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文档简介
花蝴蝶【设计理念】花开的季节,五彩斑斓的蝴蝶吸引着孩子,他们多么渴望与蝴蝶追逐、嬉戏。根据托班宝宝的年龄特点,设计这节美术 活动花蝴蝶,锻炼宝宝手指灵活性,培养幼儿的动手操作能力。b5e2rgbcap【活动目标】学习用团,揉,粘贴的技能装饰蝴蝶。【活动准备】各色皱纹纸若干,胶水,抹布,大型蝴蝶轮廓四个。【活动重难点】重点是宝宝学会装饰蝴蝶的方法;难点是宝宝在装饰过程中学会互相帮助,合作完成作品。【活动过程】1.出示蝴蝶轮廓,引起宝宝的兴趣。宝宝看看,我们的大蝴蝶漂亮吗?” (幼儿自由回答) 我们一起再给它穿一件漂亮的裙子,好不好?那怎么做呢? ” pleanqfdpw2讲解,并指导幼儿操作。看老师,我们先把皱纹纸团一团,揉一揉,揉成一个小球,沾点胶水,使劲按在蝴蝶的翅膀上。”小蝴蝶的裙子还是不好看,我们在一起做给他填满好不好?”。dxdita9e3d3.幼儿自由操作,教师巡回指导。4、宝宝给蝴蝶穿的裙子真漂亮,我们一起和蝴蝶跳舞好吗?”活动延伸】把做好的蝴蝶投放在环境创设中。iiiiiiiiiiiilliiiiiiiiir
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