泉州市2015年初中学业质量检查物理试卷(word版,含解答)

1、Word精编版，图片清晰，排版美观，含解答2015年泉州市初中学业质量检查物 理 试 题（满分：100分；考试时间：90分钟；g取10N/kg）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分每小题只有一个选项是正确的，错选，多选或不选得0分）1下列估测中，最接近生活实际的是（）A中学生的质量约为500kgB泉州5月份的平均气温约为45C教师课桌的高度约为0.8mD初中学生跑完100m用时约为5s2为提高全体市民的防空安全意识，我市每年都要进行防空警报演练为了使警报声传的更远，应该提高警报声的（）A音调B响度C音色D频率3日晷仪是古代人们可用来计时的一种工具，通过观察直杆在太阳下的影子所在位

2、置可知道时间，如图日晷仪计时利用了光的 （）A反射B折射C直线传播D色散4如图所示的生活用具，在使用中属于费力杠杆的是（）5不计摩擦和绳重，用图所示的甲、乙两个相同的滑轮组，提升不同数量的同种钩码，则它们的机械效率（）A甲乙B甲乙C甲=乙D无法比较6下列物品中，通常情况下属于导体的是（）A陶瓷碗B橡胶手套C钢尺D塑料笔杆7甲、乙两人并排站在匀速上行的自动扶梯上，下列说法正确的是（）A甲相对于乙是运动的B甲相对于乙是静止的C甲相对于地面是静止的D甲相对于扶梯是运动的8夏天，从冰箱里取出苹果放在桌面上，过一会儿苹果表面会有许多小水珠，这种物态变化称为（）A液化B汽化C熔化D凝华9泉州南少林功夫名扬

3、天下，如图所示的“一指禅”绝活令人称奇表演时，人体倒立，只用食指支撑全身的重力，此时手指对地面的压强约为（）A6102PaB6104PaC6106PaD6108Pa10如图所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动水平桌面上的物体，使其作做匀速直线运动，则属于一对平衡力的是（）A弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力B弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力C物体对桌面的压力与物体所受的重力D物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力11随着数字网络时代的到来，我们可以很方便地使用3G或4G手机进行无线网络登陆无线网络传输数字信号使用的是（）A电磁波B超声波C红外线D次声波12图所述的事例中，为了减小有害摩

4、擦的是（）13下列事例中，通过做功途径改变物体内能的是（）A冬天晒太阳，人感到暖和B锯木头时，锯条会发热C手涂上酒精后会觉得冰凉D烧红的铁丝温度逐渐降低14下列现象与分子热运动有关的是（）A春天，百花争艳B夏天，波光粼粼C秋天，丹桂飘香D冬天，大雪纷飞15下列关于能量转化的说法中，正确的是（）A钻木取火的过程中，内能转化为机械能B电动机在通电转动过程中，机械能转化为电能C电磁感应现象中，电能转化为机械能D汽油机做功冲程，内能转化为机械能16家庭卫生间一般都安装有照明灯和换气扇，使用时，有时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工作如图所示的四个电路中，符合上述要求的是（）17雨天路滑，车辆需

5、减速行驶，是为了（）A减小惯性，刹车时车能很快停止B避免惯性，遇事时车能立即停止C增大惯性，刹车时车能停得更快D防止因惯性来不及停车而造成交通事故18如图所示，细玻璃管与水平面成30放置，管内装有长为20cm的水柱，则此时水对玻璃管底部的压强为（）A 1000paB1414paC1732paD2000pa19如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器R1的滑片P向右移动时，电表示数变化情况正确的是（）A电压表V2示数减小，电流表示数增大B电压表V2示数增大，电流表示数减小C电压表V1示数增大，电流表示数增大D电压表V1示数减小，电流表示数减小20如图所示的电路中，电源电压不变，R

6、1=2R2，闭合S、S1，断开S2时，电压表示数为5V，闭合S、S2，断开S1时，电压表示数为7V，则R：R2为（）A 3：2B1：1C7：5D5：7二、填空、作图题（本大题共5小题，每空1分，第25小题2分，共10分）21小红站在学校大厅衣冠镜前2m的地方，镜中像到小红的距离为 m；小红发现衣领处有一点污渍，由于大厅内光线较暗，小明为了帮助小红看清衣领上的污渍，应将光源照向 （选填“衣领”或“平面镜”）22某物体的质量为1560g，体积为200cm3，它的密度是 kg/m3；如果把它投入足量的水中，静止时其所受的浮力是 N23在某一温度下，两个电路元件A和B中通过的电流与其两端电压的关系如图

7、所示，则由图可知，元件A的电阻为 ；若将两元件A和B并联后接在电压为2V的电源两端，则通过A和B的总电流是 A24如图甲所示电路中，R0为定值电阻，R1为滑动变阻器图乙是滑动变阻器的滑片P从a滑至b的过程中，其消耗的电功率与电流关系的图象，则该滑动变阻器的最大阻值是 ，电源电压是 V25（1）如图甲所示，足球在水平地面上滚动，请画出足球在滚动过程中所受重力的示意图（2）请在图乙中标出通电螺线管的N极三、简答题（本题4分）26物理规律在生产、生活中有着广泛的有益应用，有时也要避免造成危害请依照表中示例，再写出两个物理规律及其对应的有益应用和避免造成危害物理规律有益应用避免造成危害电流的热效应利用

8、电饭锅加热食物导线电流不能过大以免引起火灾四、实验、探究题（本大题共5小题，共28分）27（5分）（1）如图甲所示，物体的长度是 cm；图乙中电阻箱的示数是 （2）如图丙所示，在探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验中：闭合开关，让悬挂着的导体AB （选填“左右”或“上下”）运动时，电流表指针会发生偏转；若保持导体AB不动，要产生感应电流，正确的操作是 ；实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，请你提出一条改进建议： 28（5分）某小组在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，实验装置如图1所示（1）图1中A、B、C三种读温度计示数的方法，正确的是 （2）水沸腾时，观察

9、到的现象应是图2中的 图（选填“甲”或“乙”）（3）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，从实验数据可以得出，水的沸点是 时间/min01234567温度/93959799999999（4）如果用硬纸片将烧杯盖得十分紧密，且纸片上无排气孔，则水的沸点会 （选填“升高”、“降低”或“不变”），其原因是 29（6分）小兰在“探究凸透镜成像规律”的实验中：（1）如图甲所示，让平行光正对着凸透镜照射，左右移动光屏，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，则测得凸透镜的焦距f为 cm（2）如图乙所示，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，发现无论怎样移动光屏，在光屏上都得不到清晰的像，这是因为 （3）如图丙所示，蜡烛在光

10、屏上能形成清晰的 、 的实像；如果此时撤去光屏，人眼在如图丙所示的位置 （选填“能”或“不能”）直接看到烛焰的实像（4）在图丙中，保持凸透镜的位置不变，如果蜡烛向左移动5cm，为了能在光屏上得到一个清晰的像，光屏应向 （选填“左”或“右”）移动30（6分）小燕在“测量牛奶密度”的实验中：（1）将托盘天平放在 桌面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度标尺的左侧，如图1所示，此时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端调节，直到指针指向分度标尺的中央（2）接着将牛奶倒入量筒，如图2甲所示，可以测出牛奶的体积为 cm3（3）用调节好的天平测出空烧杯的质量为33g，然后将量筒中的牛奶全部倒

11、入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量，天平平衡时如图2乙所示，则烧杯和牛奶的总质量为 g（4）根据实验数据可得出牛奶的密度为 g/cm3，此方法测得的密度值比真实值偏 31（6分）小雯在“测量小灯泡功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压为2.5V（1）实验中所用电压表未接入电路时，表盘上指针如图甲所示，则测量前应进行的操作是 （2）用笔画线代替导线，把图乙实验实物图连接完整（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则可能是 的原因（写一种即可）（4）排除故障后，闭合开关，发现此时电压表的示数为2.0V，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P

12、向 （选填“左”或“右”）移动；当电压表的示数为额定电压时，电流表示数如图丙所示，其值为 A，则小灯泡的额定功率为 W五、计算题（本大题共3小题，每小题6分，共18分解答时要写出依据的主要公式或变形公式，有数据代入，答案中必须明确写出数值和单位）32（6分）自行车是许多人喜欢的交通和健身工具如图所示，体重为600N的小明，骑着它匀速行驶3km用时10min，若行驶过程中受到的阻力为20N，与地面接触面积为1102m2，自行车重为200N问：（1）小明在10min内骑行的速度是多少？（2）骑行时，自行车对水平地面的压强是多少？（3）小明骑行时的功率是多少？33（6分）如图所示，电源电压U=12V

13、且保持不变，滑动变阻器R的最大阻值为12，小灯泡L标有“6V 6W”字样，灯丝电阻不随温度改变，求：（1）小灯泡L的电阻；（2）当滑动变阻器连入电路的阻值为多大时，小灯泡正常发光；（3）闭合开关后，滑片P移动过程中，小灯泡的最小功率34（6分）如图甲所示，是某款电热式饮水机的简化电路图，S是温控开关，R1是调节电阻，其阻值为176，R2是加热电阻，图乙为饮水机的铭牌若R2的阻值保持不变，c水=4.2103J/（kg）问：（1）在标准大气压下，饮水机将质量为1.5kg、初温为20的水烧开，需要吸收多少热量？（2）若加热效率为90%，将第（1）问中的水烧开需要多长时间？（结果保留整数）（3）当饮水

14、机处于保温状态时，R2的功率是多少？2015年泉州市初中学业质量检查物 理 试 题（参考答案与解析）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分每小题只有一个选项是正确的，错选，多选或不选得0分）1下列估测中，最接近生活实际的是（）A中学生的质量约为500kgB泉州5月份的平均气温约为45C教师课桌的高度约为0.8mD初中学生跑完100m用时约为5s考点：质量的估测；温度；时间的估测；长度的估测专题：估算综合应用题分析：此题考查对生活中常见物体物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项解答：解：A、成年人的质量在70kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50k

15、g左右不符合实际；B、泉州夏季气温炎热，最高气温超过35，最高气温不超过40，平均气温更不可能达到45不符合实际；C、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右符合实际；D、男子百米世界纪录略小于10s，中学生跑百米的时间在16s左右不符合实际故选C点评：估测是一种科学的近似值，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要的作用，应用日常知识积累解答此题2为提高全体市民的防空安全意识，我市每年都要进行防空警报演练为了使警报声传的更远，应该提高警报声的（）A音调B响度C音色D频率考点：响度专题：声现象分析

16、：响度是指声音的强弱，它与物体振幅有关和距离发声体的远近有关，振幅越大，响度越大；距离发声体越远，响度越小根据这个内容，对本题进行分析解答：解：因为相同响度的声音，距离越远，听到的声音的响度越小，说明响度与离声源距离有关例如：当我们听不清某个人说话的声音时，总是强调对方要“大点声”，就是要求对方说话时响度大；同理，为了使警报声传的更远，应该提高警报声的响度故ACD不符合题意故选B点评：本题考查学生对声音响度知识的了解，并要掌握与响度有关的因素3日晷仪是古代人们可用来计时的一种工具，通过观察直杆在太阳下的影子所在位置可知道时间，如图日晷仪计时利用了光的 （）A反射B折射C直线传播D色散考点：光直

17、线传播的应用专题：光的传播和反射、平面镜成像分析：解答此题的关键是首先要明确古代测日影定时刻的仪器，然后再根据光在同种均匀介质中沿直线传播解释其原理即可解答：解：由于光沿直线传播，当光遇到不透光障碍物后，被障碍物挡住，于是在障碍物后就形成影子；日晷就是利用影子的方向、长短粗略判断时刻的计时仪器故选C点评：本题考查了光的直线传播的应用，这种利用太阳光的投影来计时的方法是人类在天文计时领域的重大发明，我们应该向古代劳动人民学习，善于思考，善于发现问题，解决问题4如图所示的生活用具，在使用中属于费力杠杆的是（）考点：杠杆的分类专题：简单机械分析：结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻

18、力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆解答：解：读图可知，选项中所画的四种剪刀，A、C、D都是动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；只有B图中的剪刀动力臂小于阻力臂，是费力杠杆故选B点评：杠杆根据其省力情况可以分为三类：动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆；动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆；动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆5不计摩擦和绳重，用图所示的甲、乙两个相同的滑轮组，提升不同数量的同种钩码，则它们的机械效率（）A甲乙B甲乙C甲=乙D无法比较考点：机械效率的大小比较专题：应用题；功、功率、机械效率分析：滑轮组（甲）和（乙）相同，将重物提升相同高度时，额外功相等，提升的物重越大，有用功越多，结合机

19、械效率公式分析解答：解：不计摩擦和绳重，因滑轮组（甲）和（乙）动滑轮重力相等，将不同重物提升相同的高度，由W额=G动h可知，所做额外功相等；又因甲滑轮组提升的钩码少，所做有用功小，由机械效率的公式：=可知：甲乙故选：B点评：此题主要是测量滑轮组的机械效率，首先要掌握滑轮组机械效率的概念考查了滑轮组的机械效率与被提升物体的重力及动滑轮重力之间的关系6下列物品中，通常情况下属于导体的是（）A陶瓷碗B橡胶手套C钢尺D塑料笔杆考点：导体专题：电流和电路分析：根据常见的导体和绝缘体进行判断常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等解答：解：陶瓷碗

20、、橡胶手套、塑料笔杆都属于绝缘体；钢尺属于导体故选：C点评：对于常见的导体和绝缘体的记忆，不要死记硬背，要根据生活中哪些地面用什么导体来导电，用什么绝缘体来绝缘等7甲、乙两人并排站在匀速上行的自动扶梯上，下列说法正确的是（）A甲相对于乙是运动的B甲相对于乙是静止的C甲相对于地面是静止的D甲相对于扶梯是运动的考点：运动和静止的相对性专题：运动和力分析：要解答本题需掌握：研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化如果变化则是静止的，如果不变化，则是运动的解答：解：甲乙两人并排站在匀速上行的自动扶梯上，甲和乙，以及甲乙分别和电梯之间的位置没发生变化，所以甲、乙和电梯三者之间两两是相

21、对静止的故A、D错误，B正确甲相对于地面之间的位置在不断发生变化，所以甲相对于地面是运动的故C错误故选B点评：一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同这就是运动和静止的相对性8夏天，从冰箱里取出苹果放在桌面上，过一会儿苹果表面会有许多小水珠，这种物态变化称为（）A液化B汽化C熔化D凝华考点：液化及液化现象专题：汽化和液化、升华和凝华分析：物质由气态变成液态的过程叫做液化，降低温度和压缩体积可以将气体液化解答：解：从冰箱中取出的苹果放在桌面上，温度较低，空气中的水蒸气遇到温度较低的苹果凝结成小水滴，属于液化现象；汽化是指物体由液态变为气态的过程

22、，熔化是指物体由固态变为液态的过程，凝华是指物体由气态直接变为固态的过程，故BCD错误故选A点评：本题考查液化现象的辨别，抓住物质前后状态的变化是解决此类题目的关键，是中考的热点9泉州南少林功夫名扬天下，如图所示的“一指禅”绝活令人称奇表演时，人体倒立，只用食指支撑全身的重力，此时手指对地面的压强约为（）A 6102PaB6104PaC6106PaD6108Pa考点：压强的大小及其计算专题：压强、液体的压强分析：成人体重大约为600N，一个食指面积约为1平方厘米，压强就是压力除以面积解答：解：估测成人体重大约为600N，一个食指面积约为1平方厘米，则此时手指对地面的压强约为：p=6106Pa故

23、选C点评：本题考查压强大小的计算，估算出表演者的重力和受力面积是关键10如图所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动水平桌面上的物体，使其作做匀速直线运动，则属于一对平衡力的是（）A弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力B弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力C物体对桌面的压力与物体所受的重力D物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力考点：平衡力的辨别专题：运动和力分析：二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上解答：解：A、弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故A正确；B、弹簧测力计对物体

24、的拉力与物体所受的重力大小不同，方向也不在一条直线上，不是一对平衡力，故B错误；C、物体对桌面的压力与物体所受的重力作用在不同的物体上，方向也相同，不是一对平衡力，故C错误；D、物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力作用在不同的物体上，是一对相互作用力，故D错误故选A点评：此题主要考查了平衡力的概念，要掌握二力平衡的条件：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上能够区别平衡力和相互作用力11随着数字网络时代的到来，我们可以很方便地使用3G或4G手机进行无线网络登陆无线网络传输数字信号使用的是（）A电磁波B超声波C红外线D次声波考点：电磁波的传播专题：信息的传递分析：要解答本题需掌握

25、：手机发射和接收信号是靠电磁波传递的解答：解：电磁波作为现代信息传递的载体，传输着各种信号，包括声信号、图象信号等，故我们生活中常用的3G或4G手机就是通过电磁波传递信号的故选A点评：本题主要考查学生对电磁波传递信号的特点的了解和掌握，是一道基础题12图所述的事例中，为了减小有害摩擦的是（）考点：增大或减小摩擦的方法专题：应用题分析：影响摩擦力大小的因素有压力的大小和接触面的粗糙程度，从这两方向对各选项进行分析即可做出准确的判断解答：解：A、汽车轮胎上凸起的条纹使接触面变粗糙，在压力不变时，可增大摩擦，故不合题意；B、乒乓球拍上粘贴橡胶使接触面变粗糙，在压力不变时，可增大摩擦，故不合题意；C、

26、运动员用力蹬地增大了对地面的压力，在接触面不变的情况下，可增大摩擦，故不合题意；D、在转动轴承中装滚珠可变滑动摩擦为滚动摩擦，使摩擦力变小，故符合题意故选D点评：熟知影响摩擦力大小的两个因素，并针对具体实例进行分析，便可顺利解决此题13下列事例中，通过做功途径改变物体内能的是（）A冬天晒太阳，人感到暖和B锯木头时，锯条会发热C手涂上酒精后会觉得冰凉D烧红的铁丝温度逐渐降低考点：做功改变物体内能专题：热和能分析：改变物体内能有两种方式：做功和热传递做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，有传导、对流和辐射三种方式，据此分析判断解答

27、：解：A、冬天晒太阳，人感到暖和，是通过热传递使人的内能增加，不合题意；B、锯木头时，锯条会发热，属摩擦生热，是通过做功使物体的内能增加，符合题意；C、手涂上酒精后会觉得冰凉，是蒸发吸热，是通过热传递使人的内能减少，不合题意；D、烧红的铁丝温度逐渐降低，是通过热传递使铁丝的内能减少，不合题意故选B点评：本题主要考查学生对改变物体内能两种方法的了解与掌握，掌握做功和热传递的实质是关键，是热学的常考内容14下列现象与分子热运动有关的是（）A春天，百花争艳B夏天，波光粼粼C秋天，丹桂飘香D冬天，大雪纷飞考点：分子的运动专题：分子热运动、内能分析：分子运动是肉眼看不见分子的运动，机械运动是宏观物体的运

28、动分子运动，即扩散现象是肉眼看不见的，在不知不觉中发生的解答：解：A、春天百花争艳，花朵的颜色是由它反射的光决定的，不属于分子热运动；B、夏天波光粼粼，是光的反射现象，不属于分子热运动；C、秋天丹桂飘香，是气体分子运动的结果，属于分子热运动；D、冬天大雪纷飞，是宏观物体的运动，不是分子的运动故选：C点评：本题主要考查学生对宏观物体的运动和分子运动的区别、理解和掌握，是一道基础题15下列关于能量转化的说法中，正确的是（）A钻木取火的过程中，内能转化为机械能B电动机在通电转动过程中，机械能转化为电能C电磁感应现象中，电能转化为机械能D汽油机做功冲程，内能转化为机械能考点：能量的相互转化专题：功和能

29、综合题分析：判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，总是消耗的能量转化为得到的能量解答：解：A、钻木取火的过程中，通过摩擦生热，将机械能转化为内能，故A错误；B、电动机在通电转动过程中，将电能转化为机械能，故B错误；C、电磁感应现象中，导体切割磁感线，产生感应电流，将机械能转化为电能，故C错误；D、汽油机做功冲程，气体对外做功，内能转化为机械能，故D正确故选D点评：能量转化的过程都是有规律可循的，在平常的学习中要注意总结归纳16家庭卫生间一般都安装有照明灯和换气扇，使用时，有时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工作如图所示的四个电路中，符合上述要求的是（）考点：串、并联

30、电路的设计专题：电流和电路分析：由题意可知，照明灯和换气扇都能各自独立工作，说明它们的连接方式是并联解答：解：要求电灯与风扇相互不影响，能独立工作，有时又需要它们同时工作故应使电灯与风扇并联，且各自的支路有一个开关控制，干路上没有开关故选：D点评：本题利用了并联的特点用电器并联时可以相互不影响17雨天路滑，车辆需减速行驶，是为了（）A减小惯性，刹车时车能很快停止B避免惯性，遇事时车能立即停止C增大惯性，刹车时车能停得更快D防止因惯性来不及停车而造成交通事故考点：惯性专题：运动和力分析：惯性是物体本身的一种性质，大小与物体的质量有关，与物体的速度无关解答：解：惯性大小与物体的质量有关，与物体的速

31、度无关，减速行驶，并不能减小惯性，但可以防止因惯性来不及停车而造成交通事故，ABC错误，D正确故选D点评：在日常生活中惯性现象对我们既有有益的一面，又有有害的一面有益的要加以利用，例如利用惯性使锤头套紧；有害的要加以防止，例如汽车不能超速超载18如图所示，细玻璃管与水平面成30放置，管内装有长为20cm的水柱，则此时水对玻璃管底部的压强为（）A 1000paB1414paC1732paD2000pa考点：液体的压强的计算专题：计算题；压强、液体的压强分析：液体产生压强与液体的密度和深度有关解答：解：细玻璃管与水平面成30，管内水柱长为20cm，根据直角三角形三角关系：30角所对直角边为斜边的一

32、半，水的深度：h=10cm=0.1m，水对玻璃管底部的压强：p=水gh=1.0103kg/m310N/kg0.1m=1000Pa故选：A点评：本题考查的是液体压强计算公式的应用，需要结合直角三角形的性质计算，属于跨学科综合题19如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器R1的滑片P向右移动时，电表示数变化情况正确的是（）A电压表V2示数减小，电流表示数增大B电压表V2示数增大，电流表示数减小C电压表V1示数增大，电流表示数增大D电压表V1示数减小，电流表示数减小考点：电路的动态分析专题：电路变化分析综合题分析：先分析电路结构，判断电压表和电流表各测哪个的电压、电流；当滑动变阻器的

33、滑片向右移时，电路电阻变大由欧姆定律，可分析电流I的变化情况，根据电路特点判断电压表示数变化情况解答：解：由电路图知滑动变阻器R1与电阻R2串联，电压表V1测电源电压，V2测R1的电压，电流表测电路电流当滑动变阻器的滑片向右移时，滑动变阻器连入电阻的阻值增大，所以电路总电阻变大根据I=可知，电路中电流变小，即电流表示数变小；由于电压表V1测电源电压，而电源电压不变，所以滑片移动时，V1示数不变；根据串联电路的分压原理，即=，滑动变阻器连入电阻的阻值增大，则其分得电压增大，即V2示数变大所以ACD错误、B正确故选B点评：这是一道闭合电路的动态分析题，解题的关键是分析电路结构，知道电阻R1与电阻R

34、2串联，电压表V1测电源的电压，V2测R1的电压另外V2示数还可以由U2=UU1来判断20如图所示的电路中，电源电压不变，R1=2R2，闭合S、S1，断开S2时，电压表示数为5V，闭合S、S2，断开S1时，电压表示数为7V，则R：R2为（）A 3：2B1：1C7：5D5：7考点：欧姆定律的应用专题：应用题；电路和欧姆定律分析：当闭合S、S1，断开S2时，R1与R串联，电压表测R两端的电压；当闭合S、S2，断开S1时，R2与R串联，电压表测R两端的电压；根据欧姆定律表示出电压表的示数求出两种情况下电路中的电流之比，根据电压一定时电流与电阻成反比表示出两种情况下的电流之比，整理等式即可得出答案解答

35、：解：当闭合S、S1，断开S2时，R1与R串联，电压表测R两端的电压；当闭合S、S2，断开S1时，R2与R串联，电压表测R两端的电压；由I=可得，两种情况下的电流之比：=，因电源的电压一定时，电流与总电阻成反比，所以，=，整理可得：=故选A点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的灵活应用，关键是利用电源的电压不变这一条件二、填空、作图题（本大题共5小题，每空1分，第25小题2分，共10分）21小红站在学校大厅衣冠镜前2m的地方，镜中像到小红的距离为4m；小红发现衣领处有一点污渍，由于大厅内光线较暗，小明为了帮助小红看清衣领上的污渍，应将光源照向衣领（选填“衣领”“平面镜”）考点：平面镜对光的

36、作用专题：光的传播和反射、平面镜成像分析：根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等想看清必须有足够的光线，物体的光线足够明亮成的像才更清晰解答：解：（1）小红站在距离平面镜2m前照镜子，根据物像到平面镜距离相等，所以小红的像到小红的距离为2m+2m=4m；（2）光照射在平面镜上会发生镜面反射，要想帮助小红同学看清衣领上污渍，只有污渍在明亮处，才会将更多的光反射到平面镜上，最终使进入人眼的光更多，看得更清楚，所以为了帮助小红看清衣领上的污渍，应将光源照向衣领故答案为：4；衣领点评：平面镜成像特点是平面镜成像习题的重要依据，一定要熟

37、练掌握22某物体的质量为1560g，体积为200cm3，它的密度是7.8103kg/m3；如果把它投入足量的水中，静止时其所受的浮力是2N考点：密度的计算；阿基米德原理专题：密度及其应用；浮力分析：已知物体的质量和体积，利用密度公式可求得它的密度；然后与水的密度比较，确定物体的状态，再根据物体的浮沉情况求得所受的浮力大小解答：解：它的密度：=7.8g/cm3=7.8103kg/m3，由于水，可知此物体下沉，静止时将全部浸没，V排=V=200cm3=2104m3，所受的浮力：F浮=水gV排=1.0103kg/m310N/kg2104m3=2N故答案为：7.8103；2点评：此题考查密度的计算和浮

38、力的计算，利用物体浮沉条件判断出物体静止时的状态是解答此类题目的关键23在某一温度下，两个电路元件A和B中通过的电流与其两端电压的关系如图所示，则由图可知，元件A的电阻为5；若将两元件A和B并联后接在电压为2V的电源两端，则通过A和B的总电流是0.6A考点：欧姆定律的应用专题：电路和欧姆定律分析：（1）从图象中读出任意一组元件A电流值和电压值，根据欧姆定律求出元件A的电阻；（2）将两元件A和B并联后接在电压为2V的电源两端时，它们两端的电压相等，根据图象读出通过它们的电流，利用并联电路的电流特点求出干路电流解答：解：（1）由图象可知，UA=2V时，IA=0.4A，由I=可得，元件A的电阻：RA

39、=5；（2）因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，将两元件A和B并联后接在电压为2V的电源两端时，UA=UB=2V，由图象可知，IA=0.4A，IB=0.2A，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过A和B的总电流：I=IA+IB=0.4A+0.2A=0.6A故答案为：5；0.6点评：本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是根据图象读出电压和电流的对应值24如图甲所示电路中，R0为定值电阻，R1为滑动变阻器图乙是滑动变阻器的滑片P从a滑至b的过程中，其消耗的电功率与电流关系的图象，则该滑动变阻器的最大阻值是50，电源电压是12V考点：欧姆定律的应用；电功率的计算专题：电路和

40、欧姆定律；电能和电功率分析：当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，R1的最大阻值和R0串联，电流表测电路中的电流，此时电路中的电流最小，根据图乙读出电路中的最小电流和滑动变阻器的功率，根据P=I2R求出滑动变阻器的最大阻值，根据的电阻的串联和欧姆定律表示出电源的电压；由图乙可知，当电路中的电流I=0.4A时滑动变阻器的功率，根据P=I2R求出滑动变阻器的阻值，根据电阻的串联和欧姆定律表示出电源的电压，根据电源的电压不变得出等式即可求出R0的阻值，进一步求出电源的电压解答：解：当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，R1的最大阻值和R0串联，电流表测电路中的电流，由图乙可知，电路中的最小电流I=0.2

41、A，滑动变阻器的功率P1=2.0W，由P=I2R可得，滑动变阻器的最大阻值：R1=50，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，由I=可得，电源的电压：U=I（R1+R0）=0.2A（50+R0），由图乙可知，当电路中的电流I=0.4A时，滑动变阻器的功率P1=3.2W，则滑动变阻器接入电路中的电阻：R1=20，电源的电压：U=I（R1+R0）=0.4A（20+R0），因电源的电压不变，所以，0.2A（50+R0）=0.4A（20+R0），解得：R0=10，电源的电压U=I（R1+R0）=0.2A（50+10）=12V故答案为：50；12点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的

42、应用，关键是根据图象读出电流和滑动变阻器功率的对应值25（1）如图甲所示，足球在水平地面上滚动，请画出足球在滚动过程中所受重力的示意图（2）请在图乙中标出通电螺线管的N极考点：重力示意图；通电螺线管的极性和电流方向的判断专题：图像综合题分析：（1）小球在地面上滚动，重力的方向不受足球运动状态的影响，重力的方向始终是竖直向下的，过球心，沿竖直方向向下画一条线段，线段长度表示重力大小，在线段的末端画上箭头表示力的方向（2）利用安培定则结合螺线管的绕向和电流的方向可以确定螺线管的磁极解答：解：（1）重心在小球的球心上，从球心开始，沿竖直向下的方向画一条等长的线段，在线段的末端标上箭头表示力的方向，如

43、图所示：（2）电流从螺线管的右端流入，左端流出，结合线圈的绕向，利用安培定则可以确定螺线管的右端为N极、左端为S极如图所示：点评：（1）本题学生容易把力作用点画在足球与地面的接触点上，足球所受重力的重心在它的球心上（2）安培定则中，涉及三个方向：电流方向、磁场方向、线圈绕向，告诉其中的两个可以确定第三个在此题中，就是告诉了电流方向和线圈绕向，确定磁场方向三、简答题（本题4分）26物理规律在生产、生活中有着广泛的有益应用，有时也要避免造成危害请依照表中示例，再写出两个物理规律及其对应的有益应用和避免造成危害物理规律有益应用避免造成危害电流的热效应利用电饭锅加热食物导线电流不能过大以免引起火灾考点

44、：物理常识专题：其他综合题分析：一切物体都具有惯性，发生相对运动的两个物体或有相对运动的两个物体之间存在摩擦力惯性、摩擦力有时是有益的，有时会带来危害解答：解：一切物体都具有惯性有益的例子：拍去身上的灰尘；避免造成危害的例子：汽车驾驶员系好安全带避免刹车时由于惯性造成的伤害；发生相对运动的两个物体或有相对运动的两个物体之间存在摩擦力有益的例子：瓶盖与瓶口之间的静摩擦力；避免危害的例子：机器定期加润滑油避免摩擦过大造成的机器磨损故答案为：物理规律有益应用避免造成危害电流的热效应利用电饭锅加热食物导线电流不能过大以免引起火灾物体有惯性拍去身上的灰尘驾驶员系好安全带避免刹车时由于惯性造成的伤害物体之

45、间有摩擦力瓶盖与瓶口之间的静摩擦力机器加润滑油避免摩擦过大造成的机器磨损点评：任何事物都具有正反两个方面，我们要把握规律，正确运用，趋利避害四、实验、探究题（本大题共5小题，共28分）27（5分）（1）如图甲所示，物体的长度是3.25cm；图乙中电阻箱的示数是7408（2）如图丙所示，在探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验中：闭合开关，让悬挂着的导体AB左右（选填“左右”或“上下”）运动时，电流表指针会发生偏转；若保持导体AB不动，要产生感应电流，正确的操作是让磁体左右运动；实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，请你提出一条改进建议：将导体AB换成多匝线圈考点：探究

46、电磁感应现象的实验；长度的测量；变阻器专题：探究型实验综合题分析：（1）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位按照电阻箱的读数方法，用所对的数字乘以下面的倍数，然后把它们相加，就得出电阻箱的示数（2）闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流将实验操作与感应电流产生的条件对比就可以得到答案增大感应电流的方法：1、将导体ab换成多匝线圈；2、使用磁性更强的磁铁；3、增大导体ab切割磁感线的运动速度解答

47、：解：（1）由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与1.00cm对齐，右侧与4.25cm对齐，所以物体的长度为L=4.25cm1.00cm=3.25cm；电阻箱接入电路的电阻为R=71000+4100+010+81=7408（2）闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流，实验时，让悬挂着的导体AB左右运动，电流表指针会发生偏转电路是闭合的，导体不动，磁体运动，利用运动和静止的相对性可以确定，导体也做切割磁感线运动具备了感应电流产生的两个条件，所以电路中有感应电流产生；我们可以将导体

48、AB换成多匝线圈来增大感应电流，更容易观察故答案为：（1）3.25；7408；（2）左右；让磁体左右运动；将导体AB换成多匝线圈点评：（1）初中物理学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可（2）电磁感应现象的条件有两个，一为闭合回路、二为导体切割磁感线，两个缺一不可根据题目给出的条件及所学知识进行分析；同时要注意知识的灵活迁移28（5分）某小组在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，实验装置如图1所示（1）图1中A、B、C三种读温度计示数的方法，正确的是B（2）水沸腾时，观察到的现象应是图2中的乙图（选填“甲”或“乙”）（3）下表是实验过程

49、中不同时刻的温度记录，从实验数据可以得出，水的沸点是99时间/min01234567温度/93959799999999（4）如果用硬纸片将烧杯盖得十分紧密，且纸片上无排气孔，则水的沸点会升高（选填“升高”、“降低”或“不变”），其原因是沸点随气压的增大而升高考点：探究水的沸腾实验专题：探究型实验综合题分析：（1）在读数的时候，视线应该和温度计内的液柱上表面相平（2）掌握沸腾时与沸腾前现象的区别：沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐变大；沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐变小（3）沸腾时的特点：不断吸热但温度保持不变（4）沸点随气压的改变而改变解答：解：（1）温度计的正确读数方法是视线应该和温度计内液柱上

50、表面相平即上述三种情况中，A属于俯视，即读出的数据会偏大，C是仰视，即读数会偏小即只有B是正确的（2）由图2知，乙气泡在上升过程中体积逐渐变大，是沸腾时的图象，甲中气泡在上升过程中体积逐渐变小，是沸腾前的图象；（3）由实验数据知，水在沸腾过程中，吸热温度保持不变，水沸腾时的温度是99，所以水的沸点是99（4）沸点随气压的改变而改变如果用硬纸片将烧杯盖得十分紧密，且纸片上无排气孔，则烧杯内的气压增大，则水的沸点会升高故答案为：（1）B；（2）乙；（3）99；（4）升高；沸点随气压的增大而升高点评：此题是观察水的沸腾实验，考查了温度计的读数、沸腾时和沸腾前现象的区别及气沸点与压的关系，考查的很详细

51、、全面，有关沸腾的知识难度不大，应注意掌握29（6分）小兰在“探究凸透镜成像规律”的实验中：（1）如图甲所示，让平行光正对着凸透镜照射，左右移动光屏，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，则测得凸透镜的焦距f为15cm（2）如图乙所示，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，发现无论怎样移动光屏，在光屏上都得不到清晰的像，这是因为当uf时，成正立放大的虚像，不能用光屏接收（3）如图丙所示，蜡烛在光屏上能形成清晰的倒立、放大的实像；如果此时撤去光屏，人眼在如图丙所示的位置能（选填“能”或“不能”）直接看到烛焰的实像（4）在图丙中，保持凸透镜的位置不变，如果蜡烛向左移动5cm，为了能在光屏上得到一个清晰的像，光屏应向左（选填“左”或“右”）移动考点：凸透镜成像规律及其探究实验专题：探究型实验综合题分析：（1）根据焦距的概念，计算出焦距的大小从焦点到凸透镜的距离；（2）当uf时，成正立放大的