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文档简介

1、口算练习1520=1512=15120=802=2403=50010=3030030001001000100003001801800408050310= 3010=30010=520=5020=50020=人教新课标四年级数学上册人教新课标四年级数学上册1.理解路程、时间、速度之间的关系,能用数学术语理解路程、时间、速度之间的关系,能用数学术语表示这些关系。表示这些关系。2.能用路程、速度与时间、解决生活中简单的问题。能用路程、速度与时间、解决生活中简单的问题。学习目标约约1010千米千米/ /时时约约8080千米千米/ /时时约约340340千米千米/ /时时约约160160千米千米/ /时

2、时约约1313千米千米/ /分分约约1616千米千米/ /时时约约1010千米千米/ /时时表示马车每小时大约行表示马车每小时大约行10千米千米 约约1313千米千米/ /分分表示飞机每分钟大约行表示飞机每分钟大约行13千米千米 约约340340千米千米/ /时时约约160160千米千米/ /时时表示特快列车每小时大约行表示特快列车每小时大约行340千米千米 表示普通列车每小时大约行表示普通列车每小时大约行160千米千米 约约8080千米千米/ /时时约约1616千米千米/ /时时表示小骄车每小时大约行表示小骄车每小时大约行80千米千米 表示自行车每小时大约行表示自行车每小时大约行16千米千米

3、 我们把这些表示每小时、每分钟、每秒我们把这些表示每小时、每分钟、每秒所行走的路程叫做所行走的路程叫做 速速 度度(2) 猎豹奔跑的速度可达每小时110千米 (3) 蝴蝶飞行的速度可达每分钟500米 (4) 声音传播的速度是每秒340米 可写作:可写作:可写作:110千米千米/时时 500米米/分分 340米米/秒秒 (1) 蜗牛爬行的速度大约是每分钟9厘米可写作:9厘米厘米/分分 老师开车每小时行是老师开车每小时行是80千米千米,2小时可行多少千米小时可行多少千米? 想一想:题目已知什么?求什么?想一想:题目已知什么?求什么?在小组里说一说。在小组里说一说。已知:已知:每小时行每小时行80千

4、米是千米是速度速度; 行了行了2小时是小时是时间时间求:求:2小时可行多少千米是小时可行多少千米是路程路程你们能列出算式吗?你们能列出算式吗?用乘法算:80 80 2 = 160 ( 2 = 160 (千米千米) )速度速度时间时间路程路程数量关系式:数量关系式:注意:已知速度和时间,可以用乘法求出路程。注意:已知速度和时间,可以用乘法求出路程。 老师老师如果是骑自行车如果是骑自行车,速度是速度是225米米/分分,10分钟可以行多少米分钟可以行多少米? 独立计算并找出速度、时间独立计算并找出速度、时间和路程之间的关系是怎样的和路程之间的关系是怎样的? 老师老师如果是骑自行车如果是骑自行车,速度

5、是速度是225米米/分分,1小时可以行多少米小时可以行多少米?数量关系式:数量关系式: 速度速度时间时间路程路程2256013500(米)(米)老师开车的速度是老师开车的速度是80千米千米/时时,2小时可行多少千米小时可行多少千米?想一想:想一想:你们能不能改变这一题你们能不能改变这一题,求时间或者求速度。求时间或者求速度。 你们能列出算式吗?你们能列出算式吗?老师开车的速度是老师开车的速度是80千米千米/时时,行行160千米用了多少小时千米用了多少小时? 160802(小时)(小时)路程路程速度速度时间时间老师开车的速度是老师开车的速度是80千米千米/时时,2小时可行多少千米小时可行多少千米

6、?想一想:想一想:你们能不能改变这一题你们能不能改变这一题,求时间或者求速度。求时间或者求速度。 你们能列出算式吗?你们能列出算式吗?老师开车行老师开车行160千米用了千米用了2小时小时,她每小时行多少千米她每小时行多少千米? 16080(千米千米)2路程路程速度速度时间时间巩固练习巩固练习小强每天早上跑步小强每天早上跑步15分钟,分钟,他的速度大约是他的速度大约是120米米/分。分。小强每天大约跑步多少米?小强每天大约跑步多少米?你能写出数量关系再解答吗?你能写出数量关系再解答吗?路程路程时间时间速度速度数量关系:数量关系:151201800(米)(米)巩固练习巩固练习 王叔叔从县城出发来泉林送化肥。王叔叔从县城出发来泉林送化肥。来的时候用了来的时候用了3小时,返回时用了小时,返回时用了2小时小时.来时的速度只有来时的速度只有40千米千米/小时,回来小时,回来 时快多了,是(时快多了,是( )千米)千米/小时。小时。 (1)从县城到泉林有多远)从县城到泉林有多远? (2)返回时平均每小时行多少千米)返回时平均每小时行

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