专业带头人建设方案

1、教育百科： 免费，快乐 ，优质 ，简单，高效，尽在教育百科。专业带头人建设方案（试行）根据湖南省教育厅关于印发职业教育“十一五”省级重点建设项目建设方案（建设基本要求）的通知（湘教发2006103号）和湖南省职业院校精品课程建设方案（试行）有关文件精神，结合我校师资队伍建设工作实际，特制定本方案。一、选拔标准1、具有优良的师德，强烈的事业心和责任感，注重教书育人，为人师表。在本专业市场调研、专业建设、教学改革、实践教学等方面经验丰富、勇于创新。2、对本专业有深入研究，了解人才市场需求状况，熟悉专业人才培养规格，指导人才培养方案的制订，在本专业课程、师资、教材等方面建设中卓有成效。在学校本专业研

2、究群体中具有较强的组织协调能力，具有较高的知名度和影响力。3、具有副高以上技术职称，或硕士以上学位并具备中级以上技术职称的校内教师或行业专家。4、专业基础理论扎实，教学效果优良，担任过本专业两门以上专业课程教学任务。教学课时数达到全校教师课时的平均数（教研室主任达到学校规定课时），或在本专业对口的岗位工作十年以上。5、积极参与校企合作，了解本专业工作岗位（群）的职业素质要求，有较强的指导实践教学的能力，指导过两届以上学生实习，或有一年以上与本专业相对应的实际工作岗位工作经历，或在实际工作岗位顶岗实践累计时间达到一年以上。6、近三年来取得成果符合以下条件之一： 获得省部级以上科技进步奖或优秀教学

3、成果奖一项，或市、校级科技进步奖或优秀教学成果奖两项。主持完成省部级以上科研项目一项，或市、校级科研课题两项。主编学术专著或教材一部，或在国家级刊物公开发表本专业论文3篇。主持完成校级以上精品课程项目一项。二、选拔范围及程序选拔范围：专业课教师，一般每专业设1名带头人。选拔程序：1、个人申请。2、本专业教师评议。3、教研室就其在专业建设、科研、教学、校企合作等方面的业绩写出推荐意见报人事部门。4、人事部门会同教务科和学校学术科研委员会评审后送校长办公会议确定。5、人事部门与专业带头人签订目标任务书。三、职责1、参与本专业的人才市场调研和毕业生跟踪调查，主持专业建设规划。2、主持课程、教材和专业

4、师资队伍等方面建设。3、组织本专业领域的科研、教研的课题开发与实施。4、指导本专业校内外实训基地、实训教室等实践教学基础建设，校企合作有成效。5、完成目标任务书的各项任务。四、待遇1、学校为专业带头人的培养和发展创造必要的条件，重点扶持专业带头人主持的科研、教研等研究项目；积极支持他们参加国内外的学术交流活动（每年至少一次）；推荐他们到一流大学做访问学者，使他们不断更新知识，及时了解本专业的学术发展动态。 2、学校鼓励、支持专业带头人主持的校企合作项目，为他们到企业调研、实践提供资金和交通等必要条件。3、同等条件下，学校将优先考虑专业带头人的职称聘任。4、学校定期召开工作总结会，对做出较大贡献

5、的专业带头人给予表彰和奖励。五、考核与管理1、考核时间：专业带头人每年考核一次。2、考核部门：人事部门3、考核项目及要求：（1） 教学工作量达到全校教师课时的平均数，教研室主任达到学校规定课时。（2） 教学质量评比达到优秀。（3） 科研工作达到选拔标准第6条中的条件一项以上。（4） 市场调研参与人才市场调研或毕业生跟踪调查一次以上，有调研或调查报告。（5）主持校企合作专项研究、开发、推广、服务等项目一项以上，或校内外实训基地、实训教室等实践教学基础建设项目一项以上。（6）主持、指导培养方案制订、课程设置和教材选用论证3次以上，有会议记录或培养方案、论证报告。（7） 指导教师全年听课20次以上，指导本专业青年教师5名以上，有听课记录和指导工作总结。 4、管理办法：专业带头人队伍的管理采取动态管理方式。考核成绩突出的专业带头人，学校除颁发荣誉证书并给予奖励外，将作为推荐省级专业带头人的必备条件；考核项目中三项及以上不达标