教学设计模板

1、浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程信息化教学设计方案信息化教学设计模板设计者信息姓名毛艳平电子信箱179686966电县越城区学校名称培新小学日期2005.7.16课题摘要教学题目云朵面包所属学科语文学时安排一课时年级二年级所选教材云朵面包的绘本一、学习内容分析1学习目标描述（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）知识与技能： 听、读本故事，感受故事给自己带来的快乐，培养阅读的兴趣。过程与方法： 在阅读活动中学会边读边想，学会身临其境地阅读，并掌握阅读绘本的方法。情感态度与价值观： 体会云朵面包中蕴藏的丰富的味道-神奇的味道、爱的味道。2学习内容与重难点分析

2、下雨天的清晨，一片小云朵挂在了树枝上，孩子们非常好奇，小心翼翼地把云朵抱回了家。妈妈将云朵做成面包，吃了面包的他们竟然像云朵一样飘了起来！用云朵做的面包，像云朵一样浮起的故事，载着孩子的心进入奇妙的童话世界。而从孩子们给爸爸送早餐的故事中，我们更能感受到孩子们的爱心和孝心，在一阵淡淡的面包清香中，分享着这个家庭的温情与亲情。项目内容应对措施教学重点通过阅读，体会云朵面包的丰富味道。在教学中循循善诱，让孩子体会每一阶段云朵面包的味道。教学难点掌握阅读绘本的方法。教学中引导学生开展想象。二、学习者特征分析（说明学生的一般特征、入门技能、学习风格等）1.一般特征：二年级的学生大多思维活跃，有丰富的想

3、象力，对于他们熟悉的活动会产生浓厚的兴趣。2.入门技能： 大部分学生对绘本并不陌生，有阅读绘本的经验。3.学习风格：学生能在领悟绘本主要内容的基础上，结合生活，展开想象，乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。三、学习环境选择与学习资源应用1学习环境选择（打，如）（1）简易多媒体教室（2）交互式电子白板 （3）网络教室 （4）移动学习环境 2学习资源应用知识点媒体类型媒体内容要点及来源教学作用使用方式绘本展示网络课件ppt绘本画面来源于百度文库创设情境，引发动机边播放、边讲解文本续写实物投影学生云朵面包的续写欣赏审美，陶冶情操播放讨论总结3.板书设计 云朵面包 甜甜的 爱 牛奶般快乐 神奇 惊喜 味

4、道 感动 自豪 向往 家四、流程规划与活动设计1教学流程设计简介教学环节规划及流程设计，说明每一环节中教师活动、学生活动以及媒体应用策略，推荐使用图示加文本的方式描述。教师讲述，学生想象。ppt揭示题目，激发兴趣。教师讲述，学生想象。ppt走进绘本，品尝“云朵面包”的丰富味道。云朵面包学生续写，教师展示。实物投影新的云朵面包，新的味道。2学习活动索引设计（依据教学流程将学生学习活动依次填入下表）序号活动内容使用资源学生活动教师活动备注1揭示题目，激发兴趣。ppt图片资料朗读、观察引导学生2走进绘本，品尝“云朵面包”的丰富味道。ppt文字、图片资料朗读、理解、体悟辅助学生3续写新的云朵面包。pp

5、t文字资料想象引导学生3.教学实施方案教学环节教师活动学生活动揭示题目，激发兴趣。提问吃过哪些味道的面包，出示绘本的封面，板书揭题。回忆吃过面包的味道，观察封面。走进绘本，品尝“云朵面包”的丰富味道。利用ppt，逐图引导学生观察、想象。根据教师的引导体悟云朵面包丰富的味道。续写新的云朵面包。出示文字，提示学生续写云朵面包。续写云朵面包。五、评价方案设计1评价形式与工具（打，如）（1）课堂提问 （2）书面练习 （3）制作作品（4）测验（5）其他2评价量表内容（测试题、作业描述等）云朵面包的味道可真是说不尽，道不完。云朵面包更多精彩的味道，等着你来创造。有两个云朵面包带着他们的感动从小猫家飞了出来，（出示图）你们说，接下来他们会飞到哪里去？他们会遇上谁或遇