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1、 人教版人教版 九年级九年级下下实验活动实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质金属的物理性质和某些化学性质第八单元 金属和金属材料习题链接习题链接提示:点击 进入习题答案呈现答案呈现6789bbbb10见习题见习题1234b见习题见习题da5c1112见习题见习题见习题见习题实验活动实验活动1铜能被加工成厚度仅为铜能被加工成厚度仅为7m的超薄铜箔,说明铜具有的超薄铜箔,说明铜具有良好的良好的() a导电性导电性 b延展性延展性 c导热性导热性 d抗腐蚀性抗腐蚀性b实验活动实验活动2如图所示,请回答有关问题:如图所示,请回答有关问题:实验活动实验活动(1)图图a中属于合金的是中属于合金的是_,
2、将两块金属片相互刻画,将两块金属片相互刻画后,观察到的现象是后,观察到的现象是_,此实验说明,此实验说明_。(2)图图b中属于金属材料的有中属于金属材料的有_,其中,其中_是合金,该合金的熔点比组成它的纯金属是合金,该合金的熔点比组成它的纯金属_(填填“高高”或或“低低”)。黄铜黄铜纯铜片上留下明显划痕,而黄纯铜片上留下明显划痕,而黄铜片上没有留下划痕铜片上没有留下划痕合金比组成它的纯金属硬度大合金比组成它的纯金属硬度大钨丝、铜丝、焊锡、铝钨丝、铜丝、焊锡、铝焊锡焊锡低低实验活动实验活动(3)图图c是现今流通的是现今流通的1元钢芯镀镍合金硬币,请根据你的经元钢芯镀镍合金硬币,请根据你的经验和所
3、学的知识推测,该硬币具有的性质有验和所学的知识推测,该硬币具有的性质有_等。等。(4)图图d钛合金与人体具有很好的钛合金与人体具有很好的“相容性相容性”,因此可用于,因此可用于_等。等。耐磨、抗腐蚀性强耐磨、抗腐蚀性强(合理即可合理即可)制人造骨制人造骨实验活动实验活动3【2021福建】据文献报道:一种特殊的铜纳米颗粒具有福建】据文献报道:一种特殊的铜纳米颗粒具有与金、银极其相似的反应惰性,可替代黄金做精密电子与金、银极其相似的反应惰性,可替代黄金做精密电子元器件。下列对该铜纳米颗粒的判断,正确的是元器件。下列对该铜纳米颗粒的判断,正确的是() a能与盐酸反应产生氢气能与盐酸反应产生氢气 b在
4、空气中容易锈蚀在空气中容易锈蚀 c能与硫酸亚铁发生置换反应能与硫酸亚铁发生置换反应 d具有良好的导电性具有良好的导电性d实验活动实验活动4【2020海南】某同学探究海南】某同学探究 x、y、z三种金属的活动性顺三种金属的活动性顺序,做了以下实验:序,做了以下实验: (1)取样,分别加入到取样,分别加入到 cuso4 溶液中,溶液中,发现发现 x、z表面出现红色物质,而表面出现红色物质,而y却没有;却没有;(2)取大小相取大小相等的等的x、z颗粒,分别加入到溶质质量分数相等的稀颗粒,分别加入到溶质质量分数相等的稀 h2so4中,发现中,发现 x表面产生气泡的速度明显比表面产生气泡的速度明显比z快
5、。则快。则 x、y、z的金属活动性由强到弱的顺序依次是的金属活动性由强到弱的顺序依次是() axzy bzyx cxyz dzxya实验活动实验活动5【中考【中考湖北黄石】用盐酸与金属单质反应,探究锌、湖北黄石】用盐酸与金属单质反应,探究锌、镁、铜的金属活动性。镁、铜的金属活动性。下列有关现象、分析下列有关现象、分析或结论正确的是或结论正确的是() a铜片表面可以观察到气泡铜片表面可以观察到气泡 b锌片的试管比镁片的试管更热锌片的试管比镁片的试管更热 c金属活动性由强到弱顺序为镁金属活动性由强到弱顺序为镁锌锌铜铜 d三支试管中盐酸溶液的浓度可以不同三支试管中盐酸溶液的浓度可以不同c实验活动实验
6、活动6【2020江苏扬州】研究金属的冶炼和锈蚀对于合理生产江苏扬州】研究金属的冶炼和锈蚀对于合理生产和使用金属有着重要意义。下列说法不正确的是和使用金属有着重要意义。下列说法不正确的是() a炼铁是将铁的化合物转化为铁单质的过程炼铁是将铁的化合物转化为铁单质的过程 b炼铁时,固体原料从高炉下方加入,空气从上方通入炼铁时,固体原料从高炉下方加入,空气从上方通入 c铁被锈蚀时发生了铁单质转化为铁的化合物的反应铁被锈蚀时发生了铁单质转化为铁的化合物的反应 d在铁制品表面涂油能有效防止其锈蚀在铁制品表面涂油能有效防止其锈蚀实验活动实验活动【点拨】【点拨】a.炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,将铁炼
7、铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,将铁的化合物转化为铁单质的过程,故正确;的化合物转化为铁单质的过程,故正确;b.炼铁时,固体原炼铁时,固体原料从高炉上方加入,热空气从下方通入,故错误;料从高炉上方加入,热空气从下方通入,故错误;c.铁制品铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中氧气、水蒸气等发生化学锈蚀的过程,实际上是铁与空气中氧气、水蒸气等发生化学反应的过程,即铁单质转化为铁的化合物,故正确;反应的过程,即铁单质转化为铁的化合物,故正确;d.阻止阻止铁与氧气、水接触就能有效防止铁制品锈蚀,则在铁制品表铁与氧气、水接触就能有效防止铁制品锈蚀,则在铁制品表面涂油能有效防止其锈蚀,故正确。故选面涂
8、油能有效防止其锈蚀,故正确。故选b。【答案答案】b实验活动实验活动7【2020山东济宁】在两只烧杯中分别放入相同质量的山东济宁】在两只烧杯中分别放入相同质量的镁、锌两种金属,然后向两只烧杯中分别倒入相同质镁、锌两种金属,然后向两只烧杯中分别倒入相同质量、相同质量分数的稀硫酸,反应产生氢气的质量与量、相同质量分数的稀硫酸,反应产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图。加入硫酸的质量关系如图。实验活动实验活动综合以上信息得到以下结论,合理的是综合以上信息得到以下结论,合理的是() a从图像可以看出,金属镁比金属锌的活动性强从图像可以看出,金属镁比金属锌的活动性强 b若两种金属都有剩余,二者得到的氢气
9、质量相同若两种金属都有剩余,二者得到的氢气质量相同 c若硫酸有剩余,二者得到氢气的质量相同若硫酸有剩余,二者得到氢气的质量相同 d若两种金属完全溶解,二者消耗硫酸的质量相同若两种金属完全溶解,二者消耗硫酸的质量相同实验活动实验活动【点拨】【点拨】a.图像体现的是产生氢气质量与加入硫酸质量图像体现的是产生氢气质量与加入硫酸质量之间的关系,没有体现时间关系,无法比较镁、锌与硫之间的关系,没有体现时间关系,无法比较镁、锌与硫酸反应的速率,故无法得出镁和锌的金属活动性强弱,酸反应的速率,故无法得出镁和锌的金属活动性强弱,说法错误;说法错误;b.若两种金属都有剩余,则消耗的硫酸质量相若两种金属都有剩余,
10、则消耗的硫酸质量相等,根据氢元素质量守恒,产生的氢气均来自硫酸中的等,根据氢元素质量守恒,产生的氢气均来自硫酸中的氢元素,故二者得到的氢气质量相同,说法正确;氢元素,故二者得到的氢气质量相同,说法正确;实验活动实验活动c.若硫酸有剩余,根据若硫酸有剩余,根据mgh2so4=mgso4h224 2znh2so4=znso4h2652可知,相同质量的镁、锌产生氢气的质量为镁锌,说可知,相同质量的镁、锌产生氢气的质量为镁锌,说法错误;法错误;实验活动实验活动d.若两种金属完全溶解,根据若两种金属完全溶解,根据mgh2so4=mgso4h22498znh2so4=znso4h26598可知,相同质量的
11、镁、锌与硫酸反应,消耗硫酸的质量可知,相同质量的镁、锌与硫酸反应,消耗硫酸的质量为镁锌,说法错误。故选为镁锌,说法错误。故选b。【答案答案】b实验活动实验活动8【2020四川绵阳模拟】为探究锌、铜、铁三种金属的四川绵阳模拟】为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序,某学习小组做了如图甲所示实验。实验活动性顺序,某学习小组做了如图甲所示实验。实验结束后将试管结束后将试管、试管、试管内的物质全部倒入同一烧杯内的物质全部倒入同一烧杯中,充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多中,充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多(如图乙所示如图乙所示)。实验活动实验活动下列说法不正确的是下列说法不正确的是()
12、a图甲所示试管图甲所示试管中反应后固体一定不含铁中反应后固体一定不含铁b图乙所示反应后烧杯中的固体一定含有铁图乙所示反应后烧杯中的固体一定含有铁c图乙所示反应后烧杯中的溶液一定含有氯化锌和氯化图乙所示反应后烧杯中的溶液一定含有氯化锌和氯化亚铁,可能含有氯化铜亚铁,可能含有氯化铜d图乙所示反应后烧杯中最后所得固体的质量一定大于图乙所示反应后烧杯中最后所得固体的质量一定大于2a gb实验活动实验活动9【中考【中考湖北十堰】为探究金属活动性顺序,学习小组设湖北十堰】为探究金属活动性顺序,学习小组设计并进行实验计并进行实验和和。实验结束,将两实验的废液全部。实验结束,将两实验的废液全部倒入一洁净烧杯中
13、,倒入一洁净烧杯中, 反应后得到溶液反应后得到溶液a和固体和固体b,实验,实验过程及现象如图所示:过程及现象如图所示:实验活动实验活动据此得出以下结论:据此得出以下结论:通过实验通过实验和和能验证能验证al、ag、cu的金属活动性顺序;的金属活动性顺序;实验反应后固体中一定含有实验反应后固体中一定含有cu;若若a是无色溶液,是无色溶液,a中可能含有中可能含有agno3;若若a呈蓝色,溶液呈蓝色,溶液a中至少有两种溶质;中至少有两种溶质;若若a呈蓝色,固体呈蓝色,固体b中一定不含中一定不含cu。其中正确结论的个数有其中正确结论的个数有()a1个个 b2个个 c3个个 d4个个实验活动实验活动【点
14、拨】【点拨】实验实验中铝丝和硝酸铜反应,生成硝酸铝和中铝丝和硝酸铜反应,生成硝酸铝和铜,说明铝比铜活泼,实验铜,说明铝比铜活泼,实验铜丝和硝酸银反应生成硝酸铜丝和硝酸银反应生成硝酸铜和银,说明铜比银活泼,通过实验铜和银,说明铜比银活泼,通过实验和和能验证能验证al、ag、cu的金属活动性顺序,所以正确;的金属活动性顺序,所以正确;实验实验得到无色得到无色溶液和固体,固体中一定含有铜;实验溶液和固体,固体中一定含有铜;实验得到溶液中可能得到溶液中可能有未反应的硝酸银,混合后,硝酸银和铜反应,消耗掉有未反应的硝酸银,混合后,硝酸银和铜反应,消耗掉铜,所以实验反应后固体中不一定含有铜,所以实验反应后
15、固体中不一定含有cu,所以错误;,所以错误;实验活动实验活动若若a是无色溶液,说明硝酸铜反应完了,那么是无色溶液,说明硝酸铜反应完了,那么a中不可能中不可能含有含有agno3;因为铝先和硝酸银反应,硝酸银反应完了,铝;因为铝先和硝酸银反应,硝酸银反应完了,铝再和硝酸铜反应,所以错误;再和硝酸铜反应,所以错误;若若a呈蓝色,说明硝酸铜没呈蓝色,说明硝酸铜没有反应完,溶液有反应完,溶液a中一定含有硝酸铝和硝酸铜,可能含有硝中一定含有硝酸铝和硝酸铜,可能含有硝酸银,最少两种溶质,所以正确;酸银,最少两种溶质,所以正确;若若a呈蓝色,固体呈蓝色,固体b中中可能含有可能含有cu,所以错误,其中正确结论的
16、个数有,所以错误,其中正确结论的个数有2个。个。【答案答案】b实验活动实验活动10.某化学活动小组探究金属的反应规律。在室温条件下某化学活动小组探究金属的反应规律。在室温条件下进行如图所示实验。进行如图所示实验。实验活动实验活动已知:试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净,且形已知:试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净,且形状、大小相同;同时加入等质量和等质量分数的稀硫状、大小相同;同时加入等质量和等质量分数的稀硫酸,甲中反应的化学方程式为酸,甲中反应的化学方程式为_。(1)若比较镁和铁的金属活动性,观察到的现象是若比较镁和铁的金属活动性,观察到的现象是_。实验活动实验活动【点拨】【点拨】试管内的镁
17、条和铁片表面均被打磨洁净,且形状、试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净,且形状、大小相同;同时加入等质量和等质量分数的稀硫酸,甲中反大小相同;同时加入等质量和等质量分数的稀硫酸,甲中反应的化学方程式为应的化学方程式为mgh2so4=mgso4h2,(1)因为镁因为镁比铁活泼,所以分别与等质量、等质量分数的稀硫酸反应时,比铁活泼,所以分别与等质量、等质量分数的稀硫酸反应时,镁和稀硫酸产生气泡的速率比铁和稀硫酸产生气泡的速率快。镁和稀硫酸产生气泡的速率比铁和稀硫酸产生气泡的速率快。【答案答案】mgh2so4=mgso4h2(1)镁和稀硫酸反应产生气泡的速率比铁和稀硫酸产生气镁和稀硫酸反应产生气泡的速
18、率比铁和稀硫酸产生气泡的速率快泡的速率快实验活动实验活动(2)若比较相同时间内镁、铁与稀硫酸反应放出热量的多少,若比较相同时间内镁、铁与稀硫酸反应放出热量的多少,长颈漏斗中的现象是长颈漏斗中的现象是_。(3)若实验所用的金属均过量,则甲装置中产生的若实验所用的金属均过量,则甲装置中产生的h2的质量的质量_(填填“大于大于”“小于小于”或或“等于等于”)乙装置中产生的乙装置中产生的h2质量。质量。实验活动实验活动【点拨】【点拨】(2)因为镁反应快放热多,因此甲中长颈漏斗里因为镁反应快放热多,因此甲中长颈漏斗里的液面上升得更快。的液面上升得更快。(3)若镁和铁均过量,则甲装置中产若镁和铁均过量,则
19、甲装置中产生的生的h2的质量等于乙装置中产生的的质量等于乙装置中产生的h2质量。质量。【答案答案】(2)甲中长颈漏斗里的液面上升得更快甲中长颈漏斗里的液面上升得更快(3)等于等于实验活动实验活动11【中考【中考内蒙古包头】某兴趣小组为探究内蒙古包头】某兴趣小组为探究zn、fe、cu、ag四种金属的活动性,进行如图中甲、乙、丙三个四种金属的活动性,进行如图中甲、乙、丙三个实验。实验。实验活动实验活动(1)小组同学随后发现该实验无法得出四种金属的活动性小组同学随后发现该实验无法得出四种金属的活动性顺序,于是补充图丁实验,最终得出四种金属活动性:顺序,于是补充图丁实验,最终得出四种金属活动性:znf
20、ecuag,则图丁中的试剂,则图丁中的试剂a、b分别为分别为_(写出一组即可写出一组即可)。(2)小组同学将丙试管中的物质过滤,向滤液中加入甲中小组同学将丙试管中的物质过滤,向滤液中加入甲中剩余的锌,析出固体质量的变化随反应时间的关系如剩余的锌,析出固体质量的变化随反应时间的关系如戊图所示。戊图所示。 写出写出a点对应溶液中所含的溶质点对应溶液中所含的溶质(溶于水溶于水的物质的物质)是是_(填化学式填化学式)。实验活动实验活动【点拨】【点拨】(1)甲、乙、丙实验已经得出:锌铁,铁甲、乙、丙实验已经得出:锌铁,铁h,铜银,丁实验只要得出铁和铜的位置关系就可以,铜银,丁实验只要得出铁和铜的位置关系就可以,故可用金属和盐溶液,即铁和硫酸铜溶液,或金属与酸故可用金属和盐溶液,即铁和硫酸铜溶液,或金属与酸反应,即铜、稀盐酸等;反应,即铜、稀盐酸等;(2)由于
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