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1、即景抒情诗四首 知识点:知识点: 即景抒情诗:借歌咏自然景物即景抒情诗:借歌咏自然景物 中的山、水、田园等景物,或借中的山、水、田园等景物,或借 景抒情,或情景交融景抒情,或情景交融, ,表达作者表达作者 的思想感情的诗歌。的思想感情的诗歌。 陈子昂具有政治见识和政陈子昂具有政治见识和政 治才能。直言敢谏,不为武则治才能。直言敢谏,不为武则 天采纳,政治抱负不能实现。天采纳,政治抱负不能实现。 武则天万岁通天元年,契武则天万岁通天元年,契 丹攻陷营州。武则天派武攸宜丹攻陷营州。武则天派武攸宜 率军征讨,陈子昂担任参谋。率军征讨,陈子昂担任参谋。 武为人轻率,少谋略。陈子昂武为人轻率,少谋略。陈

2、子昂 请求遣万人作前驱以击敌,武请求遣万人作前驱以击敌,武 不允。后陈子昂又向武进言,不允。后陈子昂又向武进言, 反被降为军曹。诗人接连受到反被降为军曹。诗人接连受到 挫折,报国宏愿成为泡影。挫折,报国宏愿成为泡影。 前不见古人,前不见古人, 后后 不见来者。不见来者。 念天地之悠悠,念天地之悠悠, 独怆然而泣下。独怆然而泣下。 登幽州台歌登幽州台歌 前前不见不见古人,古人, 后后不见不见来者;来者; 念念天地天地之之悠悠悠悠, , 独独怆然怆然而而涕下。涕下。 句式方面,句式方面,采取了长短参错的楚辞体句法采取了长短参错的楚辞体句法。 上两句每句五字,三个停顿,两句音节上两句每句五字,三个停

3、顿,两句音节比较比较 急促急促,传达了诗人,传达了诗人生不逢时、抑郁不平生不逢时、抑郁不平之气;之气; 后两句每句六字,四个停顿,各增加了一个后两句每句六字,四个停顿,各增加了一个 虚字,多了一个停顿,音节就比较虚字,多了一个停顿,音节就比较舒徐流畅舒徐流畅, 表现了他表现了他无可奈何、曼声长叹无可奈何、曼声长叹的情景。的情景。 鉴赏品读鉴赏品读 “前不见古人,后不见来者。前不见古人,后不见来者。”表现了表现了 作者怎样的人生感慨?作者怎样的人生感慨? 古人是指古代那些能够礼贤下士的贤古人是指古代那些能够礼贤下士的贤 明君主,象燕昭王那样前代的贤君既明君主,象燕昭王那样前代的贤君既 不复可见,

4、后来的贤明之主也来不及不复可见,后来的贤明之主也来不及 见到,自己真是生不逢时,政治抱负见到,自己真是生不逢时,政治抱负 不能实现,这使他心情非常苦闷。不能实现,这使他心情非常苦闷。作作 者俯仰古今,表现了诗人失意的境遇者俯仰古今,表现了诗人失意的境遇 和寂寞苦闷的情怀。和寂寞苦闷的情怀。 作者登台远眺时,只见茫茫宇宙,作者登台远眺时,只见茫茫宇宙, 寥廓绵长,天长地久,寥廓绵长,天长地久,写出了空间写出了空间 的广阔。的广阔。 作者面对悠悠天地,不禁感到孤单作者面对悠悠天地,不禁感到孤单 寂寞,悲从中来,怆然流泪了。寂寞,悲从中来,怆然流泪了。本本 篇以慷慨悲凉的调子,抒发了怀才篇以慷慨悲凉

5、的调子,抒发了怀才 不遇孤寂。不遇孤寂。 鉴赏“念天地之悠悠” “独怆然而泣下”体现了什么情感? 前后 不见 念 天地之悠悠 独 怆然、泣下 时间之长 无奈之苦 感慨之深 宇宙之广 孤独之切 悲苦无限 知识点总结:知识点总结:直抒胸臆手法直抒胸臆手法 讨论学习:登幽州台歌千百年来为 人所传颂的原因是什么? 全诗突如其来,如山洪暴发,又戛然而止。全诗突如其来,如山洪暴发,又戛然而止。 诗人怀才不遇、寂寞无告的情绪极富感染诗人怀才不遇、寂寞无告的情绪极富感染 力,反复吟咏,一位独立苍茫、思索人生力,反复吟咏,一位独立苍茫、思索人生 的抒情主人公形象跃然纸上,而浩浩无涯的抒情主人公形象跃然纸上,而浩

6、浩无涯 的时空背景也随之展现。全诗直吐胸臆,的时空背景也随之展现。全诗直吐胸臆, 气势磅礴,意境阔大,格调雄深,具有震气势磅礴,意境阔大,格调雄深,具有震 撼人心的艺术魅力,千百年后犹能引起读撼人心的艺术魅力,千百年后犹能引起读 者思考,产生共鸣。者思考,产生共鸣。 有一句诗,千百年来为人传颂, 有着独特的艺术魅力。 知人论事: 张九龄:唐玄宗开元时宰张九龄:唐玄宗开元时宰 相。韶州曲江(今广东韶相。韶州曲江(今广东韶 关)人。一名博物,字子关)人。一名博物,字子 寿。其文才为宰相张说器寿。其文才为宰相张说器 重。重。733733年为相。李林甫年为相。李林甫 更进谗言,迁九龄为尚书更进谗言,迁

7、九龄为尚书 右丞相,罢知政事。不久右丞相,罢知政事。不久 又贬为荆州长史。又贬为荆州长史。740740年年 卒。卒。 整体感知:整体感知:这是抒写这是抒写 怀念远方之人的诗作。怀念远方之人的诗作。 月夜独处,最易牵动月夜独处,最易牵动 对远方之人的思念。对远方之人的思念。 诗歌从诗歌从“天涯共此时天涯共此时” 的明月到的明月到“不堪盈手不堪盈手 赠赠”的明月,以明月的明月,以明月 作媒介,寄托了对远作媒介,寄托了对远 人的思念。人的思念。 赏析赏析“海上生明月,天涯共此时海上生明月,天涯共此时” 此句为千古传诵之句,背景阔此句为千古传诵之句,背景阔 大,感情深挚,意境幽远含蓄大,感情深挚,意境

8、幽远含蓄。 全句没有一个奇特的字眼,没全句没有一个奇特的字眼,没 有一分点染的色彩,却自有一有一分点染的色彩,却自有一 种高华浑融的气象,令人回味种高华浑融的气象,令人回味 无穷。无穷。 三四两句,以三四两句,以“怨怨”字为中心,以字为中心,以“竟夕竟夕” 呼应呼应“遥夜遥夜”,上承开头两句。终夜相,上承开头两句。终夜相 思不能入睡,于是灭烛披衣,步出门庭,思不能入睡,于是灭烛披衣,步出门庭, 这皎洁的明月是这样撩人心绪,使人更这皎洁的明月是这样撩人心绪,使人更 难以入睡。难以入睡。 情人怨遥夜,竟夕起相思。情人怨遥夜,竟夕起相思。 灭烛怜光满,披衣觉露滋。灭烛怜光满,披衣觉露滋。 夜已深,露

9、已降,衣服已被润湿了。夜已深,露已降,衣服已被润湿了。 一个一个“滋滋”字不仅有润湿之意,还字不仅有润湿之意,还 有愁思滋生不已的意思。有愁思滋生不已的意思。 洒遍天涯的月光啊,有我满洒遍天涯的月光啊,有我满 腔的情意,却又无法传送,睡吧,腔的情意,却又无法传送,睡吧, 睡吧,让我在梦中与你相见。诗睡吧,让我在梦中与你相见。诗 至高潮戛然而止,只觉余音袅袅,至高潮戛然而止,只觉余音袅袅, 不绝如缕。全诗委婉曲折,情致不绝如缕。全诗委婉曲折,情致 盎然,表现了张九龄诗歌浑成自盎然,表现了张九龄诗歌浑成自 然的风格。然的风格。 不堪盈手赠,还寝梦佳期。不堪盈手赠,还寝梦佳期。 二、诗的意境幽静秀丽

10、,情感真挚。二、诗的意境幽静秀丽,情感真挚。 一、写景抒情并举,情景交融。一、写景抒情并举,情景交融。 全诗紧紧围绕全诗紧紧围绕“望月望月”而展开,从望而展开,从望 月写到怀人,从灭烛写到披衣,由室月写到怀人,从灭烛写到披衣,由室 内写到室外,又由室外回到室内,从内写到室外,又由室外回到室内,从 月升写到月沉,从相思写到入梦。由月升写到月沉,从相思写到入梦。由 景入情,情景相生。景入情,情景相生。 三、语言明快,细细品味,余甘无尽。三、语言明快,细细品味,余甘无尽。 诗人望见明月,立刻想到远在天边的亲人,诗人望见明月,立刻想到远在天边的亲人, 此时此刻正与我同望。有怀远之情的人,此时此刻正与我

11、同望。有怀远之情的人, 难免终夜相思,彻夜不眠。身居室内,灭难免终夜相思,彻夜不眠。身居室内,灭 烛望月,清光满屋,更觉可爱;披衣出户,烛望月,清光满屋,更觉可爱;披衣出户, 露水沾润,月华如练,益加陶醉。如此境露水沾润,月华如练,益加陶醉。如此境 地,忽然想到月光虽美却不能采撷以赠远地,忽然想到月光虽美却不能采撷以赠远 方亲人,倒不如回到室内,寻个美梦,或方亲人,倒不如回到室内,寻个美梦,或 可期得欢娱的约会。可期得欢娱的约会。 四、通过描绘人物的动作和细节四、通过描绘人物的动作和细节 传达情思,层层深入,构思巧妙。传达情思,层层深入,构思巧妙。 看图作诗抒情 看图作诗抒情 看图作诗抒情 看

12、图作诗抒情 看图作诗抒情 题李凝幽居题李凝幽居 贾岛 贾岛(779843),字 浪仙。早年出家为僧,号无 本。元和六年(811) 至洛 阳,始谒韩愈,以诗深得 赏识。后还俗。文宗时,贬 长江(今四川蓬溪)主簿。 开成五年(840),迁普州司 仓参军。843年,在普州 去世。贾岛诗在晚唐形成 流派,影响颇大。 赏析赏析“闲居少邻并,草径入荒园闲居少邻并,草径入荒园”。 描写了这一幽居的周围环境:一条杂描写了这一幽居的周围环境:一条杂 草遮掩的小路通向荒芜不治的小园;近草遮掩的小路通向荒芜不治的小园;近 旁,亦无人家居住。淡淡两笔,十分概旁,亦无人家居住。淡淡两笔,十分概 括地写了一个括地写了一个

13、“幽幽”字,暗示出李凝的字,暗示出李凝的 隐士身分。隐士身分。 鸟宿池边树,僧敲月下门。鸟宿池边树,僧敲月下门。 月光皎洁,万籁俱寂,一阵轻微的月光皎洁,万籁俱寂,一阵轻微的 敲门声,惊动了宿鸟。作者抓住了这一敲门声,惊动了宿鸟。作者抓住了这一 瞬即逝的现象,来刻画环境之幽静,以瞬即逝的现象,来刻画环境之幽静,以 动衬静,体现了环境的幽居的静寂。动衬静,体现了环境的幽居的静寂。 用用“敲敲”更能表现了清幽空灵的景象,更能表现了清幽空灵的景象, 暗含着诗人自愿远离尘嚣的情怀。暗含着诗人自愿远离尘嚣的情怀。 贾岛骑驴入城,仍搜索贾岛骑驴入城,仍搜索 枯肠,忽得枯肠,忽得“鸟宿池边鸟宿池边 树,僧敲

14、月下门。树,僧敲月下门。”在在 “推推”和和“敲敲”中琢磨,中琢磨, 不觉撞上京兆尹韩愈的不觉撞上京兆尹韩愈的 车骑,韩愈细问后,不车骑,韩愈细问后,不 仅没责怪他,反而帮他仅没责怪他,反而帮他 分析,确认分析,确认“敲敲”字为字为 佳。佳。 赏析赏析“过桥分野色,移石动云根。过桥分野色,移石动云根。 ” 写回归路上所见。过桥是色彩斑斓的原野;写回归路上所见。过桥是色彩斑斓的原野; 晚风轻拂,云脚飘移,仿佛山石在移动。晚风轻拂,云脚飘移,仿佛山石在移动。“石石” 是不会是不会“移移”的,诗人用反说,别具神韵。这的,诗人用反说,别具神韵。这 一切,又都笼罩着一层洁白如银的月色,更显一切,又都笼罩

15、着一层洁白如银的月色,更显 出环境的自然恬淡,幽美迷人。出环境的自然恬淡,幽美迷人。 赏析赏析“暂去还来此,幽期不负言。暂去还来此,幽期不负言。” 这两句是说,我暂时离去,不久当重来,这两句是说,我暂时离去,不久当重来, 不负共同归隐的约期。点出诗人心中幽情,托不负共同归隐的约期。点出诗人心中幽情,托 出诗的主旨。正是这种幽雅的处所,悠闲自得出诗的主旨。正是这种幽雅的处所,悠闲自得 的情趣,引起作者对隐逸生活的向往。的情趣,引起作者对隐逸生活的向往。 即景抒情诗 鉴赏要点: 把握景物的把握景物的 特征和寓意,特征和寓意, 进而感受诗进而感受诗 歌情景交融歌情景交融 的意境。的意境。 主要内容:

16、主要内容: 1、借景表达自己与众不同,、借景表达自己与众不同, 厌倦官场,不愿同流合污的厌倦官场,不愿同流合污的 高贵品质。高贵品质。 2、表达报国无门、怀才不、表达报国无门、怀才不 遇等感伤。表达客居他乡,遇等感伤。表达客居他乡, 怀友思亲的感情,或其他或怀友思亲的感情,或其他或 喜或悲或忧的感情。喜或悲或忧的感情。 3、描写自然景物,表现对、描写自然景物,表现对 田园生活的向往和追求田园生活的向往和追求。 全诗结构 春江潮水春江潮水连海平,海上连海平,海上明月明月共潮生。共潮生。 滟滟随波千万里,何处春江无月明。滟滟随波千万里,何处春江无月明。 江流宛转绕江流宛转绕芳甸芳甸,月照,月照花林

17、花林皆似霰。皆似霰。 空里空里流霜流霜不觉飞,汀上不觉飞,汀上白沙白沙看不见。看不见。 气势宏伟、恬静优美、朦胧澄净气势宏伟、恬静优美、朦胧澄净 一、月下之景:一、月下之景: 2 2、秦时明月汉时关,万里长征人未还(唐、秦时明月汉时关,万里长征人未还(唐. .王昌龄)王昌龄) 3 3、明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今、明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今 夕是何年。夕是何年。但愿人长久,千里共婵娟(宋但愿人长久,千里共婵娟(宋. .苏轼)苏轼) 、床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,、床前明月光,疑是地上霜,举头望明月, 低头思故乡。(唐低头思故乡。(唐. .李白李白静夜思静夜思)

18、 月寓思乡月寓思乡 、海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,、海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜, 竟夕起相思。竟夕起相思。 (唐(唐. .张九龄张九龄望月远怀望月远怀) 。(。() 江畔之人江畔之人谁人最先见到谁人最先见到这轮明月(空间),这轮明月(空间), 江上之月番番照临人寰,然而不江上之月番番照临人寰,然而不知青天有月来自知青天有月来自 何时何时,江畔有人又始自何时,人与月何时相遇的,江畔有人又始自何时,人与月何时相遇的 (时间)。以(时间)。以“人见月人见月”,“月照人月照人”反复吟味,反复吟味, 造成抒情味很浓的咏叹,让人回肠荡气。造成抒情味很浓的咏叹,让人回肠荡气。 关于人生的探索,人类一直没有间断。关于人生的探索,人类一直没有间断。 “天地终无极,人命若朝露天地终无极,人命若朝露”(曹植)(曹植) “人生若尘露,天道邈悠悠人生若尘露,天道邈悠悠”(阮籍)(阮籍) “年年岁岁花相似,年年岁岁花相似, 岁岁年年人不同岁岁年年人不同”(刘希夷)(刘希夷) 【青枫】【青枫】暗用暗用楚辞楚辞招魂招魂:“湛湛江水兮湛湛江水兮 上有枫,目极千里兮伤春心上有枫,目极千里兮伤春心”的典故。的典故。 【浦】【浦】河水分叉的地方。河水分叉的

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