小班美术：《小花和小草》_第1页
小班美术：《小花和小草》_第2页
小班美术：《小花和小草》_第3页
小班美术：《小花和小草》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小班美术：小花和小草尊敬的读友您好：本文由网络收集而来J分享到本网站是为了能够帮助到大 家大家如果阅读竝是自己需要的文档可IX点击下载本文档，下戟档是 收赛的所以请先阅读再下载，谢谢各位读友，本人在此祝各位读友工作顺 利”事事如意打小班美术小花和小草执教者班 级小六日期活动内容托班美术：小花和 小草整合策略体现活动目标1.通过观看 中演示的方法，能用螺旋形画法尝试画 小花。2. 会用短直线来画小草。此活动的 作画方法主要是通过老师示范和演示来 引导幼儿逐渐学会花和草的画法。所以 目标定位很具体直接。活动重难点能用螺旋形线和短直线来表 现花和草的主要特征。活动准备小花 和小草。活动过程设计整合策

2、略体现 1.导入 活动，引起幼儿兴趣。师：今天，红娃娃和绿宝宝到公园 里去玩，他们看公园没有花也没有草， 一点也不美，红娃娃说： 我送你一些小 花给公园吧。绿宝宝说：我就送一些小 草吧。（教师边说边示范螺旋形画法）不 一会公园就被红娃娃和绿宝宝打扮得漂 亮极了。2. 观看，激发幼儿作画的兴趣。师：你们面前公园里也没有花没有 草，你们愿意和红娃娃、绿宝宝一起来 打扮公园吗？（演示）边演示，老师边说作画要领：小小 蜡笔找到中心点点，往外画圈圈，圈圈 越画越大，一朵小花画好啦！小小蜡笔画短线，草儿草儿长得真 茂盛！3. 幼儿作画，教师巡回观察指导。4. 相互欣赏作品，说说用什么颜色打 扮公园的。在开

3、始的环节中，是通过老 师的直接示范来引导幼儿初步感知花和 草的作画方法，为下面观看演示做好准 备。这个环节很关键，是演示的环节。 幼儿在观看过老师示范的基础上能比较 快地接受的演示模式，符合托班幼儿接 受能力的特点。在演示的同时，老师还 配上了儿歌讲解，能使幼儿在观看的基 础上更具体形象得掌握画法，符合托班 幼儿的认知特点。本活动真正将信息技术与美术活动 有效地整合，为活动的开展提供了不可 替代的作用。活动后感这个活动环节设 计很清晰，能紧紧抓住幼儿的兴趣点进 行，利用红娃娃和绿宝宝的拟人化游戏 手段将活动进行得有声有色。活动中， 还充分利用了信息技术手段，将的演示 与老师的演示相结合，并配上了老师的 儿歌讲解，游戏化地引导幼儿学习作画 要领。幼儿兴趣浓厚，特别是的形象演 示，能将本课的难点化简，幼儿掌握得 很好，作品也很另人满意。尊敬的读友您好：本文由网络收集而来J分享到本网站是为了能够帮助到大 家大家如果阅读西是自己需要的文档可师

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论