微校园平台设计方案

1、微校园平台设计方案一、前言目前我公司设计的“微家园”项目已经投入运营， 在举行完第一次活动后效果并不是很 理想，而后续的功能设计上将会侧重互动、便民、惠民等方向。具体“微家园”项目的总结 不再过多阐述，但在微家园项目的进行中， 在功能、经验等方面都可以进行另一个项目的移 植，也就是本方案所提出的“微校园”（或“智慧校园”）项目。其实对于校园项目，目前涉足的公司还是比较多的，而在微信上，已经有很多家公司瞄准此项目，而且也做得非常不错，粉丝量和活跃都比较好。经过初步调查发现，在石家庄或 河北省内，虽然有企业已经涉足此类内容，但是仅仅也是提前占领市场，并没有在校园中深入去做一些内容，介于此，我们应该

2、尽快的占领校园市场，对校园项目进行深度开发与挖掘。二、项目分析校园项目与社区项目类似，学生群体具有人群集中、 需求集中传播速度快、 属性明确等优点。在之前所作过的几个校园项目中，发现学生群体的优势要大于社会人群，首先是学生比较单纯，做事没有太多的考虑， 不想社会人群关系和心理那样复杂，在学生群体中采集信息比在社会中采集信息要容易的多。再有一个就是传播速度， 因为学生是群居性动物， 在学校中人与人之间的关系复杂程度要比社会上简单的多，而且人与人之间的关系建立也简单的多，他们大多是以宿舍、班级、社团、爱好等形成关系网，而社会中大多的关系网是利益， 就此而言，在传播速度上，学生群体要比社会群体快得多

3、。在校园项目中，我们可以平移社区的一些功能，但主要的功能要放在社交上，因为学生这些社交活动涉及朋友、的闲暇时间比较多，而他们往往会利用这些闲暇时间进行社交活动，社团、学习、交易、组织活动等方面，该项目的设计也是围绕这些方面进行的。三、项目设计3.1 综述该项目采用服务号和订阅号两种模式进行。首先服务号定义为“微校园” ，主要任务是提供微信认证服务，所有加入服务号或订阅 号的目标用户， 都要经过服务号的认证， 今后不论是从哪些公众号访问的用户， 都需要服务 号提供服务。订阅号，如果有需求的话，可以为每个学校或学院建立一个， 让学生更有归属感， 用户 通过扫码的方式加入到该院校的订阅号中，但同时需

4、要服务号的认证及服务提供。微校园项目将分为互动交友、个人中心、二手市场、校内直供、积分系统、活动组织、 社团模块、微话题、群聊模块、通知等模块及一些诸如课程表、线路查询等一些小工具，本 系统的重点将放在互动上。3.2 互动交友系统交友系统是该方案的核心部分， 也是预计将来产生流量最多的地方， 该部分的设计理念 是“交流”，通过该部分将目标客户群的参与积极性调动起来，同时让目标客户对平台产生 持续的依赖性。用户在初次使用该功能的时候， 首先要提交自己的信息资料， 通过个人主页创建自己的 信息表（如【图 3-1】）。【图3-1】个人信息页面用户可以通过系统系统菜单、文本连接等方式进入到该页面中，在

5、用户第一次登录到该平台的时候，也可以通过首推连接进入该界面。用户个人信息中包含个人头像、ID、财富值、魅力等属性，其中头像是通过页面上传或者基础信息交互中进行替换的，ID则是系统自动生成的， 类似于QQ号，财富值是系统内设 的金币系统，单位是“豆子”，魅力则是在好友对其做评论、送礼物、留言等之后增加，后 期会加入魅力排名等内容。二维码名片，微信服务号的动态二维码名片， 当公号粉丝扫码二维码时，则会加该二维 码所属用户的关注，如果是非公号粉丝扫描二维码， 则首先会提示用户关注公众账号， 并在 关注的同时加该用户的关注。私信，平台中的私信系统是给单个公号粉丝的留言系统，参考了微博中的私信，当用户A

6、对用户B进行一系列操作时，都会体现在私信系统中，操作包括留言、送礼物、发送图片 等等，私信系统更像是一个点到点的聊天室，两人可以在之间进行留言交流，内容则不会像朋友圈一项被公开。珂軒知的话，須也em 上辨”7TT 恋艮逐宀稈二的-三三辽 星若阻？【图3-2】私信界面 a.私信列表用户界面b.私信内部交流界面当用户从个人中心进入到私信系统是，可以看到私信列表的界面， 所有曾经有过交流的用户及交流内容都会展现在该界面中，如果有新的留言，则在左上角有相应的未读信息角标，右下角的标志则代表发送、接收、收到礼物等标志，右侧显示分别为用户名、平台账号、最 后一条交流内容及最后交流时间。单击任意消息即可进入

7、对单个用户的交流界面，同微信的交流界面类似， 用户可以在界面中发送文字、表情、二手商品连接等内容。单击左下角的加号，展开更多内容的发送，发 送内容包括图片、礼物、豆子红包、收藏连接等，如果用户是校园直供的合作用户（见下面 章节），还可以给目标发送产品、店铺的连接，如果用户是社团相关人员（见下面章节），还可以发送社团的首页及报名连接。一口齐區于丑1険件-+审箱丽I . |；巨校内巨供：5元H11AVJGI牛为枉购革氏舗就丈一羽大円.銅若卯口世 加申吉盛包敎驴於肢世盂墓止.曲卜学生W益怜二 SU!L-7；ffi-J.4 K漳斗却席底眶兰衍刊. 詡詡聊科A囹林陶外狗甌一Hf. n悖 创知昭t联钢a

8、赵.环三呈虬她ill ArtBi打 品电.九窗 输督:冲訓一站儿引胸粧贞学工牛学赠学士t7i!F：” 丁 - 4乂工+； I 進 I点诉壬n【图3-3】 各种类型的消息气泡（更多详细请参考PR文档）在微信基础交互界面中，我们可以通过“偶遇”菜单、搜索指令、回复对方ID号、好友列表、聊天界面、留言界面中进入到好友的交互界面。因为本系统的主旨就是“交流”，所以基本上本系统大部分的交流功能都回聚集在该界面中。当我们第一次进入公号的时候，公号会提示我们输入个人的数据，以匹配交友信息，然后系统会通过筛选将适合与我们交友的用户发送给粉丝。y类EiE 如即克妄吕匹IMarr 12KS=A令石ItlHI它霁爭

9、了一幻附网h芯晋H 邺醉h s合彌幻s立常擁了 Timteh 口牛 lhMWOMiraMTMMi 约全 牡丰士 .融r沪=卜！即玄迅曲如忖?杆工：拎址ifr咛吐鸟册 代巧足* i 1C （昨曲1. .6西 齐口晚冲歸 JE不苹IHmfe【图3-4】好友家界面该界面中，上半部分是用户的个人信息，中间显示的礼物部分是好友送的礼物， 送礼物可以提升好友的“魅力”，而送给别人礼物则需要消耗“豆子”，积分系统在这里形成闭环。我们可以通过下方的按钮给他发私信，或者送礼物。最下面部分是个人的照片集，类似于博客，可以通过个人的照片集页面进行发表， 同时可以对好友的照片集点赞或评论。3.3 校内直供（宿舍送货）现在很多学校都了“送货”的行当，类似“优鲜果妮”这样的产品，其实现形式就是通