句子成分分析

1、 构成句子的六种基本成分构成句子的六种基本成分 主语、谓语、宾语主语、谓语、宾语； 三种主要成分三种主要成分 定语、状语、补语定语、状语、补语； 三种附属成分三种附属成分 句子成分句子成分标识符号标识符号主语主语谓语谓语宾语宾语定语定语状语状语补语补语 （ ）（定）主语+状语谓语+（定）宾语 主语主语 主语是谓语陈述的对象，指明说的是主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么什么人人”或或“什么事物什么事物”。主要由。主要由名词、代词名词、代词充充当。当。例：例：A、中国人民站起来了。、中国人民站起来了。 B、辱骂和恐吓决不是战斗。、辱骂和恐吓决不是战斗。 C、提高产量靠采用先进技术。、提高产量靠

2、采用先进技术。 D、发光的不都是金子。、发光的不都是金子。 谓语谓语谓语是陈述主语的，说明主语谓语是陈述主语的，说明主语“是什么是什么”或或“怎么样怎么样”。 充当谓语的主要是：充当谓语的主要是：动词、形容词动词、形容词例：例： A、明天晴天。、明天晴天。 B、满天乌云顿时消散了。、满天乌云顿时消散了。 C、树叶黄了。、树叶黄了。 D、这部电影我看过。、这部电影我看过。 宾语宾语 宾语在宾语在动词后动词后，表示动作、行为所涉及的人或，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答事物，回答“谁谁”或或“什么什么”一类的问题。一类的问题。例1、这就叫做信息。 2、我很尊敬他。 3、马克思认为知识是进行斗争

3、和为无产 阶级解放事业服务的手段。 跟主语一样，跟主语一样，充当宾语的主要是充当宾语的主要是名词、名词、代词代词。 定语定语定语定语放在主语或宾语前面放在主语或宾语前面，起，起修饰作用修饰作用。表。表示人或事物示人或事物性质、状态、数量、所属等性质、状态、数量、所属等。 。 例：例：（美丽的）（美丽的）春天春天快要过去了快要过去了。 （浅浅的）浅浅的）月光月光泻进了屋子。泻进了屋子。 我敬了他我敬了他（三杯）（三杯）酒酒。 （中国的）（中国的）历史历史有有（自己的）（自己的）特点特点。 状语状语状语放在状语放在谓语前面谓语前面，起，起修饰作用修饰作用，表示动作的，表示动作的时间、地点、状态、方

4、式、或程度等。时间、地点、状态、方式、或程度等。 例：例： 他他 晚上晚上 学习学习。 汽车汽车在望不到边际的高原上在望不到边际的高原上奔驰奔驰。 咱们咱们 北京北京 见见。 他他 以他的机智以他的机智 战胜战胜了对手。了对手。提示提示 表时间、处所的表时间、处所的名词名词经常作状语，经常作状语，介词短语介词短语常作常作状语。状语。 状语一般放在状语一般放在谓语前面谓语前面，但有时也可以放到，但有时也可以放到主语主语前面（句首）前面（句首）。例例:我们我们在杭州在杭州游览了西湖胜景。游览了西湖胜景。在杭州在杭州，我们游览了西湖胜景。我们游览了西湖胜景。 补语补语补语放在补语放在谓语后面谓语后面

5、，用来，用来补充说明补充说明动作行为动作行为的情况、结果、程度、趋向等。的情况、结果、程度、趋向等。 “得得”是是补语的标志。补语的标志。 同学们把教室打扫得同学们把教室打扫得干干净净干干净净 。 他回到了他回到了家里家里。 他看得很他看得很仔细仔细 。宾语和补语怎么区别呢？他喜欢吃鱼。他喜欢吃鱼。 他喜欢吃光。他喜欢吃光。考虑问题。考虑问题。 考虑清楚。考虑清楚。句子成分句子成分分析实例分析实例例句：例句： 全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。 全体全体 同学同学 都都 做做 完完 了了 语法语法 作业。作业。 注意：划分句子成分一般注意：划分句子成分一般先划出主、先划出主、

6、谓、宾谓、宾； 然后然后再找出定、状、补再找出定、状、补。 【课堂练习课堂练习】1分析下列句子中分析下列句子中“游泳游泳”一词所充当的成一词所充当的成分。分。（1）游泳游泳爱好者都夸这个海滨的风景好。爱好者都夸这个海滨的风景好。（2）许多人都喜爱）许多人都喜爱游泳游泳。（3）游泳游泳是一项很有益的活动。是一项很有益的活动。（4）他们正在海滨浴场）他们正在海滨浴场游泳游泳。（1 1）定语（）定语（2 2）宾语（）宾语（3 3）主语（）主语（4 4）谓语）谓语3找出下列句子的主干。找出下列句子的主干。（1）她激动得泪水夺眶而出。）她激动得泪水夺眶而出。（2）我们肩负着民族复兴的重任。）我们肩负着民

7、族复兴的重任。（3）窗外的世界已经发生了翻天覆地的变化。）窗外的世界已经发生了翻天覆地的变化。2找出下列句子中的谓语。找出下列句子中的谓语。（1）那是力争上游的一种树。）那是力争上游的一种树。（2）远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。）远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。（3）这本书我很喜欢。）这本书我很喜欢。 A、这个神话是人们无法认识死海形成过、这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。程的一种猜测。 B、我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我、我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。国社会主义制度的无比优越。 C、地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。、地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。 D

8、、抵御沙丘的方法是植树种草。、抵御沙丘的方法是植树种草。 E、每个共产党员和革命分子都应该拿起、每个共产党员和革命分子都应该拿起这个武器。这个武器。 与主谓相关的文言文特殊句式与主谓相关的文言文特殊句式（一）主谓倒装句（一）主谓倒装句 渺渺兮予怀。渺渺兮予怀。小人哉，樊须也！小人哉，樊须也！ （我的情思很悠远啊）（我的情思很悠远啊）（樊须，小人啊）（樊须，小人啊） 与宾语相关的文言文特殊句式与宾语相关的文言文特殊句式（二）宾语前置句（二）宾语前置句1 1、在否定句中，代词作宾语，宾语前置。、在否定句中，代词作宾语，宾语前置。“不不”、“未未”、“毋毋”、“莫莫”等否定等否定词词 例：古之人不例

9、：古之人不余欺余欺也。也。 （古代的人不（古代的人不欺骗我欺骗我啊）啊） 2、在疑问句中，疑问代词作宾语，宾在疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。语前置。例：微斯人，吾例：微斯人，吾谁与谁与归？归？例：而今例：而今安在安在哉哉? ? 何陋何陋之之有有？ 没有这种人，我和谁一起寻求理想呢？没有这种人，我和谁一起寻求理想呢？现在在哪里呢？现在在哪里呢？有什么简陋呢？有什么简陋呢？ 与定语相关的文言文特殊句式与定语相关的文言文特殊句式（三）定语后置句（三）定语后置句 1、用助词、用助词“之之”把定语放在中心语之后。把定语放在中心语之后。 蚓无蚓无爪牙爪牙之之利利，筋骨筋骨之之强强。 2、用助词、用助

10、词“者者”把定语放在中心语之后。把定语放在中心语之后。 村中有村中有少年好事少年好事者。者。 蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，没有强劲的筋骨。蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，没有强劲的筋骨。村子里有一个游手好闲的年轻人。村子里有一个游手好闲的年轻人。3、用助词、用助词“之之”和和“者者”把定语放在中心语把定语放在中心语之后。之后。 石石之之铿然有声铿然有声者。者。4、数量词作定语，定语后置。、数量词作定语，定语后置。 而常置而常置酒一壶酒一壶。会发出金属一般声音的石头。会发出金属一般声音的石头。经常放一壶酒。经常放一壶酒。 与状语有关的文言文特殊句式与状语有关的文言文特殊句式（四）状语后置句（介词结构后置）（四）状语后置句（介词结构