高中语文必修一第三次月考试卷评讲

1、 1下列词语中，加点字读音没有错误的一项（ ） A香醪香醪lo 隽隽jn 永永 浸浸jn渍渍 悄悄qio然无声然无声 B麇麇qn集集 仆射仆射y 酗酗xing 酒酒 数数sh 目项王目项王 C叱咤叱咤zh 屋椽屋椽yun 锁钥锁钥yo 图穷匕见图穷匕见xin D巷道巷道hng 症症zhng结结 箴箴zhn 言言 便便bin宜行事宜行事 答案：答案：D （A隽隽jun 永，悄永，悄qio然无声；然无声；B酗酗x 酒酒,数数shu 目项王；目项王；C屋椽屋椽chun , 锁钥锁钥yu） 答案：B （意气风发，山清水秀）（意气风发，山清水秀） 2、下列词语中，有错别字的一项是（、下列词语中，有错别字

2、的一项是（ ） A厮杀厮杀 撕心裂肺撕心裂肺 气概气概 感慨不已感慨不已 B意气意气 义气风发义气风发 清秀清秀 山青水秀山青水秀 C振动振动 振聋发聩振聋发聩 默契默契 提纲挈领提纲挈领 D即使即使 一如既往一如既往 阴天阴天 绿树成阴绿树成阴 答案：C （ 炙手可热炙手可热：手摸上去感到热得烫人。比喻：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。权势大，气焰盛，使人不敢接近。因缘因缘：1.机会机会;缘分；缘分； 2. 佛教语，佛教谓使事物生起变化和坏灭的主要条件佛教语，佛教谓使事物生起变化和坏灭的主要条件为因，辅助条件为缘。为因，辅助条件为缘。姻缘姻缘：结成夫妻的机会、缘分。）

3、：结成夫妻的机会、缘分。）3下列各项的句子都出自教材，其中加点词语使用不恰当的一项是下列各项的句子都出自教材，其中加点词语使用不恰当的一项是( )A他（杜甫）和佛教的他（杜甫）和佛教的因缘因缘不深，王屋山、东蒙山的求仙访道是暂不深，王屋山、东蒙山的求仙访道是暂时受到了李白的影响。时受到了李白的影响。B从某种意义上说，在布热金卡，最可怕的事情是这里从某种意义上说，在布热金卡，最可怕的事情是这里居然居然阳光温阳光温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大门附近的草地上，还有儿童在追暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大门附近的草地上，还有儿童在追逐嬉戏。逐嬉戏。C他（杜库雷）的表情有些紧张，目光有点游离，他（杜库雷

4、）的表情有些紧张，目光有点游离，从赛前的默从赛前的默默无闻到今天的默无闻到今天的炙手可热炙手可热，他开始感觉压力的沉重。，他开始感觉压力的沉重。D(贝多芬贝多芬)在此光荣的时间以后，在此光荣的时间以后，接踵而来接踵而来的是最悲惨的时期。的是最悲惨的时期。 答案：C （ A项项“他的雄才大略与奸诈凶狠他的雄才大略与奸诈凶狠”与与“也也是个难得的表演机会是个难得的表演机会”搭配不当，可改为搭配不当，可改为“演这个角色演这个角色也是个难得的表演机会也是个难得的表演机会”；B、成份赘余，删去、成份赘余，删去“的实的实验验”；D、句式杂糅，去掉、句式杂糅，去掉“的原因的原因”。）。） 4下列句子没有语病

5、，语义明确的一项是下列句子没有语病，语义明确的一项是A曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是个难得的表演机会。扮演他的演员来说都具有挑战性，也是个难得的表演机会。B我国计划在我国计划在2011年向太空发射目标飞行器年向太空发射目标飞行器“天宫一号天宫一号”的实验，的实验，这一消息引起世界各国极大关注，被全球各大媒体争相报道。这一消息引起世界各国极大关注，被全球各大媒体争相报道。C尽管作为欧盟成员国的希腊经济总量有限，其债务危机不足以使尽管作为欧盟成员国的希腊经济总量有限，其债务危机不足以

6、使美国经济受到直接冲击，但是仍然会间接影响美国经济的复苏进程。美国经济受到直接冲击，但是仍然会间接影响美国经济的复苏进程。D灾后重建三年目标任务两年基本完成的原因：一是十八个对口援灾后重建三年目标任务两年基本完成的原因：一是十八个对口援建省市支援的结果，二是灾区干部群众自力更生所取得的成绩。建省市支援的结果，二是灾区干部群众自力更生所取得的成绩。 5B （原文中说低碳消费方式（原文中说低碳消费方式“是在环境是在环境资源日益稀缺的今天更好地提高生活质量资源日益稀缺的今天更好地提高生活质量的一种消费方式的一种消费方式”，不会影响人们的生活，不会影响人们的生活质量）质量） 6.D（非生产消费还包括个

7、人对精神产品的（非生产消费还包括个人对精神产品的消费）消费） 7.C（“必将会导致必将会导致”过于绝对）过于绝对） 8. C （故：交情。）（故：交情。） 9. A (A 项都是动词，往、到。项都是动词，往、到。B 介词，给、替；介词，给、替；连词，因为。连词，因为。C 副词，于是、就；代词，你的。副词，于是、就；代词，你的。D连词，与连词，与“是是”组成组成“于是于是”，表示后一事承，表示后一事承接前一事，同现代汉语；介词，引出对象，对。接前一事，同现代汉语；介词，引出对象，对。) 10. D （项伯是劝刘邦尽早去赔礼道歉，并不是（项伯是劝刘邦尽早去赔礼道歉，并不是与刘邦一同去。）与刘邦一同

8、去。）11把第三大题文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（把第三大题文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）分）项羽大怒曰：项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！旦日飨士卒，为击破沛公军！”（3分）分）译：译： 臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。（臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。（3分）分）译：译：因言曰：因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。也。”（4分）分）译：译： 11项羽（听了）非常生气地说：项羽（听了）非常生气地说：“明天用酒肉明天用酒肉犒劳犒劳士兵，士兵

9、，给（给（我）打败刘邦的军队。我）打败刘邦的军队。” 我我替替韩王韩王护送护送沛公（入关），沛公现在有沛公（入关），沛公现在有急难急难，（我），（我）逃跑逃跑离开离开是是不讲道义的，（我）不能不不讲道义的，（我）不能不告诉告诉（他）。（他）。 趁机趁机说：说：“刘邦不先攻破关中，您怎么敢进来呢？现刘邦不先攻破关中，您怎么敢进来呢？现在人家有大功（你）在人家有大功（你）却却要打人家，这要打人家，这是是不仁义的。不仁义的。12. 阅读杜甫的登岳阳楼，然后回答问题。(8分)登岳阳楼登岳阳楼杜甫杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼吴楚东南坼，乾坤日夜浮。乾坤日夜浮。亲朋无一

10、字，老病有孤舟。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。戎马关山北，凭轩涕泗流。【注】唐代宗大历三年（768），杜甫由夔州出三峡，暮冬腊月，泊舟岳阳城下，登楼远眺，触景生情，写了这首诗。坼：裂开。 （1）颔联“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”写出了洞庭湖怎样的自然景色？请你置身诗境，说说你的感受。 (4分)（2）颈联“亲朋无一字，老病有孤舟”，诗的意境由宽阔突然转入狭窄，联系尾联，试分析作者在诗中表达的感情。（4分） 参考答案：（参考答案：（1 1）颔联逼真地描画了洞庭湖水势浩瀚无边）颔联逼真地描画了洞庭湖水势浩瀚无边无际的巨大形象（无际的巨大形象（1 1分）：广阔无边的洞庭湖水，划分开分）：

11、广阔无边的洞庭湖水，划分开吴国和楚国的疆界（吴国和楚国的疆界（1 1分），日月星辰都像是昼夜漂浮在分），日月星辰都像是昼夜漂浮在湖水之中一般（湖水之中一般（1 1分）。置身这样的诗境中，心灵受到震分）。置身这样的诗境中，心灵受到震撼，胸襟为之开阔，精神境界得到提高。（撼，胸襟为之开阔，精神境界得到提高。（1 1分）分） （2 2）颈联写诗人的穷困苦境，意境从宽阔转入狭窄：亲）颈联写诗人的穷困苦境，意境从宽阔转入狭窄：亲朋隔绝，无一消息，既朋隔绝，无一消息，既“老老”且且“病病”，飘流湖湘，以舟，飘流湖湘，以舟为家，前途茫茫；尾联意境又转到宽阔，写诗人凭栏远眺，为家，前途茫茫；尾联意境又转到宽阔

12、，写诗人凭栏远眺，遥想北方边境，战乱未平，国家艰危，不禁老泪纵横，遥想北方边境，战乱未平，国家艰危，不禁老泪纵横，（2 2分）自己的孤寂与辽阔雄壮形成鲜明的对比，愈益显分）自己的孤寂与辽阔雄壮形成鲜明的对比，愈益显出自己的痛苦之情，抒发了诗人漂泊天涯、怀才不遇、伤出自己的痛苦之情，抒发了诗人漂泊天涯、怀才不遇、伤时忧国的思想感情。（时忧国的思想感情。（2 2分）分） 13. (1)携来百侣曾游，携来百侣曾游，忆往忆往昔昔峥嵘岁月峥嵘岁月稠稠。（毛泽东。（毛泽东沁园春沁园春 长沙长沙）(2)那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影波光里的艳影，在我在我的的心头荡心

13、头荡漾漾。（徐。（徐志摩志摩再别康桥再别康桥）（3）惨象惨象，已已使我目不忍视使我目不忍视了了；流言，尤使我耳不忍闻。（鲁迅；流言，尤使我耳不忍闻。（鲁迅记念刘和记念刘和珍君珍君）（4）现代著名剧作家）现代著名剧作家夏衍夏衍先生的先生的包身工包身工一文写于一文写于1935年，现在读来仍年，现在读来仍有深深的震撼。文中有一个被摧残得骨瘦如柴的小姑娘，大家就拿有深深的震撼。文中有一个被摧残得骨瘦如柴的小姑娘，大家就拿“芦柴棒芦柴棒”当她的名字。当她的名字。（5）荆轲刺秦王荆轲刺秦王一文选自一文选自战国策战国策，文中易水诀别一段有两句歌词：，文中易水诀别一段有两句歌词：“风风萧萧萧萧兮易水寒兮易水寒

14、，壮士一去兮不复还。，壮士一去兮不复还。”荆轲慷慨悲歌，给人身临其境的荆轲慷慨悲歌，给人身临其境的感觉。感觉。（6）子曰：）子曰：“知知者乐者乐水水，仁者乐仁者乐山山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”（论语论语雍也雍也） 14夸张得生动形象又合理：既生动形象地表现了刘大叔夸张得生动形象又合理：既生动形象地表现了刘大叔声音洪亮、性格豪爽，（声音洪亮、性格豪爽，（2分）又准确地体现了分）又准确地体现了“我我”家家的贫穷破败，以至读不起书的现状。（的贫穷破败，以至读不起书的现状。（2分）（只判断不分）（只判断不分析给分析给1分）分） 15刘大叔财产虽多，可他乐善好施

15、，又不善管理，所刘大叔财产虽多，可他乐善好施，又不善管理，所以到了最后管不了妻儿的温饱。（以到了最后管不了妻儿的温饱。（2分）分）他出任方丈，他出任方丈，也不扩充庙产，总是救苦救难。（也不扩充庙产，总是救苦救难。（2分）分）他生性豪爽、他生性豪爽、大方，不计得失，由世俗入禅，最后坐化，看来性格如此，大方，不计得失，由世俗入禅，最后坐化，看来性格如此，绝难挽回。（绝难挽回。（2分）分） 16 乐善好施，舍己救人，不惜舍弃全部家产去救助苦乐善好施，舍己救人，不惜舍弃全部家产去救助苦难之人，在帮助别人中获得快乐；难之人，在帮助别人中获得快乐；不论富还是穷，永远不论富还是穷，永远保持乐观精神。（每点保

16、持乐观精神。（每点3分）分） 17示例：示例：“孩子几岁了？上学没有？孩子几岁了？上学没有？” “明天早上我来，明天早上我来，带他上学，学钱、书籍，大姐你都不必管！带他上学，学钱、书籍，大姐你都不必管！”问得直接也问得直接也说得贴切，没有虚情假意的客套。帮人帮到点上，帮得实说得贴切，没有虚情假意的客套。帮人帮到点上，帮得实在。在。 “他知道一点便去做一点，能做一点便做一点。他的学问他知道一点便去做一点，能做一点便做一点。他的学问也许不高，但是他所知道的都能见诸实行。也许不高，但是他所知道的都能见诸实行。”真是个实干真是个实干的好和尚，不虚伪，踏实肯干。（举例的好和尚，不虚伪，踏实肯干。（举例1

17、分，分析准确分，分析准确2分，分，举两句分析，共举两句分析，共6分）分） 18.（1）参考答案：）参考答案： 舒：舍予即忘我，这是何等舒畅的舒：舍予即忘我，这是何等舒畅的境界。令：境界。令：“今今”天努力一天努力一“点点”，明天才有资格指挥，明天才有资格指挥别人。（别人。（4分）分） （2）示例）示例:“办办”对对“为为”说：平衡才是硬道理！说：平衡才是硬道理！ “有有”对对“贿贿”说：还是有钱好办事啊！（说：还是有钱好办事啊！（2分）分） 19（1）蚕）蚕为为天下虫。（天下虫。（2分）分） （2）上联第）上联第3 6 8字读字读cho，第，第4 5 7 9字读字读zho；下联；下联 第第 3

18、 6 8 字读字读zhng，第，第4 5 7 9字读字读chng。（。（2分）分） 20. 示例：（哥哥）千里驱车，用示例：（哥哥）千里驱车，用生命生命换取一份庄严的承换取一份庄严的承诺；（弟弟）代兄偿债，用诺；（弟弟）代兄偿债，用责任责任实现哥哥的遗愿。他们实现哥哥的遗愿。他们用用生命生命和和责任责任，阐释了什么叫，阐释了什么叫“信义信义”。（。（5分）分）“愚蠢”的爸爸 我的爸爸很我的爸爸很“愚蠢愚蠢”，你们知道吗？也许你们会说我很不尊敬他们，但是我，你们知道吗？也许你们会说我很不尊敬他们，但是我的爸爸的确有很多的爸爸的确有很多“缺点缺点”那我就抽那我就抽“愚蠢愚蠢”这个缺点来说说吧。这个

19、缺点来说说吧。 我的爸爸是一名教师，自然就有人说我的语文考试当然会考得很好了。可是我的爸爸是一名教师，自然就有人说我的语文考试当然会考得很好了。可是他们却一点都不知道，我是自己努力得来的。他们却一点都不知道，我是自己努力得来的。“愚蠢愚蠢”的爸爸嘛，也得从他的爸爸嘛，也得从他从事教师这一个工作说起。从事教师这一个工作说起。 去年，爸爸回来的很迟，我和妈妈就在家里等着爸爸。等了一会儿，爸爸就去年，爸爸回来的很迟，我和妈妈就在家里等着爸爸。等了一会儿，爸爸就回来了。爸爸的脸色很难看，我和妈妈都知道爸爸肯定又是没有找到工作了。回来了。爸爸的脸色很难看，我和妈妈都知道爸爸肯定又是没有找到工作了。我和妈

20、妈静静地看着爸爸，等了一下，爸爸看口说话了我和妈妈静静地看着爸爸，等了一下，爸爸看口说话了“不行！我一定要好不行！我一定要好好去找工作，得维持这个家庭。好去找工作，得维持这个家庭。”我和妈妈没有说什么，因为我们知道爸爸我和妈妈没有说什么，因为我们知道爸爸会说话算话。会说话算话。 第二天，我和妈妈跟爸爸洗衣服时，发现了一张纸条，上面写着：阳治先生，第二天，我和妈妈跟爸爸洗衣服时，发现了一张纸条，上面写着：阳治先生，通过我们的考核，你已经正式成为我们的员工了。每月的资金通过我们的考核，你已经正式成为我们的员工了。每月的资金5000。看到。看到这张纸条，我和妈妈都惊呆了！爸爸明明找到了工作，为什么他

21、还是不高兴这张纸条，我和妈妈都惊呆了！爸爸明明找到了工作，为什么他还是不高兴呢？这使我和妈妈都很疑惑。晚上，爸爸回来了。爸爸的脸色非常高兴，说呢？这使我和妈妈都很疑惑。晚上，爸爸回来了。爸爸的脸色非常高兴，说“今天可终于找到工作了，我要好好努力呀。今天可终于找到工作了，我要好好努力呀。”我的妈妈仍什么话也没说。我的妈妈仍什么话也没说。我们知道这件事我们迟早会知道答案的。我们知道这件事我们迟早会知道答案的。爸爸从事的工作是教师，工资并没有爸爸从事的工作是教师，工资并没有5000高，只有高，只有1000，我就很奇怪，爸爸，我就很奇怪，爸爸怎么这么愚笨啊？这么多的工资都不要，硬要什么怎么这么愚笨啊？

22、这么多的工资都不要，硬要什么1000元的工资，而且教师元的工资，而且教师又这么难当！真不知爸爸是怎样想的。可是突如来的一件事让我改变了对爸又这么难当！真不知爸爸是怎样想的。可是突如来的一件事让我改变了对爸爸从事教师工作的看法。这事还得从那件事说起。爸从事教师工作的看法。这事还得从那件事说起。 那次，爸爸的老毛病又犯了。而且比前几次还厉害。我看到这儿，真觉得爸那次，爸爸的老毛病又犯了。而且比前几次还厉害。我看到这儿，真觉得爸爸太愚笨了！我和妈妈都劝爸爸不要再去教书了，爸爸也答应了。我和妈妈爸太愚笨了！我和妈妈都劝爸爸不要再去教书了，爸爸也答应了。我和妈妈很高兴。也就都出去跟爸爸熬粥喝。我和妈妈把粥熬好了，当我们端进爸爸很高兴。也就都出去跟爸爸熬粥喝。我和妈妈把粥熬好了，当我们端进爸爸的房间时，爸爸却根本就不在房里。这让我和妈妈就像热锅上的蚂蚁的房间时，爸爸却根本就不在房里。这让我和妈妈就像热锅上的蚂蚁急急得团团转。我和妈妈兵分马路，去寻找爸爸。我猜想爸爸在学校，所以我和得团团转。我和妈妈兵分马路，去寻找爸爸。我猜想爸爸在学校，所以我和妈妈去学校找爸爸。当我们来到学校，爸爸已经倒下了。房门的李爷爷对我妈妈去学校找爸爸。当我们来到学校，爸爸已经倒下了。房门的李爷爷对我们说们说“阳蕾啊，你爸爸可真是个好人啊，你以后可要好好的孝