精选元旦活动方案合集五篇

1、everyone has inertia and negative emotions. successful people know how to manage their own emotions and overcome their inertia, and illuminate and inspire those around them like the sun.精品模板助您成功！（页眉可删）精选元旦活动方案合集五篇 元旦活动方案 篇1一、活动主题20_年元旦期间志愿服务活动二、服务对象低保户及低保边缘困难群众、百岁老人、五保对象、优抚对象、空巢老人、“三无”对象以及孤儿。三、活动内容组

2、织本社区志愿者广泛开展爱心走访慰问活动以及精神慰籍活动。主要以慰问活动为主体，对辖区低保户及低保边缘困难群众、无保对象、优抚对象、空巢老人、“三无”对象以及孤儿进行走访慰问，并开展“六个一”活动，即，一次慰问、一次团拜会、一次拉家常、一次清洁卫生扫除、一次扶贫帮困、一次文娱互动节目演出。四、活动要求一是高度重视，精心组织。社区以高度负责的工作态度，组织好志愿服务活动，为维护社会稳定做出应有的努力。二是加强宣传，营造声势。组织开展社区元旦、春节志愿服务活动，要充分利用宣传导向作用，引起社会各界对弱势群体的关心关爱。一、活动主题：“20_年班级庆元旦联欢”二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接20_年的到来

3、，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。三、活动时间：20_年元旦放假前一天下午14：5015：50各班级教室五、活动主要内容及过程：(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。(3)班主任进行20_年工作总结

4、及20_年工作展望，班级学生代表发言。(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。六、活动要求：(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。元旦活动方案 篇2一、指导思想为丰富校园生活，激发同学们对艺术的兴趣爱好，给学生提供展示艺术才华的机

5、会，我校定于_年12月下旬择日举行校园文化艺术节活动。旨在通过本次活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。二、活动时间时间：_年12月三、组织领导组长：杨_ 熊_副组长：陈_组员：彭_ 各班主任五、活动要求此次比赛将纳入班级量化评比，各班要认真发动、组织此项活动，发挥学生内在潜力，保证学生的艺术才能得到充分的展现。1、基本要求：(1)、节目主题健康向上，节目内容丰富多样。(2)、每个班级准备两个节目，节目无人员限制。(3)、各班要提前做好节目的选材和排练工作，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。2、具体

6、要求：(1)、舞蹈类：服装自备，伴奏音乐自行解决，演出时间不超过5分钟。(2)、歌曲类：选手自备音乐，演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校协助解决。(3)、其他类(相声、小品、校园剧等)：内容健康，积极向上，演出时间不超过8分钟。六、活动安排1、各班艺术节活动准备：12月初到12月中旬2、学校评委会进行初步评审(每个班级最多选两个节目)时间：_年12月18、19日中午地点：音乐教室评委：陈_组织：政教处 团委纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参加筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。3、节目彩排。时间：_年1

7、2月25日晚自习地点：学校食堂大厅现场指挥：陈_前期节目安排：潘_场地安排：陈_音响设施：程_现场纪律：刘_组织：政教处 团委纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参加彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。4、正式演出：时间： 12月30日前后。(具体时间另行通知)总指挥：陈_学生组织：刘_ 各班主任场地准备：程_后台组织：潘_音响：陈_纪律：彭_ 学生会值日生现场摄像：谈波七、奖励办法1、团体奖：奖励七年级前四名、八年级前三名、九年级前三名。一等奖(年级第一名):奖励班级量化考核6分，二等奖(年级第二名):奖励班级量化考核5分，三等奖(年级

8、第三、四名):奖励班级量化考核4分;其他参赛班级:奖励班级量化考核3分),并颁发奖状。2、个人奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。注：以上由学校颁发奖状并进行奖励。附：评分标准(供各班级在准备节目时参考)_中艺术节表演作品评分标准比赛将按照公平、公开、公正的原则进行评比，本次艺术节为一百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得的平均分就是该选节目最后的得分。一、声乐比赛评分标准1、嗓音条件好，声音自然、流畅，咬字吐字清晰;(20分)2、音准、节奏无明显出入，与歌曲伴奏配合熟练;(20分)3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧和唱功。(20分)4、表情自

9、然大方，富有感染力。(20分)5、理解歌曲内容，表现力强;(20分)(总分100分。最高分为100分，最低分为80分)二、舞蹈比赛评分标准1、内容选择好，主题突出;(10分)2、舞蹈编排有艺术性，新颖别致;(20分)3、肢体能协调配合，舞姿优美、形象;(30分)4、服装适合舞蹈内容、风格;(20分)5、根据舞蹈内容与风格，表情自然大方，有感染力。(20分)(总分100分。最高分为100分，最低分为80分)三、相声小品情景剧校园剧的比赛评分标准(1)素材：30分，内容选择好，符合艺术节主题。(2)表演：50分，语言流畅、有张力，吐字清楚，举止得体、自然，不背台、走神，能够推动情节发展，驾驭角色，

10、表现角色。(3)服装：10分，符合人物身份、大方得体，突出人物的性格特点，适应情节发展变化的要求。(4)道具：10分，摆放位置得当，适应情节发展要求，具有代表性，能充分表现出故事所处场景的特点，并不影响演员表演(总分100分。最高分为100分，最低分为80分)注：声乐舞蹈限时为5分钟，相声小品情景剧校园剧限时8分钟，超时酌情扣分。元旦活动方案 篇3一、活动目的：1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。4、通过联欢会，是家长和孩子充分感受新年的欢乐！5、通过家长的反

11、馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。二、活动时间：_年12月31日7：3011：30具体安排：7：308：30入园接待1、师生问好，晨检。2、跟音乐做各种动作。3、老师和孩子谈话：元旦就要到了，小朋友就要长大一岁，孩子们谈谈自己的感受。4、8：30-8：45喝水、入厕5、8：459：30化妆梳洗、准备庆祝6、9：3011：30元旦联欢活动联欢会具体安排：1、新年致词_年已渐渐离我们远去，_年正悄悄来临。欢迎家长们来参加今天的“庆元旦家园同乐活动”，值此喜庆的日子，我们恭祝大家新年好！新的钟声新的一年新的新的期待在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了。祝大家：新年快乐，合家幸福！幼儿：祝爷爷奶奶

12、，福如东海 寿比南山祝姥爷姥娘，身体健康 长命百岁祝叔叔阿姨，心想事成 财源滚滚祝爸爸妈妈，恩恩爱爱 白头偕老祝老师阿姨 工作顺利 笑口常开！（面对面）祝小朋友快快乐乐！聪明健康！（ 齐）祝大家新年快乐！ye!2、全在活动的一开始，我们大家一起运动运动，暖和暖和，与宝宝们一起做早操。早操 3、现在我们的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，还能帮老师做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸妈妈不要再说我小了，下面是孩子带来的儿歌别说我小(九月份歌曲）4、我们现在长大了，不但能自己的事情自己做，我们还知道，讲卫生的才是乖宝宝，请欣赏儿歌小牙刷（十月份歌曲）5、我们的宝贝现在可厉害了，不但会说

13、儿歌，还会唱好听的歌曲呢，请听孩子们带来的歌曲迷路的小花鸭 （十一月份歌曲）6、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐。自古有一句话叫“心有灵犀一点通”，孩子与父母之间的灵犀就更别说了，这种心灵相通是与生俱来的。那哪对父子母子之间的默契最为神奇呢？下面这个游戏你演我猜便会为你揭晓答案。7、玩完游戏，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧。儿歌小剪刀 （十一月份儿歌）8、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸，还会跳舞呢，请欣赏魅力小女生带来的激情舞蹈嘻唰唰9、我们的小朋友展示了自己的才艺，小树叶也有话要告诉大树妈妈呢，下面是歌曲小树叶 （九月

14、份歌曲）10、我们小朋友现在认识很多汉字了呢，让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧认字（互动，家长抽取汉字，幼儿回答）11、我们的汉字学的特别棒，不知道数字学得怎么样呢？数学150正倒数12、每个人从一出生就会“说话”了，那一声声洪亮的啼哭，就是他们对这个美好世界的向往！从“呀呀学语”到“满头白发”，每个人都在无形中掌握了许多的词语词汇。成语接龙13、大家知道，唐诗三字经 弟子规是我们中国特有的一道永不衰老的风景，许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱。他们在唐诗中了解了各种人文风情，懂得了许多做人的道理。下面。请欣赏孩子们表演的唐诗大串烧，掌声欢迎！14、我们的小朋友这么棒，听说你们还会跳印度舞呢。来让爸

15、爸妈妈欣赏下外国风情玛利亚15、蒙中的小男生也特别棒。接下来请欣赏幽默小男生哑剧小品爱在心间16、现在是全体幼儿为大家带来的歌曲雪花和雨滴 （十二月分歌曲）17、小朋友学的这么棒，家长应该表示一下吧，陪小朋友玩个游戏吧。亲子游戏猜一猜游戏规则：家长将脸与上身遮挡起来，幼儿凭认裤子和鞋子寻找亲人。这个游戏主要为发展幼儿的观察力和记忆力。18、爸爸妈妈很辛苦感恩的心幼儿面向家长做19、小朋友今天快不快乐？让我们一起来做拍手操吧。音乐幸福拍手歌家长与幼儿一起做。相亲相爱一家人结束：欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆，让我们携起手

16、来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！元旦活动方案 篇4一、指导思想为进一步提高学生综合素质、促进校园精神明建设，推进学校体育艺术2+1活动，丰富校园化生活，充分展示学生的个人才艺和风采、让学生在和谐的校园环境中健康快乐地成长。我校特为学生搭建展示自我、表现自我、实现自我的平台，促进了学生健康成长。二、活动主题_市_小学20_年度学生个人才艺比赛暨“庆元旦迎新年”活动三、活动负责成员_市_小学德育处、艺术组、各班正副班主任、总务处四、活动对象_市_小学一六年级学生五、活动过程德育处下发活动通知和报名表各班推荐节目和

17、上交报名表南北校区分赛场初赛南校区总决赛六、活动时间报名表上交：20_年12月_日初赛（节目筛选）：20_年12月26/27日决赛：20_年12月0日七、活动要求学校德育处、各班正副班主任做好活动宣传工作，鼓励学生积极大胆地参加活动，争取家长们的支持力量，高质高效地开展活动。每班上报一至三个参赛节目。学生才艺大赛形式上可多样化，独唱、独舞、独奏、戏曲、朗诵、现场书画、现场手工、魔术、单口相声、体育技能展示等，节目时长控制在四分半左右。进入决赛的选手除自备伴奏音乐、道具、服装、助手每人须提前准备“个人风采ppt”（如选手参赛口号、亲友团鼓励、本人生活照、艺术照、字介绍）八、评委初赛评委：德育处教

18、师、艺术组教师决赛评委：德育处教师（每人2分）、艺术组教师（每人2分）、家委会代表（每人2分）、学生评议团24人（每人1分）九、奖项设置比赛设“才华横溢”奖（前8名）；“我型我秀”奖（其余参加决赛的学生）奖品赞助：总务处发奖嘉宾：徐振球、周国伟、马元弟、顾玲芬十、活动掠影（摄像）特约摄像师：邓玮、陈紫佳_市_小学德育处20_年12月9日元旦活动方案 篇5为丰富校园生活，激发同学们对艺术的兴趣爱好，给学生提供展示艺术才华的机会，我校定于20_年12月下旬择日举行校园文化艺术节活动。旨在通过本次活动，营造主动向上、健康文明的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和优良的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的神采飞扬。一、活动时间时间：20_年12月二、组织领导组长：杨_熊_副组长：陈_组员：彭_各教室领导三、活动要求此次比赛将纳入教室量化评比，各班要认真发动、组织此项活动，发挥学生内在潜力，保证学生的艺术才能得到充分的展现。1、基本要求：（1）、节目主题健康向上，节目内容丰富多样。（2）、每个教室准备两个节目，节目无人员限制。（3）、各班要提前做好节目的选材和排练工作，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。2、具体要求：（1）、舞蹈类：服装自备，伴奏音乐自行解决，演出时间不超过5分钟。（2）、歌曲类：选手自备音乐，演出时间不超