第2节 电流和电路

1、第十五章第十五章 电流和电路电流和电路第第2 2节节 电流和电路电流和电路1课堂讲点课堂讲点2课时流程课时流程电流；电路的构成；电路图；电流；电路的构成；电路图；通路、断路和短路通路、断路和短路课后课后作业作业逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测电与我们的生活息息相关，我们的生活离不开电。电与我们的生活息息相关，我们的生活离不开电。电视机能播放精彩的电视节目，洗衣机能把衣服电视机能播放精彩的电视节目，洗衣机能把衣服洗得干干净净，电灯能给黑夜带来光明，空调可洗得干干净净，电灯能给黑夜带来光明，空调可以使冬天温暖、夏天凉爽以使冬天温暖、夏天凉爽知知1 1导导1知识点知识点电流电流实

2、验实验提示：提示： 不能把电池的两不能把电池的两端用导线直接连在一端用导线直接连在一起。起。怎样使小灯泡持续发光？怎样使小灯泡持续发光？归归 纳纳闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续流过小灯泡。电荷的定向移动形荷持续流过小灯泡。电荷的定向移动形成电流。成电流。下列关于电流的说法正确的是下列关于电流的说法正确的是()A只有正电荷的移动才能形成电流只有正电荷的移动才能形成电流B只有自由电子的移动才能形成电流只有自由电子的移动才能形成电流C正电荷定向移动的方向为电流方向正电荷定向移动的方向为电流方向D金属导体中电子定向移动的方向为电流方向金属导体中电子定向移动的

3、方向为电流方向【例例1】 C知知1 1讲讲（来自（来自点拨点拨）电荷的定向移动形成电流，发生定向移动的电荷电荷的定向移动形成电流，发生定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正、可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正、负电荷同时向相反的方向定向移动，故选项负电荷同时向相反的方向定向移动，故选项A、B错误；负电荷定向移动的方向与电流的方向相反，错误；负电荷定向移动的方向与电流的方向相反，故选项故选项D错误。错误。【解析解析】在判断电流方向时必须弄清以下三点：在判断电流方向时必须弄清以下三点：(1)发生定向移动的是什么电荷；发生定向移动的是什么电荷；(2)此电荷是从哪个位置定向移动到

4、哪个位置；此电荷是从哪个位置定向移动到哪个位置；(3)如果定向移动的是正电荷，则电流方向与电荷如果定向移动的是正电荷，则电流方向与电荷 的移动方向相同；如果定向移动的是负电荷，的移动方向相同；如果定向移动的是负电荷， 则电流方向与电荷的移动方向相反。则电流方向与电荷的移动方向相反。【方法规律方法规律】总总 结结1. 形成：形成：(1)电荷的定向移动形成电流。电荷的定向移动形成电流。(2)正、负电荷的定向移动都可以形成电流。正、负电荷的定向移动都可以形成电流。2. 方向：方向：(1)人们规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向。人们规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向。(2)电源外部，电流从电源

5、正极流向负极。电源内部，电源外部，电流从电源正极流向负极。电源内部， 电流从电源负极流向正极。电流从电源负极流向正极。总总 结结3.二级结论：负电荷定向移动的方向与电流方向二级结论：负电荷定向移动的方向与电流方向 相反。相反。4.易错提醒：不能说易错提醒：不能说“电流总是从电源的正极流向电流总是从电源的正极流向 电源的负极。电源的负极。如图为通电电路中一段导线内的电荷分布示意图，如图为通电电路中一段导线内的电荷分布示意图，表示带正电的原子核，表示带正电的原子核， 表示带负电的自由电表示带负电的自由电子。关于导线中电荷的定向子。关于导线中电荷的定向移动方向，正确的是移动方向，正确的是()A两种电

6、荷都向左定向移动两种电荷都向左定向移动B两种电荷都向右定向移动两种电荷都向右定向移动C向右做定向移动，向右做定向移动， 向左做定向移动向左做定向移动D不做定向移动，不做定向移动， 向左做定向移动向左做定向移动知知1 1练练（来自（来自典中点典中点）12知识点知识点电路的构成电路的构成电路的基本组成：电源电路的基本组成：电源、用电器用电器、开关开关、导线导线。（1 1）电源：供给电路电能的。）电源：供给电路电能的。 常见的电源：干电池、蓄电池、发电机、常见的电源：干电池、蓄电池、发电机、 太阳能电池、太阳能电池、 氧化银电池、镍氢电池、氧化银电池、镍氢电池、 锂电池。锂电池。（2 2）用电器：消

7、耗电能，把电能转化为人们需要的能量，）用电器：消耗电能，把电能转化为人们需要的能量， 比如光能、内能。比如光能、内能。 常见用电器：电灯、电视机、电冰箱、电饭煲、电风扇、常见用电器：电灯、电视机、电冰箱、电饭煲、电风扇、 洗衣机、电熨斗、电脑、电磁炉洗衣机、电熨斗、电脑、电磁炉（3 3）开关：开关用来控制）开关：开关用来控制 电路的通断。电路的通断。 常见开关：拉线开关、常见开关：拉线开关、 按钮开关、拨动开关、按钮开关、拨动开关、 声控开关、闸刀开关、声控开关、闸刀开关、 触摸延时开关。触摸延时开关。 （4 4）导线：用来连接电路各个元件的。）导线：用来连接电路各个元件的。 常见导线：铜芯导

8、线、铝芯导线。常见导线：铜芯导线、铝芯导线。知知2 2讲讲电路和水路有许多相似之处，如图所示，与水路电路和水路有许多相似之处，如图所示，与水路中的阀门作用相似的是中的阀门作用相似的是()A电源电源B用电器用电器C开关开关D导线导线C【例例2】 （来自（来自点拨点拨）电源与水泵作用相似，电源提供电压，水泵提供电源与水泵作用相似，电源提供电压，水泵提供水压，水压，A错误；用电器与水轮机作用相似，用电错误；用电器与水轮机作用相似，用电器利用电流工作，水轮机利用水流工作，器利用电流工作，水轮机利用水流工作，B错误；错误；开关作用与阀门作用相似，开关控制电路的通断，开关作用与阀门作用相似，开关控制电路的

9、通断，阀门控制水路的通断，阀门控制水路的通断，C正确；导线与水管作用正确；导线与水管作用相似，导线是电流的通道，水管是水流的通道，相似，导线是电流的通道，水管是水流的通道，D错误。错误。【导引导引】总总 结结1.组成电路的基本元件有：电源、用电器、导线、开关。组成电路的基本元件有：电源、用电器、导线、开关。2.电路元件及其作用：电路元件及其作用：示例示例作用作用电源电源发电机、干电池、发电机、干电池、蓄电池蓄电池将其他形式的能转化为将其他形式的能转化为电能的装置电能的装置用电器用电器灯泡、电风扇、灯泡、电风扇、电视机电视机将电能转化为其他形式将电能转化为其他形式的能的能导线导线铜导线、铝导线铜

10、导线、铝导线连接电路中各电学元件，连接电路中各电学元件，组成电流的路径组成电流的路径开关开关拉线开关、按钮拉线开关、按钮开关开关控制电路的通断控制电路的通断总总 结结3.用电器在工作过程中，消耗的是电流所携带的能量用电器在工作过程中，消耗的是电流所携带的能量 (电能电能)，而不是电流本身，所以电流通过用电器后，而不是电流本身，所以电流通过用电器后 大小不变。大小不变。(中考中考宜昌宜昌)如图所示是一个便携式充电器正在给如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的于电路中的()A电源电源 B开关开关C导线导线 D用

11、电器用电器1（来自（来自典中点典中点）组成电路的最基本元件有：组成电路的最基本元件有：_、_、 _和导线。其中和导线。其中_是起控制作用的是起控制作用的装置，装置， _是提供电能的装置，是提供电能的装置， _是是消耗电能的装置。消耗电能的装置。2（来自（来自典中点典中点）知知2 2练练知知3 3导导3知识点知识点电路图电路图问题问题如何把电路连接情况反映出来呢？用画实线代如何把电路连接情况反映出来呢？用画实线代替导线，画出课本实物的连接图。替导线，画出课本实物的连接图。如果都用实物连接图来表示电路连接情况是费如果都用实物连接图来表示电路连接情况是费时、费力的，其连接情况也不易识别。我们用时、费

12、力的，其连接情况也不易识别。我们用统一的规定的符号表示电路中的各元件。统一的规定的符号表示电路中的各元件。归归 纳纳用符号表示电路连接的图，叫做电路图。用符号表示电路连接的图，叫做电路图。先用规定的符号替换实物电路中的实物，再将导先用规定的符号替换实物电路中的实物，再将导线拉直即可得到实物电路的电路图线拉直即可得到实物电路的电路图先替换后先替换后整理法整理法。根据根据如如图所示的实物图画出电路图。图所示的实物图画出电路图。知知3 3讲讲【例例3】 【导引导引】（来自（来自点拨点拨）如图所示。如图所示。 【解解】总总 结结1. 定义：用电路元件的符号表示电路连接的图。定义：用电路元件的符号表示电

13、路连接的图。2. 画电路图应注意的问题：画电路图应注意的问题：(1)电路元件符号用统一规定的符号；电路元件符号用统一规定的符号；(2)连线时应横平竖直，呈方形；连线时应横平竖直，呈方形；(3)各元件符号不要画在拐角处；各元件符号不要画在拐角处；(4)线路要连接到位，中间不能有断点；线路要连接到位，中间不能有断点；总总 结结(5)电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位 置一致。置一致。(6)元件做好标注，如元件做好标注，如S、L等。等。(7)同一电路中涉及多个相同元件，可加角标进行区同一电路中涉及多个相同元件，可加角标进行区 别，如别，如L1、L2等

14、。等。3. 方法技巧：按照实物电路画对应的电路图时，可方法技巧：按照实物电路画对应的电路图时，可 根据电路中电流的流向逐一画出各元件。根据电路中电流的流向逐一画出各元件。与如图甲所示实物图相对应的电路图与如图甲所示实物图相对应的电路图是图乙中的是图乙中的()1（来自（来自典中点典中点）知知4 4讲讲4知识点知识点导体和绝缘体导体和绝缘体通路：通路：处处连通，用电器能够工作的电路。处处连通，用电器能够工作的电路。断路：断路：某处被断开，没有电流通过的电路。某处被断开，没有电流通过的电路。短路：短路：直接用导线将电源正负极相连的电路。直接用导线将电源正负极相连的电路。电源短路时会损坏电源，甚至引起

15、火灾！电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！如图所示，当开关如图所示，当开关S1、S2断开时，电路是断开时，电路是_；当当S1闭合、闭合、S2断开时，电路是断开时，电路是_；当；当S1、S2都闭合时，电路是都闭合时，电路是_。(均填均填“通路通路”“断路断路”或或“短路短路”)【例例4】 断路断路通路通路短路短路（来自（来自点拨点拨）当开关当开关S1、S2断开时，电路不通，是断路；当只断开时，电路不通，是断路；当只闭合闭合S1时，电流路径是：电源的正极时，电流路径是：电源的正极开关开关S1灯泡灯泡L电源的负极，构成通路；当电源的负极，构成通路；当S1、S2同时同时闭合时，电流路径是：电源的正极闭

16、合时，电流路径是：电源的正极开关开关S1开开关关S2电源的负极，电流没经过灯泡电源的负极，电流没经过灯泡L，构成短，构成短路。路。【导引导引】总总 结结1.通路和断路通路和断路(对比思想对比思想)：电路的状态电路的状态概念概念图示图示特点特点通路通路处处连通的电处处连通的电路路电路中有电流，电路中有电流，用电器工作用电器工作断路断路某处断开的电某处断开的电路路电路中无电流，电路中无电流，用电器不工作用电器不工作总总 结结2.电源短路和局部短路电源短路和局部短路(对比思想对比思想)：电路的状态电路的状态概念概念图示图示特点特点电源短路电源短路导线不经过用电导线不经过用电器而直接将电源器而直接将电

17、源两极连接起来两极连接起来用电器不工作，用电器不工作，电路中有很大电路中有很大的电流，会损的电流，会损坏电源甚至烧坏电源甚至烧坏导线的绝缘坏导线的绝缘层，引起火灾层，引起火灾局部短路局部短路当电路中有多个当电路中有多个用电器时，把其用电器时，把其中部分用电器两中部分用电器两端直接用导线连端直接用导线连接起来接起来 被短路的部分被短路的部分用电器不能工用电器不能工作，其他用电作，其他用电器能够工作器能够工作甲甲L1短路短路如图所示电路中，当如图所示电路中，当S1、S2都断开时叫都断开时叫_路，路，当当S1、S2都闭合时叫都闭合时叫_路；当路；当S1闭合、闭合、S2断断开时叫开时叫_路；当路；当S

18、1断开、断开、S2闭合时叫闭合时叫_路。路。知知4 4练练1（来自（来自典中点典中点）电流电流电路图电路图短路短路电路电路短路短路短路短路方向方向含义含义图甲是把电池和玩具电风扇连接起来的电路图请在图甲是把电池和玩具电风扇连接起来的电路图请在乙中用笔画线表示导线，连接相应的电路乙中用笔画线表示导线，连接相应的电路。1（来自（来自教材教材）观察观察图所示的手电筒结构图所示的手电筒结构图。图。按下按按下按键键时时，电路电路是怎样接通的？在图中画出电流流过的路径。另是怎样接通的？在图中画出电流流过的路径。另画出手电画出手电筒筒的电路图的电路图。2（来自（来自教材教材）3关于电流，下列说法正确的是关于电流，下列说法正确的是()A电子定向移动能形成电流电子定向移动能形成电流B电路中有电源，电路中就一定有电流电路中