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文档简介
1、一(一(一)班一)班 家长会家长会 家长会流程 卷面分析 班费支出 整理档案盒 试卷质量分析 全班33人,总成绩3095.5,平均分93.8. 满分 100分有3名同学。 分项分析: 第一项:识字 (55分)平均分 51.59 满分的 有7名同学 考察学生的基础知识 丢分较多的前半部分书写生字不规范。 第五题:笔顺错误的,上课不认真听讲。假 期作业家长多关注,可 以参考语文书。 第八题:把句子补充完整第八题:把句子补充完整 部分孩子汉字或拼音书写错误。个别学生不理解部分孩子汉字或拼音书写错误。个别学生不理解 题意。题意。 第九题:阅读题第九题:阅读题 短文很简短,错误的学生就是没有认真地或读短
2、短文很简短,错误的学生就是没有认真地或读短 文读的少。文读的少。 第二项:写字(第二项:写字(10分)平均分分)平均分9.36 第三项:朗读,背诵(第三项:朗读,背诵(25分)分) 第四项:看图说话(第四项:看图说话(10分)分) 16个人满分个人满分 6分的分的2个个 1个人没得分个人没得分 1个个 人只说了一句话人只说了一句话 班费支出情况:班费支出情况: 班费班费:每人捐:每人捐20元元*33人人=660元元 支出明细如下支出明细如下: 布置班级:布置班级:450元元 奖品:奖品:142元元 剩余剩余:68元元 桌套收费桌套收费:20元元*33人人=660元元 做桌套做桌套:10元元/人
3、人*33人人=330元元 剩余剩余:330元元 1 1、表现优秀的有:、表现优秀的有: 语文语文:陈金利:陈金利 、董文平、董文平、 张小宇张小宇 温雅琴温雅琴 、徐欣桐、陈盛超、许浩伦、曾、徐欣桐、陈盛超、许浩伦、曾 清捷、张海洋、周婉蓥、清捷、张海洋、周婉蓥、 朱泓帆、王安朱泓帆、王安 琪琪 数学数学:朱泓帆、周日发、张海洋、曾清捷、:朱泓帆、周日发、张海洋、曾清捷、 徐欣桐、许浩伦、温雅琴、陈盛超、陈金徐欣桐、许浩伦、温雅琴、陈盛超、陈金 利、陈慧利、陈慧 2、课上发言积极的:、课上发言积极的: 数学:陈盛超、陈义康、董文平、林发盛、 张小宇、孙妮鑫、王含丹、吴宏远、杨仁 毅、曾清捷、张
4、海洋、 张景湖、周日发、 周婉蓥、朱泓帆、姚彬、沈韩瑜 语文语文:陈金利、陈盛超、林发盛、邱世杰、:陈金利、陈盛超、林发盛、邱世杰、 张小宇、曾清捷、周婉蓥、吴宏远、徐欣张小宇、曾清捷、周婉蓥、吴宏远、徐欣 桐、温雅琴、许浩伦、姚彬、沈韩瑜、董桐、温雅琴、许浩伦、姚彬、沈韩瑜、董 文平、李海娜文平、李海娜 3、作业书写认真的有:、作业书写认真的有: 曾清捷、 陈金利、 朱泓帆 徐欣桐、 林欣欣、 陈盛超 林发盛、 许浩伦、 周婉蓥 董文平、 温雅琴 4、协助老师管理班级尽职尽责的:、协助老师管理班级尽职尽责的: 曾清捷、张小宇、周婉蓥、曾清捷、张小宇、周婉蓥、 张海洋、李海娜、温雅琴、张海洋、
5、李海娜、温雅琴、 王瑞捷、董文平、陈盛超、王瑞捷、董文平、陈盛超、 徐欣桐、陈慧徐欣桐、陈慧 、董文平、董文平、 陈金利、王含丹等等。陈金利、王含丹等等。 4.纪律优秀纪律优秀:曹慧莉、陈慧、陈金利、 陈义康、高鑫鑫、胡佳慧、曹启欣、 周日发、张小宇、邱世杰、孙妮鑫、 王安琪、王洋华、王含丹、温雅琴、 徐欣桐、许浩伦、叶家栋、曾清捷、 张海洋、张景湖、张恋楠、郑如玉、 周日发、朱泓帆等等 信任学校,信任学校, 信任老师信任老师 相信自己,相信自己, 相信孩子。相信孩子。 5、本学期进步之星:、本学期进步之星: 语文语文:曹慧莉、高鑫鑫、胡佳慧、 鲁佳怡、林程程、张恋南、孙妮 鑫、叶家栋 数学:
6、邱世杰、沈韩瑜、王安琪、 王含丹、叶家栋、张景湖、张恋 楠、程靓等等等等 存在问题:存在问题: 1 1、个别学生上课好动、不专心。、个别学生上课好动、不专心。 2 2、经常有学生学习用品不带齐。、经常有学生学习用品不带齐。 3 3、出现作业没按时完成的现象。、出现作业没按时完成的现象。 好习惯 好人生! 读书习惯:姿势、时间读书习惯:姿势、时间 写字习惯:姿势、美观写字习惯:姿势、美观 说话习惯:礼貌、完整说话习惯:礼貌、完整 生活习惯:卫生、礼貌生活习惯:卫生、礼貌 思考习惯:独立、刻苦思考习惯:独立、刻苦 作息时间作息时间: 早上:早上: 7:20开校门开校门 早上早上7:30早读,早读,
7、 8:00上课上课 10:35放学(周三放学(周三11:25) 下午:下午:1:00开校门,开校门,1:30上课上课 3:05 放学放学 放学后要做值日放学后要做值日 严格要求作息时间:严禁早到、迟到、不到严格要求作息时间:严禁早到、迟到、不到 老师提醒:有很多孩子因为提早出门,就在校外贪玩, 逛商店,买零食,诱发许多不安全因素。因为早到校,学 校没有开校门,学生活动也不安全。为了孩子的安全,请 家长严格为孩子把好时间关! 在学校5天学到的 知识和做人的道 理,由于家长的 要求和学校的要 求不一致,学校 教育的成果丧失 殆尽!(5+2=0) 周末2天接受的家 长教育,回到学 校抛到脑后,家 庭
8、教育的效果等 于零! (2+5=0) 家校合作,共同努力,孩子才能不断进步。家校合作,共同努力,孩子才能不断进步。 (25=10) 1、按时上学,不迟到,不早退,无特殊事情不、按时上学,不迟到,不早退,无特殊事情不 请假请假 2、接送孩子及时及接送区、接送孩子及时及接送区 3、带校牌,仪表整洁整齐、带校牌,仪表整洁整齐 4、提醒孩子保管好自己的物品、提醒孩子保管好自己的物品 5、安全常识的教育,让孩子时刻注意安全、安全常识的教育,让孩子时刻注意安全 6、了解孩子在校学习以及与同学相处的情况、了解孩子在校学习以及与同学相处的情况 日常需要家长配合的班级工作日常需要家长配合的班级工作 学习上需要家
9、长配合的工作学习上需要家长配合的工作 1、紧跟老师的进度,真正关注孩子的学习,晚上做好、紧跟老师的进度,真正关注孩子的学习,晚上做好 复习。复习。 2、每天提醒孩子带课本、学具、作业等学习用品。、每天提醒孩子带课本、学具、作业等学习用品。 3、上学前激励孩子在校好好表现。、上学前激励孩子在校好好表现。 4、孩子能做的事情尽量让他自己完成。、孩子能做的事情尽量让他自己完成。 5、当天学过的知识当天巩固,及时复习。、当天学过的知识当天巩固,及时复习。 6、让孩子养成善于思考,乐于表达的习惯、让孩子养成善于思考,乐于表达的习惯 7、每天帮孩子削好、每天帮孩子削好1支以上铅笔。支以上铅笔。 学会倾听学
10、会倾听 眼神、耳朵、嘴巴能和老师、同学同步进行眼神、耳朵、嘴巴能和老师、同学同步进行 (听老师讲和听其他同学发言)(听老师讲和听其他同学发言) 1 问题问题 2 需要家长配合的需要家长配合的 作业作业 2、作业要独立、一气呵成、作业要独立、一气呵成、认真认真按时按时完成完成 (是每一项作业都完成了吗?读书作业做了吗?(是每一项作业都完成了吗?读书作业做了吗? 坚持了吗?)坚持了吗?) 1、听写(、听写(10分)分) 3、家长签字,体现责任问题、家长签字,体现责任问题 (签字的意义:共同监督、互相告知孩子在家、在学校(签字的意义:共同监督、互相告知孩子在家、在学校 作业完成的情况,分析问题。)作
11、业完成的情况,分析问题。) 4、重视改错、重视改错 课外阅读课外阅读 课外读物利用起来课外读物利用起来 鼓励读其他的课外读物鼓励读其他的课外读物 绘本、童话故事绘本、童话故事 建议读经典建议读经典 鼓励背诵古诗、经典诗文鼓励背诵古诗、经典诗文 一、关注课程进度一、关注课程进度 1、了解学生每天的学习内容 2、检查课本上当天的学习内容是否完成 二、关注学生的课堂表现 1、询问孩子的课堂表现状况 2、表扬、肯定学生的闪光点 3、发现并纠正孩子的不良表现 三、关注学生的家庭作业 1.了解孩子作业的组成 同步课时特训 课堂作业本 老师批阅 口算天天练 订正同步 家长检查 口算天天练 订正同步 口头作业
12、 动手实践 家长帮助 四、关注孩子的学习效果,及时、适四、关注孩子的学习效果,及时、适 当地进行检查当地进行检查 1、检查课本上的学习内容是否完成 2、检查当天作业,督促订正 3、进行必要的自测。(选取课本题目或 其他资料) 2 1、注意自己的言行举止、注意自己的言行举止 “言传身教言传身教”是中国家庭的优秀传统,是中国家庭的优秀传统, 我们知道:在学校,学生是老师的镜子,我们知道:在学校,学生是老师的镜子, 教师要为学生师表;在家庭,孩子是父母教师要为学生师表;在家庭,孩子是父母 的镜子,家长要为孩子师表。你做什么,的镜子,家长要为孩子师表。你做什么, 他学什么,从孩子的身上能看到家长的影他
13、学什么,从孩子的身上能看到家长的影 子。子。 2、好习惯伴孩子一生、好习惯伴孩子一生 (1)自己的事情自己做)自己的事情自己做培养责任心、培养责任心、 独立做事的能力、意志力独立做事的能力、意志力 冬天起床的问题(意志力)冬天起床的问题(意志力) 晚上回家后的时间安排问题(独立思考做事)晚上回家后的时间安排问题(独立思考做事) 记作业的问题(责任心)记作业的问题(责任心) 劳动的问题(责任、能力)劳动的问题(责任、能力) 责任心的培养,从操心自己的事情开始责任心的培养,从操心自己的事情开始 (2 2)在集体中成长)在集体中成长培养集体意识、融进培养集体意识、融进 集体的能力集体的能力 a集体活
14、动、大型集会的表现、言行,看出孩子的集集体活动、大型集会的表现、言行,看出孩子的集 体意识和自律意识。体意识和自律意识。 b跟上大家的步伐,不要掉队,不要随意。跟上大家的步伐,不要掉队,不要随意。 c独生子女,以自我为中心,只顾自己,不看周围。独生子女,以自我为中心,只顾自己,不看周围。 (举例)属于礼貌问题(举例)属于礼貌问题 A甘肃校车事件引发的思考甘肃校车事件引发的思考 C 教育孩子按时到校,不要早到校。教育孩子按时到校,不要早到校。 (早上(早上7:30,下午,下午1:00开校门。)开校门。) D不爬高上低,操场护栏、健身器材不爬高上低,操场护栏、健身器材 B交通安全交通安全 E饮食安
15、全饮食安全 F教育学生放学按时回家教育学生放学按时回家 需要家长们配合做到的几点:需要家长们配合做到的几点: 1. 准备两个校徽(准备两个校徽(一个放在书包里一个放在书包里 备用备用) 2. 削好五支铅笔(削好五支铅笔(卷笔刀最好不要卷笔刀最好不要 带到学校来带到学校来) 3.橡皮擦要买实用的。橡皮擦要买实用的。 4.文具盒(文具盒(高级的会分散学生的注高级的会分散学生的注 意力,最好买布袋的意力,最好买布袋的) 放放 关于其他小事关于其他小事 一、孩子掉铅笔,橡皮、书本、衣服一、孩子掉铅笔,橡皮、书本、衣服 1、教育孩子、教育孩子学会收拾整理学会收拾整理。2、教育孩子、教育孩子不乱不乱 拿别人东西。拿别人东西。3、老师协助解决老师协助解决 二、同学之间发生小摩擦二、同学之间发生小摩擦 1、先要、先要了解清楚事情的真相了解清楚事情的真相 2、不袒护不袒护自己的孩子自己的孩子 3、孩子的坏习惯要、孩子的坏习惯要及时提醒及时提醒,与之谈心,让与之谈心,让 其改正其改正。 4、老师家长合作解决、老师家长合作解决 孩子最不喜欢听到家长说的
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