XX高考英语一轮复习Unit5-Unit6【DOC范文整理】

1、XX高考英语一轮复习 Uni t5-U nit6XX高考英语一轮教学案大纲版Unit5-Unit6提纲挈领单元考查重点及热点Unit5单词heroscenelacareerroleactressaardprizechoiceegreespe edactorStudiocreatureadultcrueltypeaceindustryoeacc eptpriarydeterinelivebossent短语taeoffgorongoesth.tosb.inallstayaaylocsb.uprunafterbringsb.bacontheairthinhighlyof句型含有until/till结

2、构的句子eep+复合宾语Unit6单词interruptapologyapologizefaultintroduceforgivecultu reannersipressionbehaverolldessertcustopraycoursebr eastraiseadvicespiritipoliteixextrastare短语beafraidtodosth.canthelpdoingtogetherithleaveoutstareataejoesaboutsb.e antodoeandoingstartithasfor句型Ho/hatabout？ould/shouldlie/loveUnit

3、5理解：要点诠释单词choose讲：choosev.挑选；选择；决定；宁愿；情愿 choicen. 选择； 入选者；精选品ad极好的；精选的例: Ihadtochoosebeteentojoboffers.我得在两个工作建议中选一个。Ichosetogotothecineaalone.我决定一个人去看电影。Eployeescanretireat55iftheychoose.如果雇员愿意的话，可在55岁退休。Theyofferedhiachoiceofjob.他们为他提高了一个选择工作的机会。Sheistheobviouschoiceforthejob.她是这项工作的最合适的人选。链接提示can

4、notchoosebut 除做外别无他法；只得Hecannotchoosebutobey.=Hehasnochoicebuttoobey.他只得服从。bychoice 出于自己的选择Iouldn tgotherebychoice.让我选择，我不会去那里。ofchoce精选的；特选的It sthesoftareofchoiceforbusinessuse.这是商务专用软件。练：一canlhelpyou,sir?I dlietobuyaTVset.Thisay,please.ehaveanytypesforyouA.tochooseB.tochoosefroc.chooseD.tobu 提示：从句

5、意看，有很多种型号只能是供挑选，不可能 是供买，排除D项；从结构看，应该使用动词不定式的复合 结构作定语，故排除c项；“从中挑选”应该是 choosefro。 故选B。答案:Bspeed讲：v.快速前进或移动；快速运送。常见短语：speedup 速度；速率；进度例: Isaacarspeedingaay.我看见一辆车疾驶而去。Ataxispeededtheintothecenterofthecity.出租车载着他们迅速驶往市中心。canyoutryandspeedthingsupabit?你能不能设法加快一点事情的进度？Sheasovertaenbythespeedofevents.事态发展迅

6、速为她所始料不及。链接提示speed前的介词ith或at的选用：表示抽象、模糊的速度时，往往用ith 。女口:ithspeed,ithallspeed,ithgreatspeed表示极端或具体的速度时，往往用at。女口 ：atfullspeed,athighspeed,attopspeed,atlospeed,atordinaryspeed,ataspeedofThetrainastravelingatanordinaryspeed.火车在以普通速度行驶。练：Thetrainrunsaspeedof70ilesanhourhenitcrossesthedesert.A.ithB.inc.atD

7、.for提示：句意为：火车穿过沙漠时以每小时70英里的速度行驶。ataspeedof以的速度。答案:coe讲：v.欠；感激；把归功于例：henasedaboutthesecretofhissuccess,StevenSpielbergsa idthatheoesuchofhissuccessandhappinesstohisifeandch ildren.当被问到他成功的秘密时，史蒂文斯皮尔伯格说他把 他的成功和幸福归功于他的妻子和孩子。Istilloeagreatdealonynehouse.我新房子的借款还有很多未还清。loeythanstoyou.我对你不胜感激。链接提示oesb.sth

8、.=oesth.tosb.欠某人某物；将某事归功于oingto 因为；由于oeittosb.that 亏得练Sheoeshersuccessgoodlucorethanability.A.to ； andB.of ； toc.to ； toD.to ； in提示：句意为：她的成功是由于幸运，而不是能力。oesth.to 归功于；orethan连接两个介词短语。答案:carr讲：v.结婚；嫁；娶arry的常见结构有：bearried与结婚；嫁给用于表示结婚的状态。getarried 与结婚；嫁给用于表示结婚的动作arrysb.tosb.把嫁给例: Theyhavebeenarriedforfiv

9、eyears.他们已结婚五年了。Theoldanarriedhisdaughtertoanengineer.这个老人把他的女儿嫁给了一名工程师。Hisdaughteras/gotarriedtoanengineer. 他的女儿与一名工程师结了婚。链接提示itharry是及物动词，表示“与结婚”，无须再用或其他介词。arry是非延续性动词，不可与表示一段时间的状语连 用；getarried也不可与表示一段时间的状语连用。bearried可以与表示一段时间的状语连用。错误：Shearriedith/toaanithalotofoney.正确：Shearriedaanithalotofoney.错误

10、:Theyhavearriedfortenyears.正确:Theyhavebeenarriedfortenyears.错误:Theyhavegotarriedfortenyears.正确:Theygotarriedtenyearsago.练：一 Holonghasaryohnson?Idon tnoevendon tnothattheyhad.A.beenarriedith ; arriedB.arriedith ; arried c.arriedto ； arriedD.beenarriedto ； gotarried 提示：“和某人结婚”可以用arrysb.或bearriedtosb.

11、排除A、B、c三项。答案:Dafford讲：v.做；能做；负担得起；经得起；提供；给予 例：Noneofthecouldafford$50foraticet.他们中没有哪个拿得出50美元买一张票。Shefeltshecouldn taffordanyoretieoffor.她觉得再也抽不出时间歇班了。Shenevertooataxi,eventhoughshecouldaffordto.尽管她坐得起出租汽车，但她从没坐过。Theprograeaffordsyoungpeoplethechancetogainorexperi ence.这项计划给年轻人提供了获得工作经验的机会。链接提示affor

12、d 常与can,could,beableto 连用，意思是“有足够的钱做”，尤用于否定句或疑问句。affordtodosth.负担得起/承受得起干某事。练：一Nothatyouliethegardensouch,hynotbuyit?ell,Ican tsuchabiggarden.A.doB.includec.coverD.afford提示：从句意看应该使用 afford，表示“负担得起”。答案:D短语taeoff讲：该短语意为：成功；成名；脱下；减掉；减轻；起 飞；攀升；腾飞；迅速增加；匆匆离去；打折扣；取消；休假；模仿例：Hetoooffhiscapandsatdon.他摘下帽子坐下。H

13、isarrivaltooaeightoffyind.他到了，使我放下心来。Salesoftheneproducthavetaenoff.新产品的销售迅速增加。ThisastheoenthenSpielberg scareerreallytoooff.这是斯皮尔伯格的导演生涯真正成功的时候。TotaesoffhisEnglishteacherperfectly.汤姆把英语老师的样子模仿得惟妙惟肖。练：Theplanecannotorlandsafelyeverytie.A.taeaayB.taeupc.taeoffD.taeon提示：题干是一个部分否定句，句意为 ：飞机并不能每次都安全起飞或降落

14、。辨析动词时，要从结构和词义等方面入 手。答案:conair讲：该短语意为：正在播送例：ThePrieinisterillbeontheairat9:00p.首相将于晚上九点作广播演说。eillbebaconairtoorroorningat7.明天早上七点本节目重新开播。链接拓展offtheair停止播送hyhasthatstationgoneofftheair?那个电台为什么停止广播了？intheair不定的；未定的；传播的；散布的；无掩蔽的；无掩护的yplanarestillintheair.我的计划还很渺茫。Theirleftflanasleftintheair.他们的左翼无掩护。by

15、air乘飞机illtheyebyairorbytrain?他们是乘飞机还是乘火车来？练：iththeopeningofchina,oreandoreEnglishprograesarebro adcast.A.intheairB.heopenairD.ontheair提示：本题考查在语境中使用短语的能力。intheair 意为“在空中、末确定的；悬而未决的、流传的”； byair意为“乘飞机，通过航空途径” ；intheopenair 意为“在户外” ontheair意为“正在播出的”。从语意看，D项为最佳答案答案:Dthinhighlyof讲：该短语意为：对评价很高例：e

16、thinhighlyoftheirresearchinthisfield.我们对他们这方面的研究评价很高。eallthinellofyoursuggestion.我们都认为你的建议很好。Hethinstheorldofhisdaughter.他非常器重女儿。链接拓展notthinuchof.=thinpoorlyof对评价不高speaell/highlyof=haveagood/highopinionof对高度评价speaill/badlyof 对评价低练：一anyofushaveaopinionofhi.Butheisspoenofbytheleaders.A.bad ; orseB.goo

17、d ; highlyc.bad ; betterD.badly ; orse提示：解题时要抓住表示转折的关键词but ,否则很容易误选B项。答语用了 speaellofsb.的被动语态。答案:c句型含有until/till结构的句子讲：注意观察下面教材原句：Thevillageleader,rTian,asseiinzhitotaerGaosplaceuntilheesbac.田村长让魏敏芝替高老师代课，直到他回来。until/till引导的结构与肯定句连用时， 主句谓语动词为延续性动词，其动作延续到until/till 所表示的时间就停止。例：heninzhihastogetoffthebu

18、s,shealstillshefinallyreach estheton.敏芝不得不下了车以后，她一直走到城里。SheaitsatthegateoftheTVstationfortodaystillthebosscallsher.她在电视台门口等了两天，直到台长见她。链接提示until/till引导的结构与否定句连用时，构成not.until/till结构，主句所表达的动作直到until/till所表示的时间才发生，意为“直到才”。edidn tgountilhecaebac.有两种方式：1)notuntil/till直到他回来我们才走强调 not.until/till放在句首，主句采用部分倒

19、装语序，谓语动词用原形；2)用It s.that强调句型。not需要放在被强调部分，句式为:Itis/asnotuntil.that+主句部分。Notuntilhecaebacdidego.Itasnotuntilhecaebacthateent.直到他回来我们才走。练：Sionthoughthisputerasbroenhislittlebrotherpointedoutthathehadforgottentoturniton.A.untilB.sincec.afterD.because提示:句意为:Sion认为他的电脑坏了，直到他小弟弟指 出来说他忘了开电源。答案:Aeep+复合宾语讲：注

20、意观察下面教材原句：Andshedoesn nohotoeepthequietinclass.课堂上她不知道怎样才能使学生安静下来。Shetriestoeepthestudentsintheclassroobylocingtheupi ntheclassrooandrunningafterthosehoescape.她将学生锁在教室里，并去追赶跑的学生，以此来使学生待在教室里。eep表示“使继续处于某种状态”时，可以接复合宾语， 其中的宾语补足语可以是：现在分词；2）过去分词；3）形容词；4）介词短语；5）副 ?词。例：Theteachereptthenaughtystudentstandin

21、gforanhour.老师让这个调皮的学生一直站了一个小时。练：Bynoeansproisedtoeepyouofhotheirbusinessasgoingon.A.hehas ； inforingB.hehas； inforedc.hashe ； inforingD.hashe； infored提 示:考查 倒装句。 bynoeans ， innoay ， undernocircustances ， innotie ， never 等放于句首时，句 子要倒装，infor 为及物动词，red 意为“保持 某人被告知的状态”。答案:D辨析reason,cause,excus

22、ereason指产生某种行为或想法的推理上的理由，与conclusion 相对。reasonfor 表示“的理由”cause主要指导致某种结果，客观存在的原因，它是相 对于effect 来说的。causeof表示“的起因”。excuse多指为免受指责或推卸责任而找的“理由、借 口”。即时练习：Theofthefireasunnon.hat stheforyourhurry?henheislate,hecanalaysfinda.Thehyheasabsenttodayisthathisfatherdied.答案:causereasonexcusereasonsic,illsic可作表语或定语，

23、作表语时，有时含有“恶心的， 要呕吐的”之意；thesic指一类人，作主语时，谓语动词用 复数；sic 可以构成复合词，女口 :airsic ； seasic ； carsic sic还可以构成固定词组，女口:besicfor ； besicof。ill作“生病”讲时，只作表语，不作定语；作“坏的， 恶心的”讲时，只能作定语，不能作表语。speaillofsb.某人的坏话；lllluc!=Badluc!即时练习：Hespendsalotofoneyontreatinghisfather.Don taefriendsithapersonithanae.Thearetaengoodcareofin

24、thishospital.Don tspeaofhi.Shesingsbadly.henlhearhersing,lfeel.Thegirlisinbedithacold,andsheisforhoe.Heisalaysplaining.eareoflisteningtohisplaint.答案:sicillsicillsicill/sic； sicsicaccept,receiveaccept表示主观意愿，有“接受、同意、认可、满意”之意。receive表示客观上“接到、收到”，与主观意愿无关receive还有“受到、得到、接见、接待”之意。即时练习：Hetoldtheheadasterthathehadaninvitationtotheeetingandasedherhetherhecouldit.oursuggestionsereattheeeting.Iyparents lett