议论文阅读考点归纳以及答题技巧

1、中考议论文阅读考点归纳以及答题技巧一.知识集锦(一)授课能容1 .提取、概括文章的中心论点。2 .结合具体语境理解关键词语的深层含义和表达作用。3 .考查论据的类型及作用。4 .辨别论证方法、论证方式(立论与驳论)、或论证角度。5 .议论文语言进行探究品析。6 .根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据或谈自己个性化的阅读启迪和感悟。(二)课时安排：80分钟(三)授课对象：初三(四)授课难点：分析论证方法的作用二、议论文知识点归纳(一)议论文的三要素：论点、论据、论证方法。1、论据分为道理论据与事实论据。2、论证方法：举例论证、对比论证、比喻论证、引用论证、道理论证。3、论证方式：立论：直接

2、阐明自己的观点或主张。驳论：通过反驳错误的观点，树立自己的正确观点。4、议论文结构的一般形式：提出问题一一分析问题一一解决问题(二)论点分为：中心论点与分论点论点一一是全文的灵魂，是体现作者主要观点的判断句。1、找出论点的方法有：(1)看标题，判断是不是论点；(2)看开头，是否能统摄全文；(3)看结尾，找总结性的句子；(4)看中间，找提示性的语句；(5)根据文意自己进行概括。2、概括中心论点的识别：一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，四看论据证明的观点(三)议论文的论据(一般分为事实论据和道理论据)1、事实论据：一般包括代表性的事例、可靠的史实、确凿的数据等。2、道理论

3、据：一般包括人们公认是正确的道理、格言、名人名言、俗语、原理、定理等。(四)议论文的论证方法与答题技巧1、论证方法(1)举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。(2)道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。(3)比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。(4)对比论证：对比论证的作用就是突出强调。(5)引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种f#况，其作用要具体分析。如1引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证

4、的趣味性，吸引读者下读。2、论证方法的识别：事例(含概括事例)举例论证引名言，讲道理道理论证运用比喻证明观点 比喻论证把正反事实或道理进行对比对比论证3、分析论证方法的作用：总体句式：使用xx论证的方法+论证了xx观点+效果(1)举例论证作用：答题思路：使用了举例论证的论证方法，列举(概括事例)证明了(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体更有说服力。(2)道理论证作用：答题思路：使用了道理论证的论证方法，论证了了观点，从而使 论证更概括更深入。(3)比喻论证作用：答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将比作，证明了 的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅

5、显易懂。(4)对比论证作用：答题思路：使用了对比论证的论证方法，将和加以比较，突 出强调了的观点。(5)引用论证作用：答题思路：使用了引用论证的论证方法，通过引用证明的观点，使论证更有说服力。(或更有趣味性，激发读者阅读兴趣) (五)议论文的结构1、一般形式：引论(提出问题)一本论(分析问题)一结论(解决问题)2、类型：(1)并列式(2)总分总式(3)递进式。(六)议论文的语言特色考点1、分析议论文的语言特色：(1)要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密。(2)要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性。(3)要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。2、下面从不同角度解释一下：(1)语言

6、准确表现为：概念使用准确，定语、状语等修饰成分恰当。(2)语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。(3)语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。(4)语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述不细致，较笼统。用议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。这一点一般的议论文都有体现，就不再举例说明了。3、问题：如加点词语有什么作用？答题思路：(1)确定、回答词语在语境中的(表 层)含义；(2)词语对表达中心或阐明观点的(深层、比喻或引申)作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。4、问题：又如词语顺

7、序是否可以颠倒？答题思路：(1)回答“是或者“否”，然后解释词语的含义；(2)阐明词语之间的时间或事理程序的先后 顺序，强调其先后顺序或层次性。(七)议论文文段结构作用1、议论文开头段的作用：（1）开门见山，提出中心论点。（2）针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性（3）引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。2、由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。3、摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。4、用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道 理形象化，便于读者接受

8、。2、议论文结尾的作用：（1）、深化中心论点，提出 的结论；（2）、强调的中心论点；（3）、发出的号召或希望人们；（4）、补充论证了 。（其作用是使论证更严密。）（5）、总结全文，得出中心论点（6）、提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题3、议论文文段结构作用：a、（1）引出下文；（2）总结全文；（3）承上启下。b、作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答。如开头段作用往往起着引出中心论点（论题），那么，我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用：、开头通过写的事例，提出中心论点（或引出的论题）。、开头通过引用名言，提出中心论点（或引出的论题）。开头通过引用名人趣事

9、（或的奇闻趣事） ，提出中心论点（或引出的论题） ， 也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。结尾段的作用，请参照 8: “结尾的作用”回答。三、典型题答题技巧1、问题：下列加横线的词语在文中指代什么内容？例子：“霍金是一个神话.残疾人和科学巨人两种身份特征在他身上合为一体.他的科普巨著时间简史被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作.他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。这样的功绩和一个高度残疾的人联系在一起.确实能给人极大的震撼。”这段话中加点的“这样的功绩”指代什么？答：“这样的功绩”指代他的科普巨著时间简史被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作.他对“黑洞”的研究使人类对宇宙

10、又有了深层的了解。答题技巧：我们可以用四步“解题技巧”来进彳t解题：首先在原文中找到这个词语.然后联系上下文寻找所指代的内容.这类题基本都在这个词语白前面而不远处出现 .回答一般可以直 接摘抄原文.有时也需针对题干进行概括、删改等加工。2、问题：.指出下列语段运用什么论证方法？有何作用？例子：如“人生是个大舞台.我们都是表演者.但是.一位真正优秀的演员，不是仅仅依靠外表 的华丽取悦观众，而是凭借内心世界的真诚、丰富来赢得更多的掌声。3正如我国著名翻译家傅雷先生所说：“一个人只要真诚，总能打动人。”这段话运用了哪些论证方法？作用是 什么？答：（1）比喻论证。作者把人生比做舞台.论证了诚实是可贵这

11、个论点.从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象.浅显易懂。（2）道理论证。引用傅雷先生的话 .有力地论证了诚实的可贵这个论点.增强文章的说服力。答题技巧（1）道理论证：通过引用x的话,充分有力证明y观点.增强文章的说服力。（2）举例论证：通过举x的例子，具体有力的证明 y观点.从而使论证更具体更有说服力（或 增强文章的趣味性.吸引读者）（3）比喻论证：把x比作y.证明z观点从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象.浅显易懂。（4）对比论证：通过x与y对比,鲜明、有力的证明 z观点.使论证更有说服力.增强文章的 趣味性。3、说说某段或几段的论证过程怎样？（1）先（正反两方面）举出*事例或者道理论据.然后得

12、出什么结论（或证明什么观点）分 总（2）首先提出什么观点.接着用*事例（从正反两方面）或者道理论据进行论证.最后得出* 结论（或说明了 *的道理）总分一一总这一题型的答题技巧.（1）要点出文段的论点是什么.（2）要答出论据是什么（3）用好连接 词。（4）.答案要准确.简练.通顺。4、前后两段的位置能否互换？为什么？先看这两断与前面的段落之间有没有照应的关系.如果没有。再看这两段之间有没有先后关系.比如时间上.逻辑上等.分析后即可作答。两种答法技巧：（1）不能。因为这几段和第 *段的*几句是一一对应关系。（2）不能。因为这几段存在着逻辑顺序或时间上的先后关系。（或不符合人们从感性认识到理性认识的

13、认知习惯.）5、.根据文章.给文段补写一个恰当的论据。首先要认真读文段.明确文段的论点是什么.然后在看题干要求你补充事实论据还是理论论据 在搜索你平时积累的论据是否符合要求。根据题目要求.并且注意与上下文之间的衔接 .同时注意关联词语的运用.从而补写出恰当的事实论据或则道理论据。四、例题精讲自卑也是一种力量看过很多描写一个人应该怎样自信的文章，它们说得非常有道理。我们的生命之所以能拥有某种高度，是因为我们的心灵已经抵达了它，否则，你永远只能是山脚下一棵矮小的狗尾巴草。然而，一般的人很少想到，适当的自卑有时也是一种生命的补液，偶尔使用它，我们 的事业之花就会开放得更艳更美，也更持久。或许你早已听

14、说过奥地利小说家卡夫卡的故事。卡夫卡出生于布拉格一个犹太商人家庭，他的父亲性情暴躁， 而且非常专制，这使卡夫卡从小就形成了敏感多疑、忧郁孤独的性 格，他有时不免有点自卑。事业最不顺的时候，他甚至说过“巴尔扎克的手杖上写着我粉 碎了一切困难，我的手杖上写着一切困难粉碎了我”这样很绝对的话，不过，卡夫卡 没有放任这种自卑，而是一直努力超越自己，终于写出了变形记、城堡这样的优秀小说，成为西方现代派文学的鼻祖。拥有一点点自卑之心， 对人生多有教益。爱迪生的学业成绩差得让老师想跳楼， 为此, 老师竟建议家长让他退学。 爱迪生也曾自卑过， 但他把这种自卑当成动力， 最后成了伟大的 发明家。普希金当学生时，

15、他的数学一塌糊涂，无论做什么题目，也不管运用哪种方法，最 后他都会让答案等于零。为了自我鼓劲，他选择了写诗，结果成为一代文豪。自卑能促使我们对自我作出一种冷静的剖析。一个人不难走向自信， 人天性中就有一种自恋和惟我独尊的基因， 这种基因使我们自以为是， 听不进别人的好意见。 我们真正难以 做到的是时刻认识到自己生命的不完善、 不完美，从而保持一种谦和的心境。 自卑是这种谦 和的母亲。自卑对人生还有一个重要价值：让你变得有所敬畏。人生的很多问题都是因为无所顾忌而起的：贪官之所以把手伸得很长，无非是因为觉得在他那个小圈子里，他可以搞定一切；奸商之所以泯灭天良牟取暴利，不过是由于他认为自己有足够的智

16、慧对付国家的政策、法 律这些人的确没有自卑感，然而，没有道理的“自信”却毁了他们。人生自然不能过于自卑，过分的自卑会打到一个人的毅力和勇气，使我们自己消灭自己；但也决不可能盲目自信，一个人盲目自信容易变得狂妄，自己挡住前进的道路。最理想的是把两者结合起来，用自卑探照自己性格、知识、才华的黑洞，用自信寻找走出迷途的道路。1 .选文中心论点是什么？选文、段是从哪些方面论述自卑对于人生的重要意义的2 .第段运用了什么论证方法？有什么作用？ （3分）3 .选文第段可以删去吗？ t#说说你的看法。（4分）参考答案：1. （4分）自卑也是一种力量拥有一点点自卑之心，对人生多有教益；自卑能促使 我们对自我作

17、出一种冷静的剖析；自卑对人生还有一个重要价值：让你变得有所敬畏。2. （3分）举例论证（1分），举卡夫卡不放任自卑，超越自己，成为西方现代派文学的鼻祖的例子（1分），有力地论证了 “自卑也是一种力量”的论点，很有说服力（1分）。（如只简单地答“通过举例有力地论证了论点”只给 1分）。4. （3分）不能。该段主要补充论述了过分自卑和盲目自信的危害，（2分）强调将自卑与自信结合、适度的自卑才能是一种力量，使论点更加正确，论述更加全面、严密。（2分）六、课后巩固我们都是成功者说到成功，人们有一个错误观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转乾坤的壮举，才 算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人，称得

18、上“家”的人，才算是成功者；有人则 干脆断言，世界上没有一个成功者，因为人生最终的结局是悲剧一一后人肯定超越前人。这实在是一种可怕的自卑。其实，我们都是成功者，因为成功只是一种感受，一种自我意识的主观感受。加果我们把 自己的每一点进步， 哪怕只是微小的进步，都看做是一次成功，都认认真真地品味一番，那 么，幸福和快乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得格外地丰富和生动。不是吗？作为一名学生，他考试及格了，成绩提高了，这是成功，应当感到高兴；作为一个农民，他 播下的种子发芽了，庄稼收割了，这也是成功，也应当感到高兴。在更多的时候，成功无须 旁人认可，更不需要别人来裁判； 我们也不要把成功的刻度画得太高，不要把成功看得过于 神圣。然而人的一生， 不可能永远一帆风； 顺，不可避免地要遭受这样那样的挫折和败。每经过一次失败，对事物的认识就深入一步， 对人生的感受就加深了许多，自己的意志就增强了不少，这种种经历和感受，不是另一种意义上的成功吗？不也应该感到快乐吗？否则，我们就会对人生失去一份应有的信心，面对困难，我们就会望而却步。