【三维设计】2013高中历史 专题三 民主力量与专制势力的较量 第一课 课时跟踪训练课下作业 人民版选修2

1、课时跟踪训练一、选择题(每小题4分，共24分)1英国资产阶级革命前夕，全国掀起抗议浪潮，各地的口号是：“议会！议会！除了议会不纳税！”“只要我们有两头牛，就愿意出售一头来资助陛下，但必须通过议会！”材料充分表明()A当时议会是最高统治者B纳税是每一位公民的义务C议会必须按民众要求资助国王D不经议会同意国王不得征税解析：税收问题是国王与议会斗争的焦点问题，英国王室的税收按照传统需经过议会的同意才能征收。斯图亚特王朝与议会的矛盾，激发了社会矛盾，材料口号“除了议会不纳税”“但必须通过议会”说明税收的征收需经过议会的同意，故本题选D。议会不是最高统治者，是一机构，所以A项错误；B项没有明文规定；C项

2、在材料中没有体现。答案：D2.右图是英国女王伊丽莎白一世举行议会时的情景。图中的英国女王在整幅画的最后面，且占据很小的空间，而将议会放在前面，这主要说明了()A画家没有设计好作品结构B英国王宫宽阔C英国女王的地位和权力受到限制D英国女王不善于表现自己解析：本题考查学生识图分析的能力。由图片及材料表述的英王与议会空间大小与位置的描述，反映了深刻的政治问题英国议会对国王的限制。答案：C3在詹姆士一世赴伦敦登基的途中，随行人员抓到一名小偷。按照英国的惯例，小偷应该经法庭审讯后判罪，但是詹姆士一世直接下令对小偷处以绞刑。这反映了()A王权的专制B国王秉公执法C英国人权状况不容乐观D英国王权小于议会的权

3、力解析：本题旨在考查学生对材料的理解能力。斯图亚特王朝统治时期，国王詹姆士一世不尊重英国的法制传统，独断专行，故B、C两项错误；D项与题意不符。答案：A4英国资产阶级革命爆发前，反对国王专制统治的阵地在()A议会B三级会议C教会 D大陆会议解析：本题考查学生再现史实的能力。英国在13世纪就创立了议会的雏形，势力强大的贵族为了维护自己的特权，限制王权，迫使国王成立了议会，参加者有贵族、教士、骑士和市民的代表。B项三级会议是法国的；C项教会在英国是维护专制统治的工具；D项大陆会议是北美独立战争时期的。答案：A51628年，英国议会通过权利请愿书，其主要目的是()A反对并结束封建统治B抗议和约束国王

4、的胡作非为C推进并深化宗教改革D建立资产阶级对英国的统治解析：英国议会通过权利请愿书时，资产阶级和新贵族还没有夺取英国政权的政治要求，因此A、D两项的叙述是错误的。在权利请愿书的内容中，没有一项涉及宗教改革，因此，C项的叙述也是错误的。答案：B6自1629年起，英国经历了11年无议会的国王个人统治时期。1629年，查理一世解散议会，其直接原因在于()A国王与议会矛盾激化 B议会通过权利请愿书C查理一世擅自征税 D议会号召人民抗税解析：当时议会号召人民抗税，查理一世于1629年将议会解散。答案：D二、非选择题(16分)7阅读下列材料：材料一英国的“国王靠自己生活”，平时王室和政府的财政开支很大程

5、度上由国王自己的经济收入维持，除非发生对外战争，国王一般不得向臣民征税。材料二查理一世登基后发现王室已是债台高筑，于是他要求人民“自愿”向王室交纳“恩税”。不料此举引起全国的抗议浪潮，各地的口号是“议会！议会！除了议会不纳税！”“只要我们有两头牛，就愿意出售一头来资助陛下，但须通过议会！”“自愿”办法失败后，查理一世便使出“强制性借款”手法，同时还监禁了76个拒绝公债的骑士，但仍未能解决财政危机。请回答：(1)材料一反映了英国长期以来形成的一种怎样的政治体制？(6分)(2)材料二中查理一世举动的实质是什么？(4分)(3)为解决材料二所反映的问题，查理一世采取的行动是什么？它反映的实质性问题是什么？(6分)解析：第(1)问在阅读理解材料的基础上联系相关的课本知识组织答案；第(2)问注意抓住材料中的“查理一世便使出强制性借款手法，同时还监禁了76个拒绝公债的骑士，但仍未能解决财政危机”，联系相关史实组织答案；第(3)问在明确材料二反映的财政危机的基础上联系史实说明其“行动”，引申分析其“实质性问题”。答案：(1)反映了自13世纪大宪章颁布以后，英国逐渐确立起一种有限君主制的政治体制。即国王虽享有很大权力，却受到议会的限制。不经议会同意，国王不得征税，也不得随意侵犯臣民的人身自由。(2)材料二中查