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1、专升本(地方)考试密押题库与答案解析贵州省专升本考试大学语文真题2015年专升本(地方)考试密押题库与答案解析贵州省专升本考试大学语文真题2015年贵州省专升本考试大学语文真题2015年一、单项选择题 在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案。 问题:1. 最能代表孔子思想的核心观念是_a.民为贵b.隆礼重法c.性善论d.仁与礼答案:d解析 孔子讲究以“仁”治天下,以“礼”规范社会秩序。仁与礼是孔子思想的核心观念。问题:2. 庄子散文的特点是_a.汪洋恣肆,纵横捭阖b.雄辩滔滔,说服力强c.含蓄隽永d.博大精深答案:a解析 庄子散文的特点是想象奇特,汪洋恣肆,纵横捭阖,多用寓言,有浪漫主义特色

2、。问题:3. “春秋笔法”的含义是_a.大同思想b.礼制思想c.微言大义d.儒家思想答案:c解析 孔子编定的春秋中,许多事件的叙述话语虽然不多,但含义却很丰富,所以称为“微言大义”,又称“皮里阳秋”,这种笔法即“春秋笔法”,即在看似简洁平静的表述之下,隐含着作者强烈的褒贬态度,前人概括为“一言寓褒贬”。问题:4. 氓中运用“赋”这一表现手法的诗句是_a.桑之未落,其叶沃若b.淇则有岸,隰则有泮c.总角之宴,言笑晏晏d.于嗟鸠兮,无食桑葚答案:c解析 “赋”是诗经基本创作手法之一,就是铺陈直叙的描写。在氓中,赋比兴三种手法兼用。本题四个选项中,c为赋,其他均为比兴。问题:5. 下列哪篇作品是贾谊

3、的_a.过秦论b.七发c.谏逐客书d.教战守策答案:a解析 过秦论是贾谊的著名政论文章。问题:6. 史记的史学价值在于首创了_a.国别体b.编年体c.纪传体d.语录体答案:c解析 史记开纪传体史书之先河。“二十四史”均为纪传体。问题:7. 我国文学史上第一位山水诗人是_a.谢灵运b.陶渊明c.孟浩然d.杨万里答案:a解析 谢灵运是第一位专心致力于山水诗创作的诗人。问题:8. 我国文学史上第一篇专门的文学批评著作是_a.诗大序b.典论论文c.太史公自序d.文赋答案:a解析 曹丕的典论论文是中国文学史上第一篇专门的文学批评著作。问题:9. 饮酒(其五)中,表现了“无我之境”的诗句是_a.结庐在人境

4、,而无车马喧。b.采菊东篱下,悠然见南山。c.问君何能尔?心远地自偏。d.此中有真意,欲辨已忘言。答案:b解析 王国维在人间词话里将境界分为“有我之境”与“无我之境”,以陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”作为对“无我之境”的例证。在王国维看来所谓的“无我之境”其实就是创作主体与客体相互统一而营造出的审美想象空间。问题:10. 最能够继承杜甫格律诗成就的唐代诗人是_a.杜牧b.柳宗元c.韦应物d.李商隐答案:d解析 李商隐的律诗创作,模仿杜甫,并能够推陈出新:李商隐的七律恢复并发展了杜甫七律关注国运、感伤时事的传统,创造了以咏史方式反映时事的新手段,显著提高了七律的讽刺艺术;创造了七律无题这种特

5、殊的抒情诗,极大地提高了七律抒写心灵的艺术,从而在内容和艺术形式上对七律做了重大的开拓与创新。问题:11. “气盛言宜”出自韩愈哪篇文章_a.原道b.谏迎佛骨表c.送孟东野序d.答李翊书答案:d解析 在答李翊书中,韩愈说“气,水也;言,浮物也。水大而物之浮者大小毕浮。气之与言犹是也,气盛则言之短长与声之高下者皆宜。”问题:12. 北宋诗文改革的领袖是_a.欧阳修b.王安石c.苏洵d.苏轼答案:a解析 北宋诗文革新的领袖是欧阳修。他大力倡导文风变革,扭转了创作风气。问题:13. 宋诗与唐诗相比最大的不同在于_a.宣扬儒学b.描摹山水c.向词靠拢d.以文为诗答案:d解析 唐诗以韵胜,贵蕴藉空灵;宋

6、诗以意胜,贵深折透辟。与唐诗相比,宋诗体现出明显的议论化、散文化倾向,往往以才学为诗。本题答案选d。问题:14. 宋代小说的主要形式是_a.笔记体b.传奇c.话本d.章回体答案:c解析 宋代的小说主要是“话本”,它原是说话人说书的底本,实即白话短篇小说。问题:15. 被称为“词中老杜”的是_a.欧阳修b.苏轼c.温庭筠d.辛弃疾答案:d解析 “词中老杜”曾被用来评价不同的词人,被推崇为词如老杜的有柳永、苏轼、周邦彦、辛弃疾等。现在学界普遍认同的观念是,从精神实质、总体成就和地位综合考量,此评语比拟辛弃疾最为恰切。问题:16. 关汉卿单刀会中的主人公是_a.关羽b.赵云c.周瑜d.鲁肃答案:a解

7、析 单刀会全名关大王单刀会或关大王独赴单刀会,是元代大戏曲家关汉卿的杂剧作品。剧本写三国时关羽凭借智勇单刀前赴鲁肃所设宴会,最终安全返回的故事。问题:17. 天净沙秋思景物描写的主要顺序是_a.由上到下b.由下到上c.由近及远d.由远及近答案:c解析 本诗通过对十种景物的描写,由眼前之景到远处之景,成功地为我们展示了一幅秋日图景。问题:18. 红楼梦中向王夫人暗示宝黛之间情感的人是_a.王熙凤b.赵姨娘c.贾环d.袭人答案:d解析 见第三十四回情中情因情感妹妹错里错以错劝哥哥。问题:19. 鲁迅哪篇小说具有“出走返乡再出走”的深层结构_a.狂人日记b.阿q正传c.故乡d.药答案:c解析 故乡里

8、以回乡经过为线索,穿插描述了出走,并最终以再出走结尾。问题:20. 郭沫若“五四”时期具有“狂飙突进”风格的作品是_a.屈原b.蔡文姬c.瓶d.女神答案:d解析 棠棣之花(1920年)、湘累(1920年)、女神之再生(1921年)合称女神三部曲,表现了“五四”时期狂飙突进的时代精神。问题:21. 巴金反思“文革”的作品是_a.家b.憩园c.寒夜d.随想录答案:d解析 随想录是巴金晚年对“文革”的反思之作,里面充满了对人性的拷问。问题:22. 下列作品哪篇不是海子的_a.面朝大海,春暖花开b.坠落的声音c.五月的麦地d.亚洲铜答案:b解析 坠落的声音作者为于坚。其他三篇均为海子作品。问题:23.

9、 下列哪篇作品是莫言的_a.许三观卖血记b.檀香刑c.黄金时代d.活着答案:b解析 檀香刑为莫言作品。许三观卖血记、活着作者为余华,黄金时代作者为王小波。问题:24. “谁能告诉我?我是谁?”出自莎士比亚的_a.李尔王b.奥赛罗c.哈姆雷特d.麦克白答案:a解析 莎士比亚四大悲剧之一的李尔王中李尔王的诘问,既道出了人认识自我的需要,也暗示出实现自我认识的特殊困难。问题:25. 戏仿奥德修纪“奥德修斯”返乡结构的作品是_a.变形记b.荒原c.尤利西斯d.百年孤独答案:c解析 乔伊斯在创作尤利西斯时,有意识地将奥德修纪作为小说的神话原型,使两者形成平行对应关系。神话史诗不仅为小说提供了一个参照框架

10、;更重要的是,作者借用荷马史诗的原型意义和原型结构,表达了一个现代人寻找失落的自我的故事,并使之升华为一篇代表人类普遍经验的寓言。二、填空题问题:1. 子曰:己所不欲,_。答案:勿施于人问题:2. 乘彼堍垣,以望复关。_,泣涕涟涟。答案:不见复关问题:3. _,车错毂兮短兵接。答案:操吴戈兮披犀甲问题:4. 胡马依北风,_。答案:越鸟巢南枝问题:5. 欲为圣明除弊事,_。答案:肯将衰朽惜残年问题:6. 庄生晓梦迷蝴蝶,_。答案:望帝春心托杜鹃问题:7. 山回路转不见君,_。答案:雪上空留马行处问题:8. 鲁迅先生说:“自有_出来以后,传统的思想和写法都打破了”。答案:红楼梦问题:9. 我是你河

11、边上破旧的老水车,_。答案:数百年来纺着疲惫的歌问题:10. 第六病房的作者是_。答案:契诃夫三、解释下列句中加点的字词问题:1. 昔者先王以为东蒙主。答案:以为:以为。问题:2. 南绝幕,遇前将军、右将军。答案:绝:横渡。问题:3. 单于壮其节,朝夕遣人候问武。答案:节:节操。问题:4. 二公之贤,其讲之精矣。答案:讲:谋划。问题:5. 以为凡是州之山水皆我有也。答案:凡:但凡,凡是。问题:6. 竹喧归浣女,莲动下渔舟。答案:浣:洗。问题:7. 上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见。答案:碧落:天空。问题:8. 竹之始生,一寸之萌耳,而节叶具焉。答案:具:具备,具有。问题:9. 可怜白发生。答案:

12、可怜:可惜。问题:10. 轿夫叫船上人,怖以关门。答案:怖:恐吓。四、翻译题问题:1. 匿怨而友其人,左匠明耻之,丘亦耻之。答案:内心怨恨一个人,表面上却与他继续交往。问题:2. 今大道既隐,天下为家。答案:天下成为一家一姓所有。问题:3. 既自以心为形役,奚惆怅而独悲。答案:(既然)自己已经把心灵当作形体的仆役。问题:4. 白云回望合,青霭入看无。答案:白茫茫的云雾,在回望中连成了朦胧迷蒙的一片,可走进山中,在近处却又看不见了。问题:5. 云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。答案:蓝关险要,大雪环绕着它,马都因为害怕而不敢前进。五、理解与分析阅读下面一段文字: 世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而

13、卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,焉足以言得士?不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉!鸡鸣狗盗之入其门,此士之所以不至也。(王安石读孟尝君传) 请回答: 1. “孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖其力以脱于虎豹之秦”,这三句话是这篇文章反驳的观点。而这三句话轻重不同,中心是什么?这三句之间是什关系?哪些词语显示了这种关系?答案:孟尝君能得士。递进关系。以故、卒。2. 作者认为孟尝君是什么样的人?作者从哪两方面论证?答案:特鸡鸣狗盗之雄耳。从“擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦”和“鸡鸣狗盗之入其门,此士之所以不至也”两方面来论证。阅读下面一段文字

14、: 明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。汉下白登道,胡窥青海湾。由来征战地,不见有人还。戍客望边色,思归多苦颜。高楼当此夜,叹息应未闲。(李白关山月) 请回答: 3. 这首诗歌属于什么体裁?答案:乐府诗。4. 边塞诗的内容一般包含三方面:异域风光、怨恨战争、思念家乡。分别指出哪些语句表达了上述内容。答案:异域风光:明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。怨恨战争:汉下白登道,胡窥青海湾。由来征战地,不见有人还。思念家乡:戍客望边色,思归多苦颜。高楼当此夜,叹息应未闲。5. 李白诗歌风格的主要特点是什么?这首诗歌哪些部分最能显示李白诗风?简要说明。答案:雄奇飘逸,想象奇特。描

15、写异域风光的部分最能体现李白诗风。“关”“山”“月”三个既相互独立又相互联系的诗的物象,奠定了全诗边塞苦寒的苍凉基调。“月”,出于天山云雾间,一派云海苍茫、气势磅礴、雄伟壮阔的景象。“风”,漫天遍野的大漠朔风,犹如虎啸狼嗥,吹遍玉门关内关外,气势多么庞大,异域何其粗犷。诗人巧借“长风”把“关”与“月”有机地联系在一起。阅读下面一段文字: 我在五十年前,完全没有懂得这一段话的“诛”正是中国专制体制下禁止新思想、新学术、新信仰、新艺术的经典的根据。我在那时候抱着“破除迷信”的热心,所以拥护“四诛”之中的第四诛:“假于鬼神时日卜筮以疑众,杀。”我当时完全没有想到第四诛的“假于鬼神疑众”和第一诛的“执

16、左道以乱众”的两条罪名都可以用来摧残宗教信仰的自由。我当时也完全没有注意到郑玄注里用了公输般作“奇技异器”的例子,更没有注意到孔颖达正义里举了“孔子为鲁司寇七日而诛少正卯”的例子来解释“行伪而坚,言伪而辩,学非而博,顺非而泽以疑众,杀”。故第二诛可以用来禁绝艺术创作的自由,也可以用来“杀”许多发明“奇技异器”的科学家。故第三诛可以用来摧残思想的自由,言论的自由,著作出版的自由。 我在五十年前引用了王制第四诛,要“杀”西游记、封神榜的作者。那时候我当然没有梦想到十年之后我在北京大学教书时就有一些同样“卫道”的正人君子也想引用王制的第三诛,要“杀”我和我的朋友,当年我要“杀”人,后来人要“杀”我;

17、动机是一样的:都是因为动了一点正义的火气,就失掉容忍的度量了。 我自己叙述五十年前主张“假于鬼神时日卜筮以疑众,杀”的故事,为的是要说明我年纪越大,越觉得“容忍”比“自由”还更重要。(胡适容忍与自由) 请回答: 6. 郑玄注以公输般作例子、孔颖达以孔子诛少正卯为例子是提倡宽容还是主张专制?答案:提倡宽容。7. 胡适把“四诛”的禁锢自由的作用概括为哪几个方面?答案:摧残宗教信仰的自由,禁绝艺术创作的自由,摧残思想的自由、言论的自由、著作出版的自由。8. 这段话中胡适反复说自己“完全没有懂得”、“完全没有想到”、“完全没有注意到”传达的是什么样的情感态度?这段话的中心是什么?答案:对于当年激进态度

18、的反省,对于容忍之难的真切体悟。容忍比自由更重要。阅读下面一段文字: 时光不断在流转,任谁也不能攀住它停留片刻。“逝者如斯夫,不舍昼夜!”我们每天撕一张日历,日历越来越薄,快要撕完的时候便不免矍然以惊,惊的是又临岁晚,假使我们把几十册日历装为合订本,那便象征我们的全部的生命,我们一页一页地往下扯,该是什么样的滋味呢!“冬天一到,春天还会远吗?”可是你一共能看见几次冬尽春来呢?(梁实秋谈时间) 请回答: 9. 用简洁的语言概括出这段话的主旨。答案:珍惜时间。10. “逝者如斯夫,不舍昼夜!”出自哪本书?答案:论语。11. 这段文字采用了哪些论证方法?答案:演绎法。阅读下面一段文字: 暮色昏暗。大

19、片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞,落在房顶、马背、肩膀、帽子上,集成又软又薄的一层。车夫姚纳波达波夫周身雪白,像是一个幽灵。他在赶车座位上坐着,一动也不动,身子往前伛着,伛到了活人的身子所能伛到的最大限度。即使有一个大雪堆倒在他的身上,仿佛他也会觉得不必把身上的雪抖掉似的他那匹小马也是一身雪白,也是一动都不动。它那呆呆不动的姿态,它那瘦骨棱棱的身架,它那棍子般直挺挺的腿,使它活像那种花一个戈比就能买到的马形蜜糖饼干。它多半在想心思。不论是谁,只要被人从犁头上硬拉开,从熟悉的灰色景致里硬拉开,硬给丢到这儿来,丢到这个充满古怪的光亮、不停的喧嚣、熙攘的行人的漩涡当中来,那他就不会不想心事(契诃

20、夫苦恼) 请回答: 12. 概括第一段文字描写的主要内容。答案:交代了故事发生的时间、天气状况,写出了车夫姚纳在等待乘客时的呆滞情形。13. 描写小马对姚纳这个形象有何作用?答案:小马的瘦小、呆板瘦弱,生动地折射了人物内心的痛苦。14. 哪些地方表现了姚纳的社会状况?答案:文章通过景物和景物描写,表现出了姚纳的社会状况。景物描写渲染了一个阴冷、昏暗的氛围,这同当时俄国的社会气氛、姚纳悲惨的生活和孤寂的心情相一致。肖像描写突出了姚纳的呆滞麻木,生动地折射了人物内心的痛苦。六、诗词赏析问题:1. 阅读下面这首诗,写一篇不少于200字的赏析短文。 江汉 杜甫 江汉思归客,乾坤一腐儒。 片云天共远,永夜月同孤。 落日心犹壮,秋风病欲苏。 古来存老马,不必取长途。 答案:前四句诗写景言“悲”,有江海余生、思归无望的愁苦,有孤独落寞、穷愁潦倒的困窘,有辗转漂泊、颠沛流离的辛酸;但是更有孤忠长存、禀性不移的坚强和效命君王,许身国家的忠诚。品读深味,诗句悲中有壮,哀而不伤,颇有沉雄痛快之风格。后面四句抒情言志,字里行间洋溢着一股昂扬奋发、积极进取的激情,给人以老当益壮、穷且益坚之感。面对年迈体弱、风烛残年,诗人不是哀愁叹老、颓唐不振,而是壮心不已,信心百倍;面对飒飒秋风,面对老病缠身,诗人不仅没有悲叹哀伤之感,反

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