鲁教版第四节多细胞生物体的结构层次ppt课件

1、第四节第四节多细胞生物体的构造层次多细胞生物体的构造层次 他能说出右他能说出右图的花生由哪图的花生由哪几部分组成吗几部分组成吗?多细胞植物体的构造层次多细胞植物体的构造层次器器官官器官：器官：由不同的组织有机地结合在一同，由不同的组织有机地结合在一同， 形形 成具有一定功能的构造叫做器官。成具有一定功能的构造叫做器官。问题：问题：1、叶片是由哪几种组织构成的？、叶片是由哪几种组织构成的？ 2、这些组织是如何陈列的？、这些组织是如何陈列的？ 3、叶片有什么功能？、叶片有什么功能？营养器官营养器官生殖器官生殖器官21345花花根根叶叶茎茎 果实果实内含种子内含种子) )细胞细胞器官器官组织组织植物

2、体植物体多细胞植物体的构造层次是：多细胞植物体的构造层次是： 1、与消化食物和吸收营养物质有关的器、与消化食物和吸收营养物质有关的器 官有哪些？官有哪些？ 2、这些器官是如何陈列的？具有什么功能？、这些器官是如何陈列的？具有什么功能？ 3、这些器官是直接构成人体的吗？、这些器官是直接构成人体的吗？人体人体系统系统动物体的构造层次动物体的构造层次系统：系统：生殖系统生殖系统内分泌系统内分泌系统神经系统神经系统泌尿系统泌尿系统循环系统循环系统呼吸系统呼吸系统消化系统消化系统运动系统运动系统人人体体的的八八大大系系统统由多个器官按照一定的次序组合起由多个器官按照一定的次序组合起 来，共同来，共同完成

3、一种或几种生理功能，就构成系统。完成一种或几种生理功能，就构成系统。 每个同窗都有跑步的阅历，请他想一想：每个同窗都有跑步的阅历，请他想一想：跑步时身体发生了哪些变化？跑步时身体发生了哪些变化？ 各种系统彼此既独立分工，又相互协调，亲各种系统彼此既独立分工，又相互协调，亲密配合，共同完成各种复杂的生命活动，从而使密配合，共同完成各种复杂的生命活动，从而使人体成为一个一致的整体。人体成为一个一致的整体。细胞细胞人体人体系统系统器官器官察看与思索：察看与思索：组织组织动物体的构造层次动物体的构造层次多细胞物体的构造层次多细胞物体的构造层次动物体的构造层次动物体的构造层次植物体的构造层次植物体的构造

4、层次分别说出山羊和青草的构造层次分别说出山羊和青草的构造层次思索与练习思索与练习1 1、下面属于器官的是、下面属于器官的是 。 A A洋葱表皮洋葱表皮 B. B.菠菜植株菠菜植株 C. C.桃花桃花 D. D.叶脉叶脉2 2、当我们吃玉米时，一粒玉米应该属于、当我们吃玉米时，一粒玉米应该属于 A A 细胞细胞 B B 组织组织 C C 器官器官 D D 植物体植物体3 3、一株番茄植株他的果实的作用是、一株番茄植株他的果实的作用是 A A 欣赏欣赏 B B 食用食用 C C 食用并欣赏食用并欣赏 D D 繁衍后代繁衍后代CCD选一选选一选4、绿色开花植物体的构造层次是、绿色开花植物体的构造层次

5、是 。 A. 细胞细胞器官器官组织组织植物体植物体 B. 组织组织器官器官细胞细胞植物体植物体 C. 器官器官组织组织细胞细胞植物体植物体 D. 细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体 D 5、“红花虽好，还需绿叶衬。红花、绿叶红花虽好，还需绿叶衬。红花、绿叶 总是连在一同的，它们分别属于总是连在一同的，它们分别属于 A.营养器官、生殖器官营养器官、生殖器官 B. 生殖器官、营养器官生殖器官、营养器官 C.生殖器官、生殖器官生殖器官、生殖器官 D. 营养器官、营养器官营养器官、营养器官 6、以下各项中不属于器官的是、以下各项中不属于器官的是 A 桃花和核桃桃花和核桃 B 白菜叶和绿豆白菜叶和绿豆

6、 C 苹果的果肉和大豆瓣苹果的果肉和大豆瓣 D 树根和树叶树根和树叶BC C 1、不同的、不同的_有机地结合有机地结合在一同，构成具有一定在一同，构成具有一定_的构的构造，叫做器官。造，叫做器官。组织组织功能功能 2、 一株完好的绿色开花植物有六一株完好的绿色开花植物有六大器官组成，其中大器官组成，其中 属于营养属于营养器官，器官， 属于生殖器官。属于生殖器官。根、茎、叶根、茎、叶花花 果实果实 种子种子 3、由多个、由多个_按一定按一定_组合组合 起来，共同完成一种或几种起来，共同完成一种或几种 _的构造，叫做系统。的构造，叫做系统。器官器官次序次序生理功能生理功能填一填填一填 西瓜西瓜 果