支教第三周实习心得

1、支教第三周实习心得这一周工作正式步入正轨。没有惊涛骇浪，有的只是风平浪静。 本周主要是继续协助吴红老师、徐伙钻老师开展初三（ 1）（2）班的 教学工作和初三（2）班班主任工作。教学方面：本周还是以听课为主，讲授了两篇重点课文唐雎不 辱使命和敬业与乐业，一节作文课，两节自学课，一节诗歌诵 读比赛课。吴老师把课后的管理交给我打理，包括学生作业、小测、 抓诵读、生字词、诵读比赛跟进事项，学到很多，基本上已经初步摸 清了初三的教学方式，吴老师身上有很多是我要学习的，她擅于管理 课堂，能把一个班的学生调动起来，她严格要求学生，刚批评学生后 很快又表扬学生，尊重个体；她熟悉教材，能准确地拿捏重难点，有 自

2、己独特的见解。班上一些调皮学生在她的管理下服服帖帖，作业上 交情况也大大地改观，果然，姜还是老的辣！本周，批改了两个班一百来份的作文，师生之间我读懂了xxx（二选一），600字以上。不得不承认，大部分学生都很认真地 完成，有不少有新意之作。我一一 一认真细读了作文后，给定分数和评 语，评语往往是琢磨后给的鼓励性语言或写作建议，相信对他们会有一定的帮助。同时，老师也让我上了两节作文讲评课，这次我注意到 了要结合学生的习作来细细点评比讲解理论的写作技巧更实用，所 以，我决定着重让生写记叙文，写出真情实感，学会描写，强调字数 和写字的规范。有时间还拿出自己习作与生一起分享进步。这星期我主要对学生强调

3、好的学习习惯方面和对学生进行严格 要求。我一般利用早、午读或自习课时间下到班中与学生交流，找个 别学生谈心，了解他们的思想动态。我发现其实没有坏学生，只有懒 学生。不得不承认，初三的功课多，压力大，有些意志力较差的学生 就放松了对自己的要求，甚至自暴自弃。但我坚信吴老师说的一句话：“只要还有一线希望，我绝对不会放弃一名学生，我要让他热爱学习， 努力学习。”吴老师的“育人”思想无疑对我影响很大，有机会还要 虚心向她请教。在教学技巧方面，我听过其它班语文老师的课，各个老师有各个 老师的风采、特点，但她们无一例外都能准确地把握重、难点，用自 己的话、用自己的经验，启发学生，诱导他们解决问题。他们都强

4、调 自学的能力，而不是传统的“填鸭式”教学。富中的教学有一套，我 喜欢才华横溢、知识渊博的禤老师，喜欢热情、平易近人的罗老师， 更喜欢以学生为本、体恤师生的吴老师。班主任方面：我主要还是负责抓常规工作，早午读、考勤、早操、 眼保健操、自习课纪律等。这些工作看似繁琐，但却是学生日常行为 习惯必不可少的。虽然辛苦，但我乐在其中。我在这周终于记住了全班 50多名学生的名字，记住了他们大部 分学生的个性特征。介绍一下班委成员：李立，稳重安静的班长；伟 坤，成绩，又很能玩；淑艾，漂亮的大眼睛女生，好学，画画一流， 还是我们班的政治、历史科代，咱班的黑板报比赛获得“二等奖”；晋豫，文笔好，文科成绩棒；沁卉，生委，细心；伟豪，勤奋，每晚 六点还在班中做作业；家华，数学科代，白白的可爱男生；子杰，那 头型酷得没话说，天天数他最辛苦，负责一天三次打扫、两次拖地， 乐观开朗的男生；永杰，体育上一马当先，带领大家早操跑步、跳绳; 剑鸿，有威信的哥们，调皮的你管纪律大家都服从；志豪，很有礼貌 的男生，电教委员；佳欣，本班嗓门最大的女生，漂亮的蓝眼睛会说 话，负责语文的带读；燕妮，看似乖巧实则活泼开朗的女生，登记小 测、作文一丝不苟，是得力的帮手；子瑾，高挑的个头，有独特的想 法；钰书，经常找老师开玩笑的男生，好，记住你了，又称“玉钰书”； 柯子昕，