下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 中山小学数学组工作计划 一、指导思想:全面贯彻县、教导处工作计划的精神,结合我校实际深入学习_和新课程的教学理念,提高课堂教学效率,全面提高教学质量。认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展。总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。二、目标任务: 1、努力提高数学教学质量,把握好每一堂课。 2、在数学学科教研教改中注重素质教育,让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍。 3、狠抓创新教育,加强数学课堂改革力度,积极开展各项教研活动,提高现代教学水平,切实优化数学
2、课堂教学,充分发挥多媒体教学手段,促进教学质量的提高。 4、积极开展业务学习活动,在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风,共同提高教育教学水平。 5、协助教导处抓好各年级教学研究工作,提高教学质量。6、加强集体备课。集体备课由备课组长带领同级组教师认真钻研教材,研究教法、学法,落实新课标的要求。三、具体措施: 1、把握教材关 认真学习新课程标准,阅读、钻研教材,把握各单元、各节的教学要求和重难点,熟悉教材的特点和编者的意图,订好所教学科的教学计划。计划要体现每单元重难点以及采取的措施,研究解决难点的方法。从而改进自己的教学方法和练习策略。对教材中存在的问题及教学中出现的问题要及时进行记录,
3、及时进行反思,认真反思个人的教育教学心得。 2、规范日常工作 严格规范数学教学常规。开学初每位教师要认真制定各年级教学计划,认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生、组织数学学科的质量调查。配合教导处对教师业务常规情况以检查与考核。其中特别在本学期要规范备课组集体备课的落实;学生作业的规范性要求,包括学生书写作业的规范和教师批阅作业的规范。还要突出教学管理中的“三抓”: (一)、抓集体备课,注重活动过程的实效性。尽量做到每个单元都能进行集体备课,对于重点内容要进行研究、讨论,制订出教学目标、本课的重难点以及基本的教学环节。对于上课及学生作业反馈的问题,要及时讨论,商量改进的方法,并认真写好教学
4、反思,每位教师每学期写好不少于8篇质量较高的教学反思,要求在质量上要有新的突破。 (二)、抓课堂教学。学校为了充分发挥骨干教师及经验丰富教师的“传、帮、带”和业务工作的引领作用,以提高教师的整体素质,本学期,学校举行了“师徒”结对的活动。并继续深入课堂听课,结合学校的“一人同课多轮”、“同上一节课”等形式,大胆尝试“先学后教,当堂训练”的教学模式,提高教师课堂教学效果,以实现课堂教学的有效性。 (三)、抓作业辅导。要求作业布置适时适量,作业批改及时、认真、细致、规范、适时地采取补救措施。 3、开展课题研究积极认真开展课题实验,搜集、整理实验成果,课题的研究要做到“重研究、重过程、重实验、重积累
5、。”本学期我们中年级组继续开展如何提高小学生的计算能力这一课题的研究。切实做到课堂教学的有效性。对于成果突出的案例,在全校推广。 4、切实做好培优辅差工作 数学是思维训练的体操,每节数学课都少不了思维训练,因此辅优工作随时都在进行,但这还不够,课堂上可以让优等生当小老师,帮助差生,一举两得。 后进生是我们关注的重点,一定要找出他们困在哪里,然后再采取切实有效的措施,提高他们的学习成绩。 5、在学生中开展丰富多彩的活动。 (1)、到期末科组可以开展以班为单位的学生数学作业评比活动,每个班评出前五名。进一步提高学生的书写习惯和作业的质量。 (2)、本学期各个年级都主要开展“数学综合能力竞赛”、“计
6、算能力竞赛”等活动,发展学生思维、激发学习兴趣。附工作行事历: 日 期周次工 作 要 点执 行 者9月1日至6日1各年级组制定本学期工作计划数学组全体教师9月7日至13日2出版第一期墙报数学组全体教师9月14日至20日3三年级数学综合能力竞赛四年级数学研讨课(郑雄空)数学组全体教师9月21日至27日4业务学习数学组全体教师9月28日至10月4日5二年级数学研讨课杨桦 10月5日至11日6业务学习数学组全体教师10月12日至18日7六年级数学研讨课陈小燕10月19日至25日8骨干教师培训有关专题陈小燕10月26日至11月1日9业务学习数学组全体教师11月2日至8日10讨论复习有关问题数学组全体教师11月9日至15日11期中检测数学组全体教师11月16日至22日12三年级数学综合能力竞赛符冉冉日 期周次工 作 要 点执 行 者11月23日至29日13三年级数学研讨课曾繁敏11月30日至12月6日14骨干教师培训有关专题陈小燕12月7日至13日15五年级数学同上一节课陈志立林尤锐12月14日至20日16业务学习数学组全体教师12月21日至27日17一年级数学同上一节课四、五年级数学综合能力竞赛周小艳黄权妹杨
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电子工业课程设计
- 办公软件培训课程设计
- dsa算法与实现课课程设计
- 环艺课程设计论文题目
- 智慧生态农业谷项目解决方案
- 工厂电气控制课程设计
- 2024建筑工程结算合同范本
- 短跑课程设计图
- 2024培训机构和幼儿园合作合同
- 基于rip路由协议的课程设计
- 智能化工程验收一般规范
- gsk983ma铣床加工中心数控系统使用手册2010年4月
- 工程推动会监理单位总监办发言稿
- 食品生产企业停产报告书2
- 数控雕刻机设计
- 凡奇创意中旅阿那亚九龙湖整合营销方案
- 医学院外科学胸部疾病教案
- 高中美术 第三课 光色变奏-色彩基础知识与应用-教案
- 国际化学品安全告知卡(甲烷)
- GB/T 35441-2017聚酰亚胺长丝
- 六年级上册美术课件-第10课《艰苦岁月》2-湘美版(2014秋) (共18张PPT)
评论
0/150
提交评论