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文档简介
1、会计学1 梁实秋鸟页梁实秋鸟页 第1页/共47页 第2页/共47页 第3页/共47页 第4页/共47页 第5页/共47页 第6页/共47页 晴空一鹤排云上晴空一鹤排云上 第7页/共47页 第8页/共47页 第9页/共47页 第10页/共47页 第11页/共47页 第12页/共47页 鸟是人类生活里的音符。鸟是人类生活里的音符。 咏鸟咏鸟 体会其情体会其情 第13页/共47页 孔雀是能歌善舞的音乐舞蹈家孔雀是能歌善舞的音乐舞蹈家 。 第14页/共47页 海鸥给清冷的天际增添了一点无序的伴奏。海鸥给清冷的天际增添了一点无序的伴奏。 第15页/共47页 天鹅戏水是一道亮丽的风景。天鹅戏水是一道亮丽的
2、风景。 第16页/共47页 丹顶鹤翩翩起舞丹顶鹤翩翩起舞 第17页/共47页 鸟鸟 梁实秋梁实秋 第18页/共47页 走近作者走近作者 第19页/共47页 梁实秋梁实秋(1903.1-1987.11.3)原籍浙江原籍浙江 杭县,生于北京。学名梁治华,字实秋,一杭县,生于北京。学名梁治华,字实秋,一 度以秋郎、子佳为笔名。度以秋郎、子佳为笔名。 1915年秋考入清华学校。在该校求学期间年秋考入清华学校。在该校求学期间 开始写作。开始写作。 1920年发表了第一篇翻译小说年发表了第一篇翻译小说 药商的妻药商的妻 。 1921年发表第一篇散文诗年发表第一篇散文诗荷水池畔荷水池畔 。 1923年毕业后
3、赴美留学。年毕业后赴美留学。 1926年回国任教于南京东南大学。年回国任教于南京东南大学。 1927年到上海编缉年到上海编缉时事新报时事新报,不久任暨,不久任暨 南大学教授。南大学教授。 第20页/共47页 梁实秋最初他崇尚浪漫主义,发表不梁实秋最初他崇尚浪漫主义,发表不 少诗作。少诗作。1930年,任青岛大学外文系主年,任青岛大学外文系主 任兼图书馆长。任兼图书馆长。1932年到天津主编年到天津主编文文 学周刊学周刊。1934年应聘任北京大学研究年应聘任北京大学研究 教授兼外文系主任。先后主编过教授兼外文系主任。先后主编过世界世界 日报日报副刊副刊学文学文等。等。 抗战胜利后回抗战胜利后回
4、北平任师大英语系教授。北平任师大英语系教授。1949年到台湾年到台湾 ,任台湾师范大学英语系教授,后兼系,任台湾师范大学英语系教授,后兼系 主任,再后又兼文学院长。主任,再后又兼文学院长。1961年起专年起专 任师大英语研究所教授。任师大英语研究所教授。1966年退休。年退休。 第21页/共47页 他他40岁以后着力较多的是散文和翻译岁以后着力较多的是散文和翻译 。散文代表作。散文代表作雅舍小品雅舍小品从从1949年年 起起20多年共出多年共出4辑。辑。30年代开始翻译年代开始翻译 莎士比亚作品,持续莎士比亚作品,持续40载,到载,到1970 年完成了全集的翻译,计剧本年完成了全集的翻译,计剧
5、本37册,册, 诗诗3册。晚年用册。晚年用7年时间完成百万言著年时间完成百万言著 作作英国文学史英国文学史。 第22页/共47页 主要作品主要作品: : 杂文集杂文集: : 骂人的艺术骂人的艺术雅舍杂文雅舍杂文实秋杂文实秋杂文等等 散文集散文集: : 雅舍小品雅舍小品 雅舍小品续集雅舍小品续集 雅舍小品雅舍小品 (3(3、4 4集集) ) 清华八年清华八年秋室杂忆秋室杂忆 等等 翻译书目:翻译书目: 阿伯拉与哀绿绮斯的情书阿伯拉与哀绿绮斯的情书( (散文集散文集) ) 结婚集结婚集( (短篇小说集短篇小说集) ) 咆哮山庄咆哮山庄( (长篇小说长篇小说) ) 威威 尼斯商人尼斯商人( (剧本剧
6、本) ) 莎莎 士比亚全集士比亚全集( (戏剧戏剧3737集、诗集、诗3 3集集) )等等 第23页/共47页 第24页/共47页 研读文本研读文本 第25页/共47页 第26页/共47页 第27页/共47页 鸟鸟并不限于某一鸟,有杜鹃、麻雀、喜鹊、并不限于某一鸟,有杜鹃、麻雀、喜鹊、 乌鸦、猫头鹰、鹭鸶等,有家养的,有野外的,乌鸦、猫头鹰、鹭鸶等,有家养的,有野外的, 更多更多是更多更多是“不知名的小鸟不知名的小鸟” 清脆、嘹亮、圆润、和谐、色彩斑斓、玲清脆、嘹亮、圆润、和谐、色彩斑斓、玲 珑饱满珑饱满 细瘦而不干瘪、丰腴而不臃肿、细瘦而不干瘪、丰腴而不臃肿、 临风顾盼、高踞枝头、俊俏、轻灵
7、临风顾盼、高踞枝头、俊俏、轻灵 第28页/共47页 都是褒义词都是褒义词 表示作者喜爱、赞美之情的词语。对鸟的浓表示作者喜爱、赞美之情的词语。对鸟的浓 浓的喜爱之情浓的喜爱之情 有对笼中鸟的同情(有对笼中鸟的同情(2 2节);对比写鸟的苦闷;有对鸟节);对比写鸟的苦闷;有对鸟 的美丽的赞美;还有通过鸟来写人的心的美丽的赞美;还有通过鸟来写人的心 情,实际也是对鸟的爱:绘鸟鸣的清脆、嘹亮,先排除情,实际也是对鸟的爱:绘鸟鸣的清脆、嘹亮,先排除 “吱吱喳喳吱吱喳喳”、“呱呱噪啼呱呱噪啼”,再刻画其长叫而音阶丰,再刻画其长叫而音阶丰 富,短叫圆润而不单调,似和谐的交响乐,细腻地创造富,短叫圆润而不单
8、调,似和谐的交响乐,细腻地创造 了悦耳的效果;绘形,先用了悦耳的效果;绘形,先用“世界上的生物,没有比鸟世界上的生物,没有比鸟 更俊俏的更俊俏的 第29页/共47页 如果说前面四节是真实而生动地体现了作者如果说前面四节是真实而生动地体现了作者“喜爱着喜爱着 鸟的可爱鸟的可爱”的话,那么后面两节却是诉说了作者的话,那么后面两节却是诉说了作者“悲悲 苦着鸟的悲苦苦着鸟的悲苦”,同样反映了作者对鸟的关爱,这种,同样反映了作者对鸟的关爱,这种 爱比前面四节可能要显得更深刻更丰富。爱比前面四节可能要显得更深刻更丰富。 第30页/共47页 作者表明客观地看待事物的态度。因为作者表明客观地看待事物的态度。因
9、为 鸟会带给人联想,比如杜鹃让人想到杜鸟会带给人联想,比如杜鹃让人想到杜 宇、望帝,想到啼血、客愁,所以往往宇、望帝,想到啼血、客愁,所以往往 忽略这种鸟的本性,作者虽爱鸟,但却忽略这种鸟的本性,作者虽爱鸟,但却 是一种冷静的爱,单纯的爱,并不赋予是一种冷静的爱,单纯的爱,并不赋予 过多的牵强的感情色彩。过多的牵强的感情色彩。 第31页/共47页 对鸟类自由、活泼、俊对鸟类自由、活泼、俊 俏的尽情赞美。俏的尽情赞美。 第32页/共47页 令人触目惊心的笼中鸟令人触目惊心的笼中鸟令人喜悦的鸟令人喜悦的鸟 令人憎恶的鸟令人憎恶的鸟 令人悲苦的鸟令人悲苦的鸟 第33页/共47页 朗读课文并思考:朗读
10、课文并思考: 这篇散文的文眼是哪一句?这篇散文的文眼是哪一句? 作者写了有关鸟的哪些方面作者写了有关鸟的哪些方面 内容来表现自己对鸟的喜爱?内容来表现自己对鸟的喜爱? 第34页/共47页 我我 爱爱 鸟鸟 ( 文文 眼眼 ) 蜷伏无法高飞蜷伏无法高飞苦闷苦闷 鸟鸟 鸣鸣 交响乐交响乐 哀哀 乐乐 优美俊俏的形体优美俊俏的形体 欣赏欣赏 喜爱喜爱 生存状态:生存状态: 一只鸟的死去一只鸟的死去 寒鸦鼓噪寒鸦鼓噪 鸱枭怪叫鸱枭怪叫 囚在笼里囚在笼里 悲苦悲苦 (对比)(对比) 处境处境 : 清脆清脆 嘹亮嘹亮 凄凄 绝绝 对无拘无束生活向往对无拘无束生活向往 对囚笼般的现实不满对囚笼般的现实不满
11、悲哀悲哀 孤苦伶孤苦伶 仃仃 酸楚酸楚 第35页/共47页 例:我喜欢第二节中描写声音的例:我喜欢第二节中描写声音的 句子,特别是句子,特别是“有时是独奏,有有时是独奏,有 时是合唱,简直是一派和谐的交时是合唱,简直是一派和谐的交 响乐响乐”这一句,它用比喻、拟人这一句,它用比喻、拟人 手法写出鸟叫声的美妙动听。手法写出鸟叫声的美妙动听。 第36页/共47页 第37页/共47页 第38页/共47页 第39页/共47页 第40页/共47页 第41页/共47页 内容:运用反衬手法,用笼中鸟内容:运用反衬手法,用笼中鸟 、寒鸦、鸱枭反衬生活在自由天、寒鸦、鸱枭反衬生活在自由天 地中那些鸟的可爱,同时
12、突出的地中那些鸟的可爱,同时突出的 表达了作者不满于囚禁似的笼中表达了作者不满于囚禁似的笼中 养鸟养鸟的做法。养鸟养鸟的做法。 结构结构: :首尾呼应,使文章形成一个首尾呼应,使文章形成一个 整体,发人深思,回味悠长,深整体,发人深思,回味悠长,深 化了主题。化了主题。 第42页/共47页 第43页/共47页 在这篇散文里,体现了梁实秋怎样的在这篇散文里,体现了梁实秋怎样的 思想情感?思想情感? 本文描绘了鸟的各种生动的情态,并且本文描绘了鸟的各种生动的情态,并且 由鸟及人,借物抒情,通过写鸟来写自由鸟及人,借物抒情,通过写鸟来写自 己对那种自由自在、潇洒自信的美好生己对那种自由自在、潇洒自信
13、的美好生 活状态的向往和喜爱。活状态的向往和喜爱。 本文主旨本文主旨 第44页/共47页 我们从来没有要求过猫做什么事。他吃的不只是溪鱼,睡的我们从来没有要求过猫做什么事。他吃的不只是溪鱼,睡的 也不只是毛毯,我们的住处没有鼠,他无用武之地,顶多偶然见也不只是毛毯,我们的住处没有鼠,他无用武之地,顶多偶然见 了蟑螂而惊叫追逐,菁清说这是他对我们的服务。我们吃饭的时了蟑螂而惊叫追逐,菁清说这是他对我们的服务。我们吃饭的时 候他常蹲在餐桌上,虎视眈眈,但是他不伸爪,顶多走近盘边闻候他常蹲在餐桌上,虎视眈眈,但是他不伸爪,顶多走近盘边闻 闻。喂他几块鱼虾鸡鸭之类,他浅尝辄止。他从不偷嘴。他吃饱闻。喂
14、他几块鱼虾鸡鸭之类,他浅尝辄止。他从不偷嘴。他吃饱 了,抹抹脸就睡,弯着腰睡,趴着睡,仰着睡,有时候爬到我们了,抹抹脸就睡,弯着腰睡,趴着睡,仰着睡,有时候爬到我们 床上枕着我们的臂腿睡。他有二十六七磅重,压得人腿脚酸麻,床上枕着我们的臂腿睡。他有二十六七磅重,压得人腿脚酸麻, 我们外出,先把他安顿好,鱼一钵,水一盂,有时候给他盖一床我们外出,先把他安顿好,鱼一钵,水一盂,有时候给他盖一床 被,或是搭一个篷。等我们回来,门锁一响,他已窜到门口相迎被,或是搭一个篷。等我们回来,门锁一响,他已窜到门口相迎 。这样,他便已给了我们很大的满足。这样,他便已给了我们很大的满足。 猫和人一样,有个性。白猫王子不是属于猫和人一样,有个性。白猫王子不是属于“招之即来,招之即来, 挥之即去挥之即去”的那个类型。他好像有他的尊严。有时候我喊他过来的那个类型。他好像有他的尊严。有时候我喊他过来 ,他看我一眼,等我喊过三数声之后才肯慢慢的踱过来,并不一,他看我一眼,等我喊过三数声之后才肯慢慢的踱过来,并不一 跃而登膝头,而是卧在我身边伸手可抚摩到的地方。如果再加催跃而登膝头,而是卧在我身边伸手可抚摩到的地方。如果再加催 促,
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