云南省2020年保育员三级业务水平考试试题试题及解析.doc

1、云南省 2020 年保育员三级业务水平考试试题试题及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为2、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量3、幼小衔接工作的任务是使儿童

2、能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C 、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则第1页共11页D、本班的一日生活安排。5、教育 ()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D婴幼儿少躺在床上吃饭6、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作7、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。 . 记

3、录儿童的行为表现 . 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况 . 解释儿童的行为表现8、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、 热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对10、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好

4、所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致11、浓度为 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%12、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性第2页共11页13、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏14、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏15、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动16、托幼园所每年的驱虫时间是()。A 2月B 4

5、-5 月C9-10 月D12月17、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名18、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势19、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B 、嘲笑C、转移注意力D、恐吓20、应使用 ()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒21、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C 、服法D 、药名22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B 、同伴关系C、师生关系D、母女关系23、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食

6、品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对第3页共11页24、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。2、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。3、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。4、 84消毒液配

7、制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.5、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和 ( )。6、保育员可以采用 ()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。7、对疾病的防治应做到()，早预防、 ()、早治疗。8、幼儿园小班的人数应是()人; 中班( );大班() 。9、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。10、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的 ( )、()安排及活动( )，做好室外活动

8、前的()检查和材料准备工作。第4页共11页11、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。12、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。13、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。14、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的()，以及所取得的主要成绩和()；分析()，存在问题的提出对工作的()。15、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。16、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。17、以所含实际有效成分为基数配制

9、的计算公式是：所需药量=()；加水量 =()。18、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。19、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。20、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用()洗手。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。2、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。3、（）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。4、（ ）婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫 5 10分钟即可止血。

10、5、（）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。6、（）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。7、（）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。8、（）幼儿教育是 3 6 岁的幼儿为对象的教育。9、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。10、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。第5页共11页11、（）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。12、（）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。13、（）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。14、（）学前儿童的游戏离不开玩具，年

11、龄越小，这种特点就越明显。15、（）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面？2、幼儿园一日活动包括哪些方面？3、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么？4、幼儿情绪的一般特点是什么？5、全日观察应该做到哪几点?举例：如发热第6页共11页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、影响幼儿能力的主要因素有哪些？2、结合有关理论分析下面案例，指出保育员的做法是否正确?为什么 ?如果是你，该如何操作?小太阳幼儿园是一所寄宿制幼儿园。 星期一

12、早上， 保育员黄英第一个到班， 她开了门后，想到幼儿快回园了， 就取来抹布，在活动室抹桌椅、玩具柜， 然后从寝室至活动室边开窗边抹窗框、窗台，最后拖洗活动室、寝室的地面，摆放桌椅。第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 B3、 C4、 A5、 C6、 A7、 D8、 B9、 E10、 D11、 C12、 C13、 C14、 B15、 B16、 C17、 D18、 D19、 C20、 B21、 A22、 C23、 E第8页共11页24、 B25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、 2岁半左右， 20 ，六龄齿2、饭前

13、,便后3、答案：低处、湿毛巾4、答案： A B C5、答案：大脑皮层的发育、身高的增长6、答案：渐进推测法、407、早发现,早隔离8、25,30人 ,35人9、安全，保护10、答案：内容、时间、目标、设备11、高中，幼儿保育12、答案：纪律、卫生13、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒14、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议15、个人16、答案：晒太阳、吹吹风17、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量18、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天19、 2岁半左右， 20六龄齿20、饭前，便后，肥皂水判断题（本题共15 小题，每题 1 分

14、，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）情绪情感的社会化；（ 2）情感的丰富与深刻化；（ 3）情绪情感的自我调节化。2、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、 、操作、离园。3、答：吃饭过程中，幼儿情绪好；幼儿食欲好、食量够；饮食习惯好，吃得卫生。4、答 : 易冲动易变化易感染易外露5、答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时: 观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。分