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文档简介

1、生效日期各部门行政工作评比规定文件编号:lm-ehs03-hd162014年9月20日page:6/5rev: a1*公司管理体系文件a0新版发行2014/9/20新版发行版次修订页次实施日期修改简记制定prepared日期date审核checked 日期date批准approved日期date1目的 1.1促进各部门积极主动的配合开展各类行政管理工作,营造良好企业文化,提升公司整体形象。1.2 便于更准确地评价各部门及相关管理人员的行政管理相关工作的优劣和绩效。2范围2.1 评比适用于公司各部门。2.2 行政管理工作评比主要涵盖劳动纪律、行为规范、公物维护、节能降耗、执行力等方面。3定义无。

2、4管理职责4.1综合管理部负责对相关(安全、环保等)法律法规、公司行政规章制度、政策规定及时宣导,以及相关监督、检查工作,并按月对各部门行政管理工作评分并公布,并提出改善、处理意见,视检查情况开具奖惩单,予以行政处罚;4.2评比单位为本部门管理工作的主体,应遵照公司要求,做好员工日常督导、培训教育工作,提高员工综合素质,及时改进不良事项,不断提高部门自身管理水平,。4.3人力资源部依据综合管理部评比得分开展各部门的行政管理工作绩效考核,对不胜任岗位的人员进行薪、职调整。5作业内容5.1 行政管理工作评比主要以部门为单位进行评分,满分100分,低于60分时,本月评分为零;5.2 各部门行政管理工

3、作由综合管理部人员进行日常检查,评分按照行政管理工作评分标准(附件)执行。5.2.1检查时发现的问题现场知会当事人及部门主管,并扣除相应分数,需要开具奖惩单的在3个工作日内开出奖惩单。5.2.2被检查人和部门必须全力配合检查,不得故意逃避、毁灭证据、隐瞒事实,当事人应立即停止违规事项;部门管理人员知晓后及时组织整改、处理。5.2.3当日同样内容有3人以上(含3人)违反 ,或当月同样内容违反3次(含3次),对该部门当天额外扣除10分。(不考虑管理跨度)5.2.4 部门自己检查发现并提报的违规人员,除按照公司规定处理外,不对该部门进行相应扣分。5.3 行政管理评比得分的计算:5.3.1每天检查结束

4、后,计算出当天的得分,当天得分为100分减去扣除分值,该得分月度平均值即为该部门当月行政工作评比得分。公式:月度行政工作评比得分=当月每日评比得分之和/检查天数5.3.2主管/领班/线长得分即为部门的“月度行政管理工作评比得分”。(员工得分为当月满分减去违规扣除分数,当月无违规违纪记录即为满分。)5.3.3 涉及到公物维护、节能降耗等违规的公共区域,与相关人员无法提供责任人的, 所有使用部门都予以扣分。5.3.4 得分评级:部门,90100分为优秀 ,8089为良好, 7079为一般 , 6069为较差 (个人 ,100 为 优秀 , 95100为良好 , 9094 为一般 ,90以下为较差)

5、5.4 ehs评比得分的公布:5.4.1 每月行政管理工作评分结果统计出来后,在公告栏进行公布,各部门应树立争优意识及集体荣辱感。5.4.2 涉及到奖惩的在奖惩单签署完成后在宣传栏进行张贴 ,以便起到更好的警示、教育作用。5.5 其它事项5.5.1检查中涉及到奖惩,当事人不得拒绝签字,否则加倍处理,情节严重的,以不服从公司管理之条款,与之解除劳动合同关系。部门应支持配合检查人员之工作,积极进行日常检查,不得包庇、纵容员工违规,否则加倍扣分,并提报公司处理。5.5.2检查人员应一视同仁,以公司制度、规定、要求为据,以事实为准,进行相应的扣分和奖惩。6相关文件员工奖惩管理制度7相关记录无附件:1、

6、行政管理工作评分标准附件:行政管理工作评分标准现象描述扣分标准项目概述(分)劳动纪律1上班迟到、早退; 22考勤弄虚作假102上班时间玩手机33上班时间做与工作无关的事情34上班时间睡觉105上班时间在办公、生产场所吃零食36 与同事或上级发生肢体冲突、打架107 在厂区内吸烟等造成安全隐患的行为107 其它违反劳动纪律的行为5行为规范1不戴厂牌、不着工作服22 纹身、男员工戴耳环33 生产、办公场所嬉笑打闹54上班时间行为举止不雅(如趴、靠在工作台上工作椅等)25 沟通不文明,辱骂他人55 其它违反行为规范的人员。3公物维护1、损坏现场门窗等建筑设施/损坏机器设备及其附件/损坏消防器具、器材

7、52、盗窃/侵占公司财、物。303、发现损坏公物行为不及时制止、举报54、设备无点检、保养记录,未按时点检、保养25、其它不爱惜公物或维护公物不力行为(如不经评估,随意丢弃办公生产设施、设备)5节能降耗1、 不按规定使用空调及其它生产办公设备52、 下班不及时关闭生产、办公设备电源53、 现场漏水、漏气、漏油未及时处理或报告/长明灯、长流水现象34、由于部门或个人原因,造成原材料等资源的浪费55、其它造成浪费人力、材料、经费等各类资源的现象5执行力1、新规定、新制度拒不执行52、不配合检查人员执行检查103、各类会议无故缺席、迟到;会上决议无故不执行54、无故完不成公司或上级交代的任务及其它未

8、执行而导致不良后果的行为5知识,就是一切有人问,知识是什么?知识又意味着什么呢?知识可以丰富我们的精神生活,使我们变的充实.知识也是财富,有了知识,就可以拥有财富.世界首富比尔盖茨之所以富有, 是靠他的天赋和知识,才创造财富.知识是什么?知识就是力量,美国的海伦幼时因病丧失了视觉和听觉,但她并没有向命运屈服。最后,知识使她坚强的活下去.最后,经过她的努力,她成为了一个优秀的学者和作家.有知识的人,会受到尊重。这是我深有体会的,我想读者们也是吧.打个比方,在学校里,成绩好的就是权力最高的,有知识的就会受到尊重;没有知识(成绩差的),不但不能受到尊重,可能周围的人还会在背后说他.当然了,成绩差不一定就代表一切,就说我们班吧,成绩差的人倒是有一大堆,但有些人的“ 名声”可是很大的哦,他们朋友多得数不胜数,差不多七年级七个班都是他们的好朋友,有些人还跟初二初三的人打交道!为什么人们尊重有知识的人呢?有知识的人,通常都阅读过大量的书籍.一些人生的道理、道德在书中都有.人类早在几亿年前就诞生了,到现在,人们仍然在不断学习,不断获取知识。知识使人们的精神文明更富足.古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.是的,学好了知识,什么

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