2019改革自查报告3篇

1、2019改革自查报告3篇一、自查要求深入贯彻落实科学发展观，结合加快转变经济发展方式 和水利工程建设领域突出问题专项治理工作，全面开展对中 央、省、市以及市委、市政府关于加快水利改革发展的实 施意见的全面贯彻落实，确保水利投入逐年稳定增长，确 保水利建设的工程安全、资金安全、人员安全和生产安全， 为促进我街道经济平稳增长和社会和谐稳定提供有力保证。二、自查的主要内容（一）落实责任。兰江街道加快水利改革发展放在突出位 置，落实各项措施，成立街道水利改革发展领导小组，统一 负责水利改革发展工作，落实防汛抗旱、饮用水保障、水资 源管理和保护、水库安全管理等行政首长负责制，把水利改 革发展成效作衡量科

2、学发展水平的重要内容，把加强农田水 利建设作为农村基层开展创先争优活动的重要环节，纳入科 学发展的考核体系，形成推动水利改革发展的活力，形成全 社会关心水利、支持水利、发展水利的良好环境，形成提高 全民水患意识、节水意识、水资源保护意识。（二）建立水利投入稳定增长机制。多渠道筹措资金，力争XX时期在水利建设资金投入比 XX年增加一倍以上，发挥 政府在水利建设中的主导作用，把水利作为公共财政投入的 重点领域，明显提高对水利投入的总量和增幅，把农业发展 基金50%用于水利建设，街道开展的河道水环境整治、山塘 除险加固、农民饮用水、农业综合开发项目资金除上级财政 65%补助外，街道足额配套，确保水利

3、建设任务顺利完成。（三）着力推进重点水利建设。 加强农田水利、山塘治理、水环境整治、泵站改造，提高农民饮用水保障能力是今后我 街道水利建设的重点，结合今年水利重点项目会战攻坚会的 强劲东风下，街道先后投入资金 200余万元，对田基浦河水 环境综合整治和冯村农民饮用水（火盘畈水库）的扩容保障等工程，八月份已全部完成，进入正常运行，根据上级主管部门要求，结合本街道实际，已规划编制完成兰江街道河道 整治规划、山塘治理规划，项目前期准备工作已完成，配套 资金落实，下步将进入实施阶段。（四）严格水利资金管理使用。水利资金严格按规范使用 和管理，确保资金使用效率，无虚报、假报水利项目骗取上 级资金，挤占挪

4、用水利专项资金的现象，凡是上级财政要求 街道配套的项目资金足额配套，按时到位，确保水利工程建 设和管理。（五）严格执行水利工程项目建设管理。水环境整治、山 塘除险加固、农民饮用水安全为重点的水利建设工程，从立 项审批、招标投标、合同履约、建设实施、资金使用、质量 安全管理等方面层层把关，保证了工程公开、公正和有序实 施，不论工程大小都实行工程投标制、管理合同制、质量监 理制、竣工验收制，杜绝了领导干部违反插手干预工程建设 领域的行为，从工程建设情况来看，没有出现工程不招标、 资金使用不规范、工程质量不合格的现象，保质保量完成各 项水利工程任务。（六）积极开展创新水利科学管理。实行水资源统一管

5、理，保护水资源就是保护生命，依法对水环境和饮用水原地的保护，合理利用水资源，统筹安排生活、生产、生态用水， 加强水资源的综合利用水环境的综合治理、防洪排涝等涉水 事务管理，促进水资源合理开发、优化配置、全民节约和有 效保护。（七）加强水利工程领域的廉政建设。为了加强和预防水 利工程建设领域的腐败问题，防止干部插手干预，所有水利 建设工程街道规定都要进入工程招投标，严格照章办事，凡 招标后的工程都签订廉政协议，从源头控制腐败，到目前止 未出现工作失职、监管不力，不作为行为，严格按照上级建 立廉政风险控制机制，做到工程优良、人员优秀的目标。医药卫生体制改革进展情况的自查报告2019改革自查报告（2

6、）市政府督查室、市目标办、市医改办：根据市政府办公室关于对全市医药卫生体制改革进展 情况进行督查的通知精神，现将我区医药卫生体制改革工 作情况报告如下。一、医改工作进展情况我区五项重点改革从今年初相继启动，取得了明显成 效，完成了 X%的年度目标任务。（一） 基本医疗保障覆盖面持续扩大。截止9月1日， 全区参合农民X人，参合率达X%,人均筹资X元，各级政府 对参保农民补助人均 X元，XX区内医疗机构报付比达 X%, 市直医院报付比 X%,平均报付比达 X%；城镇职工、居民参 保率分别达X% X%城镇职工医保、城镇居民医保的平均报 销比例分别达到X%和X%；累计资助“参保” X人、“参合” X人

7、，救助困难群众X人次。（二）国家基本药物制度启动实施。经过周密细致的前期调研并反复论证， 区府办制定了XX区建立基本药物制度 试点方案。自3月1日起在老池、复桥、保升等 7个乡镇 卫生院和灵泉、龙坪、高升等 3个社区卫生服务中心首批实 施，4月10日，桂花、永兴两个中心卫生院也相继实施，基 本药物制度试点在短短两个月内在XX基层医疗机构已实现了全覆盖。截止7月底，全区基层医疗机构共使用国家基本 药物X种，占x%,省X种，占x%; 9个乡镇卫生院和 3个社 区卫生服务中心共采购 X万元基本药物，销售金额 X万元， 优惠X万元，优惠率达 X%试行基本药物制度后，XX药价 下降达x%以上，开创了让供

8、应商愿意送、医疗机构愿意配、 医务人员愿意开、人民群众愿意用的新局面。（二）基层医疗卫生服务体系进一步完善。紧紧抓住国 家加大对卫生的投入、灾后重建、拉动内需、乡镇卫生院和 社区卫生建设项目的契机， XX年竣工投入使用的有永兴、 老 池、保升等3个卫生院住院楼，建设面积 xm2增设床位X 张；在建项目有区医院住院楼和X、X、X、X泉X个社区卫生服务中心，改造的有育才社区服务中心和桂花中心卫生院 门诊楼。（四）公共卫生服务项目全面实施。XX年，全面实施建立居民健康档案、健康教育、免疫规划等九项国家基本公共 卫生服务项目。截止 9月1日，全区累计建立居民健康档案 X9份，城市社区建档率X%;农村建

9、档率4x1%启动了 15岁 以下人群X人次乙肝疫苗补种；农村妇女孕前和孕早期补服 叶酸X人次，农村孕产妇住院分娩补助X人，补助资金X万元；贫困白内障患者免费手术 X人；改建卫生厕所 X户。（五）积极推进公立医院体制机制改革。实施医院信息 公开，健全医患沟通评价制度，规范调整医疗服务价格。按 照医改要求，已完成各医疗卫生单位机构设置编制规划，正 着力制定全区医疗机构设置规划，明确设置数量、布局、床 位规模、大型医疗设备配置和主要功能。二、主要做法及措施一是注重组织领导。区委、区政府十分重视深化医改工 作，将其作为贯彻落实科学发展观、关系经济社会发展全局 的重大民生工程及时进行研究部署。各乡镇、街

10、道党委政府 将其摆上重要工作日程，使各项工作平稳有序推进。二是注重调查研究。坚持把医改的政策要求与XX实际紧密结合，区医改领导小组深入基层调查研究，全面掌握基 层实情，及时发现、解决问题。三是注重机制建设。初步建立了基层医疗机构的多渠道 补偿机制，推进了基层医疗机构运行机制转变，为完成基层 医疗机构回归公益性的改革目标奠定了基础。四是注重资金投入。我们努力克服财政困难，区财政安 排352万元改革配套资金，全面实施九项国家基本公共卫生 服务项目，启动基本药物制度试点， 保障医改工作稳步推进。五是注重合力推进。各级有关部门围绕医改工作大局， 明确任务，落实责任，密切配合，形成了推进全区医改工作 的

11、强大合力。三、存在的主要困难和问题一是公共卫生服务项目多、工作量大，公共卫生人员偏 少，素质不高，资源共享差。二是基本药物制度的实施还存 在品种偏少、药价虚高等制约医改推进的制度性问题。三是 乡镇卫生院发展不平衡，个别乡镇卫生院还停留在维持生计 阶段。我们将进一步转变工作作风，增添更加有效的举措，统筹推进五项重点改革，确保全区医改工作不断取得新进展，坚决完成市委、市政府下达给 XX的医改工作目标任务。推进课程建设课堂教学改革工作自查报告2019改革自查报告（3）为进一步深化课程建设和课堂教学改革，规范我校办学行为，推进素质教育的深入实施，我们本着全面落实国家课 程、开齐地方课程、开发校本课程、

12、开足课时、切实减轻学 生课业负担、遵循教育规律和学生成长规律，全面实施素质 教育的原则，努力提高我校课程实施水平和课堂教学质量， 使我校的课程建设逐步规范，课堂教学改革逐步推进，取得 了良好成效。现汇报如下：一、基本情况我校现有15个教学班，在校生 550人。教职工51人， 其中小学高级教师18人，占本科学历有15人，大专学历28 人，市级骨干教师1名，区级骨干教师1名，培养对象4名。目前学校教学设备在逐步完善中，拥有微机室、自然实 验室和仪器室、美术室、首乐室、图书室、阅览室、多功能 教室和少先队室等专用教室，本期已建成班班通工程。学校坚持“三个面向”，秉承“为学生的终生幸福和发展奠基”的教

13、育理念，全面实施素质教育，加快课程建设， 推进课堂改革，教学质量稳步上升。二、课改措施与成效 （一）领导重视，组织健全，认识到位领导重视是推进“两课”顺利进行的首要因素。每学期伊始，学校领导就召开教研工作会议，商议本学期的教研 思路。指出学校发展一定要让教研先行，要放开手脚大胆实 践，力求闯出一条既省力又有效的路子。学校成立了以校长 饶东南为组长，由学校分管教学业务的副校长徐德刚任副组 长的课改实验领导小组，具体负责课改实验的组织、管理和 实施工作。并结合本校实际，建立了与课程改革相配套的规 章制度，成立了文理科、艺体科共计5个课改实验组，组织教师开展课标培训、课程建设、课堂改革等活动。（二）

14、全员培训，全体参与，着力抓好队伍建设课程改革是基础教育改革的核心，也是全面推进素质教 育的关键。因此，我们根据新课程的要求，结合学校实际， 扎扎实实、一步一个脚印地抓好教师业务学习，利用多渠 道、多种方式组织教师学习、培训，给教师“洗脑”、“充 电”，彻底更新教师的教育教学观念。学习培训方式注重四 个结合：一是集中引导和分散自学相结合；二是读书活动与网络教研相结合；三是专家引领与同伴互助相结合；四是坚持走出去与请进来相结合。（三）开齐课程、开足课时，严格执行课程计划我们将课程开设上升到法律的高度来对待，按照市区的 相关文件精神开设各类课程、开齐各类课程，开足各科课时，坚决杜绝随意增减周课时数的

15、现象发生，教师个人课程表与 学校总课程表、班级课程表安全一致。学校每周进行不定时 巡查，对违反课程设置计划、私自调课的现象进行督查，发 现问题就地解决，使国家课程、地方课程、学校课程按要求、 按规定进行正常开课，从未发现任何违规现象。（四）认真落实地方课程，积极研发校本课程。按照市区教育主管部门要求，认真落实地方课程，将环 境教育，法制教育、信息技术等学科开齐上好，并纳入学生 综合素质评价和教师工作考核。我们立足学校和学生实际， 在实践活动中针对不同年级开设地方课程、校本课程。近三 年来主要开设了乒乓球、小制作、一日常规歌、美丽 南川我的家等校本课程，学生们在小发明、小制作活动中， 自己动手，

16、搜寻各种废旧材料，创作了各种器材，且行之有 效。学校乒乓球队在区十届乒乓球运动会获小学男子团体第 四名，单打第二名的历史性好成绩。在片区、区才艺展示中 十几人次获奖，小制作与小论文也有 2人在区获奖。按规划， 来期将开设群文阅读指导课这一校本课程。（五）善思善研，积极开展教科研工作1. 模式引领课堂教学改革。在课改小组在培养学生自主 合作探究的学习方式这一前提下，探索适合学科特点的教学 模式，教科室根据建设“生长式卓越课堂”要求，结合各组 研究情况，总结构建了“导、探、拨、练、思”五课堂教学 模式，作为全校模式推广。模式要领为：导，即激趣导入。高速度、强有力，有利于知识的迁移和同化。探，即探究

17、新 知。大密度，培养自主合作探究精神， 指导学法。探的步骤: 明确研究探讨的问题、目的，创设探讨的条件。提出引 导探讨研究的具体指引和要求。让学生循序渐进开展探讨 活动。让学生有序有据地发表自己研究问题的结果和意 见。拨，即点拨释疑。在学生探究过程中适时点拨，帮助学 生突破难点。练，即巩固运用。设计要精，既有针对性，又 有充分的练习量、多层次、大容量。既巩固新知识又发展能 力。既抓重点又有梯度。思，即反思评价。让学生根据学习 目标，归纳知识，自我评价，养成良好学习习惯。2. 教科研提升教师专业素养。学校领导亲自抓教科研工 作，从分析教学现状入手，找出教学工作中急需研究解决的 问题，确立研讨课题

18、，学校领导干部带头上课，经常深入一 线听课、评课，学校各部门紧紧围绕课堂教学改革目标开展 工作认真履行课改职能。建立了完善的教学研究制度、研究机构；有针对性地制定操作性强、切实可行的教学研究计划；定期开展主题明确的、形式多样的教学研究活动。 如每学期都进行听评课活动、 人人一节公开课活动、课堂教学示范研讨活动、讲课比赛活 动、课堂教学质量考评活动，并详实记录活动开展情况，并 及时进行总结，不断积累丰富经验，使我校的课堂教学研究 水平不断提高。教师上课，备课上能够把握课程标准，吃透 教材，对重难点的分析到位，结合学生的实际情况安排教学 目标；比较合理的设计教学环节，练习安排适当，绝不增加 学生的课业负担。我校先后承担了国家、市级规划课题子课题。其中重庆