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文档简介
1、向下管理高尔夫培训讲师 : 张一丹 ( 资深培训讲师,世界500 强通信企业高级培训师,获国家认证的人力资源管理师、企业培训师、经济师等资格,从业25 年) 课程特色 :本课程融合以往咨询、辅导、管理开发与管理训练方面的研究,精心设计了向下管理高尔夫课程。兼具理论基础与实际联系,使学员在54 个管理案例讨论中感悟管理的真谛,相信必定能够帮助您的企业精益管理、提高绩效。课程模型 :课程时长 :2 天, 6 小时/ 天建议人数 :40 人/ 班课程目标 :1、正确认知管理者在组织中的职责与角色2、让管理者重新检视自身的领导能力与管理风格3、培养管理者领导及应变能力4、活用员工激励、人才发展与抱怨处
2、理的技巧5、明辨部属问题行为分析与解决方式课程大纲 :第一讲 : 管理者的职责与角色1、管理的本质及其重要性2、管理者在企业中扮演的角色与职责3、如何在实务运作上发挥管理者的功能第二讲 : 情景模拟演练讲解一第 1 洞: 如何面对下属的耳语是非 ,- 纠正下属的问题行为 1 、以不听来听,不察来察2、要求部属为自己所说的一切负责3、训练部属讲真话4、先不露声色,以免上当5、先明察秋毫,以免伤及无辜6、真正为你 好 , 死谏 绝不只一次7、宁信其无,不为所动8、视其所以,观其所由,察由所安第 2 洞: 如何处理下属的过失行为,-利用下属犯错,采取机会教育1、初犯时,运用三明治技巧:2、累犯时,运
3、用汉堡技巧:3、部属做不好,是主管的错,部属做的不错,是他的功劳; 4 、从掌握犯错的原因开始 :5、员工绩效欠佳的可能原因:第 3 洞: 如何对下属进行工作指导,-做个好教练 1 、说 : 清楚地说明2、教 : 提供明确的示范3、练 : 让部属动手练习4、赞 : 肯定、鼓励学习者的努力5、跟 : 配合学习者的情况第 4 洞: 如何处理下属的特别请求 ,- 维系团队的纪律“善门易开难关”,由松变紧难,凡事慎于开始站在“法”的角度讲“理”,“理”是合理化,勿急于动情“破例”会走上惯例第 5 洞: 如何处理下属请调其他部门 ,- 协助下属的职业发展 1 、部属请调的原因,未必是对现状不满所致2、主
4、管最后被告知,已是时机成熟3、如果此人你不想留,也要慎重处理4、留人不在人走时第 6 洞: 如何执行一项新规则 ,-辨别下属个人与事件问题的差异性1、中坚干部要有“转化”能力2、在其中沟通、疏导,而非推脱、反对、高调3、“了解”未必“同意”,充分了解,解决问题已大半第三讲 : 情景模拟演练讲解二第 7 洞: 如何赞美、激励下属 ,- 纾解员工抱怨的情绪 1 、赞美部属的原则 : 及时、口头、公开、具体、不带要求 2 、员工有情绪时,先处理心情,后处理事情第 8 洞: 如何为下属制订工作目标 ,- 转换上司对目标的要求 1 、目标制订六特性 :共同性、参与性、重点性自主性、计划性、成果性第 9
5、洞: 如何处理下属误解企业规则的本意,-运用沟通消除与员工认知的差异1、对事不对人,当下导正2、不管之管3、不因主管好恶不同,对部属评价不同第 10 洞: 如何处理事态严重的员工 ,- 展现人事处置的魄力 1 、辨别员工问题谣言止于智者,不攻自破2、组织对谣言的处理 :1) 不利谣言挺住2) 有利谣言传播3、茶壶效应第 11 洞: 如何处理新老员工的冲突问题 ,- 诊断部门管理的异常问题 1 、发挥余热导师帮代、肯定老员工2、调动热情鼓励新人3、及时处理冲突第 12 洞: 如何面对下属热心公益而忽略本职工作的态度,-督导员工绩效1、从事情 ( 绩效 ) 切入,不涉及行为2、明知故问,使部属解除
6、防范,不产生猜疑第四讲 : 情景模拟演练讲解三第 13 洞: 如何面对下属消极、不合作的工作态度,-掌握人性的激励1 、冰冻三尺,非一日之寒 解铃还需要系铃人。2、要达到 解冻 先创造一个可谈话的环境,不要期盼有戏剧性的变化3、把握说话的三个要领 :4、信任 (TRUST)的五个要素5、授权的六个步骤第 14 洞: 如何处理下属培育发展的问题,-给予下属技能提升1 、考验人才的十种方式2、有关人才培育活动第 15 洞: 如何面对固持己见的下属 ,- 采取有效的授权 1 、委任部属做事 : 事成、人爽2、管理 : 管人理事管事理人3、主管切忌 : 先给答案、部属不知结果与已关系效的领导方式 ,-善用因材施教的领导风格第 16 洞: 如何采取弹性而有1、有关领导风格2、领导风格是由两种导向3、因材施教4、领导风格的演变第 17 洞: 如何辅导问题员工 ,- 发挥柔性的领导 、以柔克刚,先处理心情,再处理事情 12、包容个性,创造自我反省机会3、自变,非他变4、改变对方个性,不如改变方法5、疏导问题员工,切忌“心理医生”自居第 18 洞: 如何选拔企业绩优人员 ,- 公正看待下属的表现 1 、是 绩优 ( 绩效卓著)而不是积忧2、什么事,不能以 民主 的方式加以决定3、群体决策的优点、缺点学员手册包括 :一、课程
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