策划方案范文合集10篇（多篇汇编）

1、a humble heart is a heart like a weed flower, not making fun of the outside world or caring about the worlds ridicule.通用参考模板（页眉可删）策划方案范文合集10篇 策划方案 篇1为全面实施“农业稳镇”发展战略，扎实推进我镇秋冬生产稳步前进，促进全镇农业农村经济平稳较快发展，确保各项农业生产任务顺利完成，根据省、市、县有关秋冬生产工作会议精神，结合我镇实际，特制定本工作方案。一、指导思想以科学发展观为指导，立足资源优势，以市场需求为导向，以科学技术为支撑，突出重点产业和重点区域

2、，狠抓结构调整，全面提升秋冬农业生产种植水平，做到效益优先，应种尽种，突出示范带动，全面推进，真正实现农业增产，农民增收。二、目标任务我镇20_年秋冬生产的主要任务是以公路沿线可视范围为主，向其周边进行辐射，以办好书记、镇长、人大主席和分管领导示范点为主要手段进行科学布局，因地制宜，集中连片，着力抓好公路沿线和改制改种示范点为重点的秋冬种“绿色长廊”建设，做到有亮点、有特色、有看头。三、组织领导为认真抓好我镇20_秋冬生产工作，为我镇秋冬生产工作提供强有力的组织保障，特成立东田镇20_年秋冬生产工作领导小组，由党委书记蒋星辉同志任顾问，镇长廖继海同志任组长，人大主席欧阳红辉同志和分管领导何雨娉

3、同志任副组长，唐文平、李少华、蒋秋艳、唐玲、罗婷婷、钟婷为成员，领导小组下设办公室，由何雨娉同志兼任办公室主任，办公室设在镇农业综合技术推广事务中心，专门负责秋冬生产的日常工作。四、工作措施（一）加强领导，明确职责为进一步抓好我镇20_年秋冬生产工作，将该项工作的各项措施落到实处，做到各司其职、责任落实，实现“主要领导亲自抓、分管领导具体抓，村干部和驻村干部具体落实”的工作格局，做到人人头上有责任，个个肩上有任务，一层抓一层，层层落实。（二）加强宣传，明确任务要加大对秋冬生产工作的宣传力度，做到家喻户晓，使广大群众充分认识到抓好秋冬生产是促进农业稳定增产，保障农产品有效供给的现实需要；是推进农

4、业结构调整，促进农民增收的重要渠道；是改良土壤，培肥地力，改善生态环境，促进农业可持续发展的重大举措。使秋冬生产工作成为群众的自觉行为。（三）示范带动，明确重点着办办好五个示范点，以点带面，全力推进我镇20_年秋冬生产工作：一是办好赴马营、崩塘、泥井300亩以上油菜种植为主的示范点；二是办好沱涔公路沿线聂家寨、东田、茶园村600亩以上绿肥种植为主的示范点；三是办好下茶园500亩蔬菜种植示范点和排楼村500亩蔬菜种植示范点，共2个；四是办好牛山、泥井村改制改种示范点，在办好示范点的同时，以公路沿线为重点，抓好秋冬种“绿色长廊”建设。（四）严格考核，狠抓落实为确保秋冬生产工作落到实处，镇政府由镇纪

5、委和办公室成立专项督查组，专门对该项工作进行督查，对行动迅速，按期完成任务的村和驻村干部予以表彰，对工作滞后、不负责任、影响县里对镇里的考核成绩的村和驻村干部要进行问责。策划方案 篇2一、前言唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。比赛也为员工提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们_人的风采，唱出公司蒸蒸日上的赞歌。 目的：为了全面提高公司人员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵；为了展现员工蓬勃向上的精神风貌；为了营造清新文明的企业文化氛围。因此举办“唱响_卡拉ok歌唱比赛”活动。二、活动意义1为员工提供一个展现自己才艺

6、的舞台,秀出自己完美的人生2体现员工全面素质的发展，展现各自音乐方面的青春活力3k歌赛面向公司所有部门,促进团队发展4相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步5促进彼此间的了解，拉近心与心的距离三、活动总纲1. 活动主题：唱响_-第一届职工卡拉ok歌唱比赛2. 活动宗旨：让爱好歌唱的朋友可以相互认识，相互交流学习3. 报名时间：5月8日5月16日4. 报名方式：自愿报名方式5. 预赛时间：5月23日6. 决赛时间：5月31号(18:0020:00)7. 活动地点：公司食堂8. 主办单位：管理部9. 活动对象：全体员工四、 参赛要求1. 每位选手各自准备歌曲一首2. 歌曲形式不限（民族、通俗、

7、美声等）进行比赛3. 参赛服装及伴奏道具自备4. 上报后不得随便取消五、奖励方式1一等奖1名（奖金：300元）、二等奖2名（奖金：200元）、三等奖3名（奖金：100元）；2另设最具台风奖、最佳演绎奖、最佳特别创意奖各一名（奖金各100元）；3所有参与者均有纪念品。六、相关赛程事宜（一）预赛具体计划：1 参赛人员将伴奏带或cd提前报到各部门文员处，再汇总到员工关系专员处；2预赛前2天进行比赛顺序的抽签，并发放号码牌；3比赛前一天，所有参赛人员走台，熟悉比赛场地；4主持人在预赛中主要起各个选手间的连接作用，使比赛快速有序进行；5在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结

8、，便于后续开展需要；6赛后张贴决赛宣传海报，并附上进入决赛的选手名单。（二）决赛具体计划：1布置舞台背景，以气球、礼花等装饰品装饰舞台，烘托比赛气氛；2决赛当天上午进行彩排以保证演出的顺利进行；3比赛当天，所有工作人员需提前1个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。（三）幕后人员分工：1场监：负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉；2入场签到处：负责签到、带领选手等人入席；3舞台布置：负责前期的舞台布置及评委席必需品的准备；4音控组：切换曲目、灯光、音响；5评委组负责人：负责选定评委人选，拟定评分细则，使活动展开公正、合理；6主持人：衔接好每个节目，使比赛快速有

9、序进行。七、活动预算1现金奖1300元；2纪念奖物品若干名=600元；3广告宣传、舞台背景布置费用：400元合计：2300元策划方案 篇3文学社系杭州市实验学校校内文学社团。经学校教导处于20_年十月筹划，20_年12月正式创办。其宗旨是沟通心灵，丰富生活，提高素质，促进成长。培养学生写作兴趣，发展学生语文特长，为开发学生文学潜能打下良好的基础。活动形式多样，活动内容丰富。组建_文学社是我校在素质教育大背景下的活动项目。其组社具体方案如下：一、领导与师资力量。（1）由教导处牵头，语文教研组专项分管。（2）撰写组社计划、操作方案，落实有关师资。（3）由中小学语文教师担任辅导员。（4）聘请区语文教

10、研员担任顾问。二、招收对象：招收各年级有一定写作兴趣特长的学生若干人。三、组织活动撰写并印发_文学社组社简章，宣传、发动学生进社。1、通过张贴宣传资料，开宗明义，鼓励有兴趣、有特长的学生进社，并通过多种宣传方式，鼓励学生家长支持。2、让学生、家长进一步明确_文学社的目的、性质、作用及活动初步安排。3、定期或不定期组织社员活动。活动内容主要有：组织读书活动、写作活动、讨论交流活动、外出考察游览体验生活活动以及有关竞赛活动等。4、制订近期阶段目标和长远规划。为适应学生个性特长发展，充分发挥学生潜能，树起本校作文特色旗杆，经学校研究，语文教研组策划，拟组建本校校内文学社团。一、名称：_文学社（暂名）

11、二、宗旨：沟通心灵，丰富生活，提高素质，促进成长三、主管机构：本校语文教研组四、刊物名称：（待定）；拟每学期出两期。五、招收对象：招收一至九年级学生若干名。六、辅导老师与顾问：由本校语文老师担任辅导员。聘请区语文教研员担任顾问。七、活动形式：采用集中与分散活动相结合、理论指导与实践活动相结合的形式。写作上分积累(包括语言积累、生活积累等)、指导(阅读指导、观察指导、写作指导等)、操作(上、练笔等)三大块。文学知识上分阅读(故事、寓言、童话、散文、小说、诗歌等)、积累(部分精读篇目摘录、部分泛读欣赏)、运用(有计划地训练实际运用)。八、活动时间与经费：平均每周活动不少于1课时。每学期外出活动若干

12、次(参观、游览、调查)。每学期每生交纳30元活动费，用于订阅刊物、通讯等。外出活动，自愿参加并按活动的实际费用分担。九、招生办法：从全校各年级学生中选招若干名学生，根据报名情况，在学生自愿、家长支持的前提下，以公开、公平为原则，择优招收。十、发展目标：每年每位文学社社员阅读10本以上的文学作品；上浏览不少于15小时；外出活动若干次；撰写作文若干篇，积累成语、短语、俗语、歇后语若干条；名句（警句）、优美句子若干个、古诗若干首；介绍作家与作品若干个，公开发表习作每人1篇以上。根据实际操作，一年后将作适当调整。三年后_文学社将以个人或集体名义结集出版学生优秀作品集。十一、文学社公约：1、为文学社争光

13、，以文学社为荣，在学习生活的方方面面勇争一流。2、学好语文，主动参与课堂，认真完成作业，确保语文学习成绩在班级领先。3、热爱生活，关注生活中的点点滴滴，及时做好各种形式的记录。4、热爱读书，多读各种类型的书刊，开拓眼界；特别要多读优秀的文学作品，提高自己的文学素养。同时，做好摘抄。5、勤于动笔，认真地完成习作任务，并坚持每周写周记，主动进行习作练习。6、勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，主动向各种报刊投稿。7、谦虚好问，主动向老师请教，争取得到老师，同学的帮助。文学社入社申请表姓名性别出生年月所在班级担任职务班主任姓名家庭情况家长姓名父：母：1、说话能力（强、较强、一般）；2、课外阅读（喜

14、欢、较喜欢、不喜欢）；3、写话、作文能力（强、较强、一般）；4、家里电脑（有、没()有）；5、已经阅读过哪些主要文学作品：6、获奖或作品发表情况：（时间、作品名称、发奖者或刊物名称）7、有什么兴趣、爱好、特长：申请我自愿参加学校文学社，并严格遵守文学社规章。学生签名：家长签名：考核班主任意见：签名：语文组意见：签名：文学社意见：签名：策划方案 篇4一、新闻会客厅”介绍：“新闻会客厅”是一档晚八点半播出的新闻谈话类节目。它关注的是国内外重大新闻事件中的人，有较强时效性和公众关注度。强调开掘新闻事件中的人物内心切身感受，事件中人性的展示、及其经历。“新闻会客厅”节目内容定位：重在展示新闻中的人性、

15、知识性、故事性。每期视内容多少可分为一个主题或多个主题的组合。节目构成元素：以演播室为主阵地，以话语因素为主、图象因素为辅来诠释新闻事件。时长为25分钟到30分钟。由“21”或“2+n”的方式构成节目中谈话人物。即两位主持人加一个新闻当事人，或者是目击者、事件关联人。表现手段多种多样，短信、语音留言、络、电话连线等均可应用。二、理念：i.关注新闻中的人性。所有新闻当中“人”是最重要也是最根本的因素，任何新闻归根到底都和人有关，“新闻会客厅”将以关注新闻中的人物内心、经历和感受为内在追求。ii.多角度。通过对新闻中的知识性、故事性的展示，让观众得到更多的、更进一步的信息，不提供结论。iii.平民

16、气质。“新闻会客厅”将通过谈话场营造一种家庭气氛，拉近硬新闻与普通人的距离，增强可视性和传播的有效性。它的风格是亲切、平和、随和的。三、“新闻会客厅”的特色：“新闻会客厅”的竞争对手是中央台的其它演播室谈话节目，如时空连线，面对面，中国报道等，但“新闻会客厅”有自身的特色。1、新闻的关注点不同。新闻解读时空连线等节目是“带着问号前行”，关注新闻的背景、前景与解决之道，常探讨制度与机制问题。而“新闻会客厅”是“带着兴趣出发”，关注新闻中的人，包括人的感受、人的命运，具有知识性与故事性。2，嘉宾功能不同。所有新闻谈话节目中出现的嘉宾不外乎是专家、官员或当事人。“新闻会客厅”不追求专家路线，不是说它

17、排斥专家，而是说它不强调专家式的权威解释，着眼点在于新闻性与人性的结合，其提问注重“大众感受、朴素情感”。3，叙事逻辑不一样。其它新闻谈话类节目是线性叙事逻辑，讲究叙事的起承转和，注重清晰的结论，相对比较完整。而“新闻会客厅”是发散式的叙事逻辑，它可以是一个主题也可以是多个主题，它不要求有周详的论证，其逻辑随着主持人谈话的兴趣和气氛游走，谈论的点和结论是开放式的，不唯一的，追求与观众的共鸣，是“形散而神不散”。4，呈现的形态不一样。其它新闻谈话节目是你问我答的“采访式”，较为严肃，而“新闻会客厅”则是有感而发的“谈话式”，较为轻松活泼，具备家庭氛围。同样是谈论一个新闻，“时空连线”等节目是在评

18、论，而“新闻会客厅”是在“议论”，如果说其它新闻谈话类节目主持人要穿西装的话，进入“新闻会客厅”的人则不用穿西装。四、开办“新闻会客厅”节目的必要性；一，创立“新闻会客厅”，是新闻频道追求传播现代化的必然要求；纵观中央电视台历来的新闻节目，主要是以告知事实和评论为主，而现代传播学认为，公众对新闻还有交流、议论的愿望，还想知道别人(除专家)对此事的感想与看法，新闻会客厅就提供了这样的平台。因此它的出现填补了新闻品种的空白。二，从国外新闻频道成熟的经验来看，“新闻会客厅”类型的节目，是不可或缺的。我们对日本、法国、英国、美国、德国等国新闻频道进行了全面的了解，它们都有类似的谈话节目，都有很强的生命

19、力。三，开创“新闻会客厅”有利于中央电视台整合频道资源。1，从“新闻会客厅”横向比较看，在晚间20点到21点时段，观看电视剧的观众，占60%。“新闻会客厅”的家庭氛围对这部分人有较强吸引力。2，新闻频道纵向比较看，19点到21点的前后，都是公众关注度高的主流新闻节目，整体感觉“偏硬”， “新闻会客厅”则有非刚性的特点，因此它的的出现增加了新闻频道节目种类的多样性。五、“新闻会客厅”节目的优越性；1.可操作性强；“新闻会客厅”的嘉宾组合形式多种多样，既可以有关联人也可以有当事人，不受实际情况限制，极具可操作性。2.时效快；“新闻会客厅”的节目内容，是对当日发生或者当日报道的新闻进行议论和交流，因

20、此，它具有非常快捷的时效。3.性能价格比高；“新闻会客厅”每天半小时播出, 资金投入相对而言比较便宜，节目的产出却相当高。六、“新闻会客厅”节目前景分析；首先、“新闻会客厅”会很快形成品牌效应。“新闻会客厅”的主持人是面对整个中央电视台充分开放的，象白岩松、水均益、崔永圆、敬一丹、方宏进、张泉玲、张羽、王志、董倩等，这些知名主持人已经各自形成了相对稳定的收视群体。这样的主持人组成，将会使“新闻会客厅”在极短的时间内形成公众知晓度，并尽快形成自己的品牌。其次，经过一定时间的运做，“新闻会客厅”有可能诞生中央电视台第一批时事评论员。时事评论员是国际新闻大台的一个显著标志，cnn、bbc、abc等著

21、名的电视台，都拥有一批出色的时事评论员，中央电视台目前还没有时事评论员， “新闻会客厅”栏目恰恰为他们提供了这样一个机会。最后，“新闻会客厅”是中央电视台最有潜力成为直播形态的新闻专题节；在节目的开办初期，“新闻会客厅”准备采取准直播形态，一旦条件成熟，将逐步向直播形态过渡。由于“新闻会客厅”节目的内容定位，使得其节目在安全运做方面极具有可控性，正因为如此，它在新闻专题节目中，最具有率先实现直播的可能。总之，“新闻会客厅”节目独有的形式和定位，将使新闻频道在实现新闻价值方面更加丰富，节目类型更加均衡，整个频道也将体现出更为人性的时代特点。策划方案 篇5一、活动背景：学风是治学、读书、做人的风气

22、，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。培养优良的学风,不仅是大学形成良好氛围的需要,更是大学培养全面发展的人才、完成社会赋予大学神圣使命的需要。二、活动目的：为响应学院优良学风班创建活动，提高全院同学们学习的积极性和主动性，促进同学们的综合素质的全面提高，同时也为打破枯燥无味的晚自习观念，活跃学院学习气氛，为同学们创造良好的学习氛围和学习环境，增强对班级的凝聚力和个人荣辱感的认知，培养同学们的自觉学习习惯，结合我院实际情况特开展优秀班级评比活

23、动。三、活动对象：理学院大一全体班级四、活动举办：主办：纪检部 协办：学习部五、活动时间：十月到十月月末结束六、活动内容：（一）前期准备：1、各班级宣传本次活动， 2 、印发相关资料及评比表格，3、召开一次全体协调会议，介绍活动具体流程，确保每个工作人员熟悉本次活动及相关细则。 （二）活动实施： 第一阶段： 宣传 动员在本阶段通过以下三种途径号召全体大一同学创建优秀学习风气， 1.召开动员会议，下发分值评比表，2.各班级下发通知并进行宣传，加大同学们认真态度的积极性。第二阶段：考核主办方根据优秀班级评选条例自行组织不定期进行检查考核工作。考核评选方法：评选采用积分制，每班起初总分为100分。根

24、据评选规则进行相应扣分、加分。具体分值评比详见附录1。第三阶段：复评在本阶段，将由学生会各部门部长组成的评审团对主办方推选的优秀班级进行打分，学生会常委进行监督，作出最终评选结果。评选办法：评委团采用评分制，总分100分。各班评委团成绩为各班去除最高和最低分后所取平均值；具体分值评比详见附录2。 第四阶段： 成果展示各班最后成绩=平时考核成绩+评委团成绩在本阶段，对学院优秀早自习班级进行表彰，并开展对班级表现情况进行成果宣传。七、奖项设置对于获优秀班级称号的班级， 一等奖：颁发奖状及足球一个， 二等奖:颁发奖状及羽毛球拍一副， 三等奖: 颁发奖状，注：各奖项均只设立一个班级。八、注意事项1、秉

25、承公平、公正、公开的原则，工作人员务不得徇私， 2、工作人员要严格依据相关细则进行评分，按时检查，不得随意打分或修改已签字确认的分数，3、注意各阶段的衔接，检查中遇到突发情况应及时向相关负责人反映，4、合理安排检查工作，注意相关工作的保密性。九、活动预算1.足球一个（75元） 2.羽毛球拍一副（20元） 3.奖状三张（5元）策划方案 篇6一、活动背景：在一家医院任护士主任的南丁格尔，带领38名护士奔赴前线，参加护理伤病员的工作。因当时医疗管理混乱，护理质量很差，伤病员死亡率高达50%。于是，南丁格尔就潜心改善病室的卫生条件，并加强护理，增加营养。半年之后，伤病员死亡率下降到 2.2%。这一事迹

26、传遍全欧。1860年，她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护士工作专著，成了医院管理、护士的基础教材。鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展，因此被誉为近代护理创始人。南丁格尔1910年逝世后，国际护士理事会把她的生日5月12日定为 。5.12 国际护士节是为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日。举行纪念活动，目的在于激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统、以 爱心、耐心、细心、责任心 对待每一位病人、搞好治病救人工作。护理工作最独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康，它是结合科学、伦理与艺术的一门学科，因此，护理人员必须不断的自

27、我充实，以培养护理人员事业的素养和乐观进取的精神。护理战线上的 白衣天使 以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者，学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯 南丁格尔的精神， 燃烧自己，照亮别人 ， 南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲，她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，这位1820年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹，鼓舞了一代又一代的的记理人员，她永远活在我们心中。让我们为培育更多的跨世纪的南丁格尔式的护士而共同努力吧!二、活动目标：1、了解护士节的来历，学会尊重护士。2、懂得一些自我保护和护理的方法。3、了解护士的工作，懂得关心护士。环境创设：在教室里

28、张贴一些护士帮助病人护理的图片。活动一：了解护士节的来历1、你们知道5月12日是什么节日吗?请小朋友们猜一猜。2、老师来告诉大家是 护士节 ，你们都猜对了吗?3、那你们来想一想会有护士节呢?(幼儿讨论)4、讲述护士节的来历。幼儿听听是为什么有这个节日的。活动二：了解护士的工作(一)、小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢?快速联想：1、当小朋友生病时护士阿姨做些什么?(打针、量体温等等)2、请班上一个小朋友了解到的有关护士的工作讲述给大家听?(二)讨论：如果小朋友是一名小护士，你是怎样来对待病人的?1、先讨论再个别幼儿回答。2、教师讲述护士的工作情况。活动三：邀请护士讲解护士的工作。(一)、

29、今天我们请来了我们幼儿园的晨检护士来给我们小朋友讲一讲她的工作。小朋友们大家一起来欢迎她。1、小朋友们看看倪老师穿着怎样的衣服?头上还带着什么?(白大褂、白色扁形帽)教师引导幼儿认识护士的服装。2、护士穿着这样的服装就准备工作了，我们请倪老师来她的工作。3、护士讲述自己的工作。4、幼儿听后评一评护士的工作是怎样的?5、教师小结：护士的工作很辛苦，她们看到有病人就帮助病人护理，也穿者白色的衣服工作，所以我们都称她们是 白衣天使 。(二)、小朋友们要学会保护好自己的身体1、请大家一起来说说我们要怎样来保护好自己的身体。2、幼儿派代表来说一说。3、由倪老师教给大家怎样来保护好自己的身体。活动四：观看

30、护士工作的一段录象1、现在我们一起来看看护士在工作时的一段录象。2、让小朋友们从录象中看出护士工作时的认真、耐心、细心等等。策划方案 篇7一、活动背景及目的对大学生高消费现象，多年以来，舆论在诟病的同时颇为担忧。作为在信息和财富时代成长的大学生，无论家庭经济状况好坏，对金钱和贫富的敏感程度及认知程度，都比较强烈。如今，在这个物价普涨的时代背景下，多数大学生都意识到紧缩消费的重要性，同时，转变消费理念，开始注重节约，更多的大学生由消费转为理财。由于资金有限、缺乏社会经验、考虑问题还不成熟等因素，大学生投资理财需要经过比较长的投资起步期。专家认为：大学生投资没必要局限于股票行业，可适当向其他投资方

31、式倾斜。大学生投资理财的方法很多，找到适合自己的投资项目最重要。尽管大学生做投资具有一定风险，但作为一种大胆尝试，能为今后的个人理财起到“投石问路”的作用，对于他们理财意识的扩展有着积极的意义。为进一步提高我校区学生对理财投资的兴趣，提高大学生对理财投资的认识及加强实际能力的运用，华南师范大学南海校区金融协会将与招商银行携手创办理财俱乐部，为我校区的广大师生树立专业的理财专家形象的同时，提供专业的投资理财知识及实践机会。二、活动简介1、活动主题：关心您的财富健康，为您打造科学的理财2、活动时间：_年9月25日-_年9月25日3、活动地点：华南师范大学南海校区4、活动对象：华南师范大学南海校区全

32、体师生5、主办单位：华南师范大学南海校区金融协会6、协办单位：招商银行三、俱乐部运作1、俱乐部干事选拔主要由招商银行安排与负责，由干事进行活动的策划及运作；2、招商银行赞助协会一定资金以支持协会举行的各项活动，包括举行本次理财俱乐部相关活动所需的部分材料，如横幅，彩报，宣传单等3、协会与招商银行共同进行俱乐部前期的品牌宣传工作，并协助招商银行策划后续活动，同时我协会将自主策划活动，以带动俱乐部的运作及提升俱乐部的活力。四、活动主要内容1、金融协会理财俱乐部咨询会（1）时间：咨询日暂定9月25日及26日中午（2）咨询形式：咨询会当日招商银行将派工作人员到我校，与协会一起进行咨询工作（3）活动地点

33、：b座与d座楼下行人道右边2、俱乐部会员见面会（1）时间：招会员后（具体时间待定）（2）形式：对会员发送短信邀请其参加见面会，如当日推荐其他朋友一同加入，更可获得188元理财体验券（不设实体券，以短信形式进行）。并现场进行俱乐部干事面试活动（干事面试在见面会结束后进行）。（3）活动具体内容现场对加入招商银行理财俱乐部的同学免费体验招商银行尊贵服务，我协会协助招行进行抽奖活动（抽奖活动由招行准备并完成）。3、后续系列活动（1）投资理财讲座活动目的：突显招行投资理财专家形象时间：11月中（具体时间待定）内容：注重风险控制的方法，基金定投等流程：待定（2）业务及营销技巧培训（3）户外拓展培训（4）会

34、员交流会（5）理财投资论坛和规划大赛（6）在寒暑期提供社会实践机会附：活动负责人联系方式李良：_邓敏宜：_华南师范大学南海校区金融协会_年六月二十日策划方案 篇8主题：圣诞欢欣尽在活动工夫：12月11日12月26日一、活动方案方案1、广告文案：雪花翱翔中，身穿红袍的圣诞老人带着幻想中的礼物与愉快静静的降临;红白相间的色彩，闪闪发光的圣诞之灯，让人感触到了那种单独的浪漫与温暖，意味着安全与侥幸;映托在其中的雪莲花，纯洁得空，与整个圣诞节的氛围相得宜障，她的动感时髦紧扣着时段的脉搏，更会让这个圣诞节分外的诱人平和、宁静中，甘美的味道，奇异的礼物，无尽的欣喜，以及细心筹办地圣诞狂欢活动，将热诚毁灭，

35、刹那间心底里的一切愉快局部开释。2、圣诞小天使选拔节日时段将选拔10名小朋友为今年的圣诞侥幸小天使，参加12月25日26日举行的各项圣诞的活动。每位小天使将获赠丰富的节日礼品一份。凡年龄在7周岁以上的小朋友即日起即可到一楼办事核心报名。将凭据报名先后，择优采纳。3、圣诞幼童星征召凡在唱歌、舞蹈等方面有必定特长的小朋友，均可报名参加12月24日晚举行的“幻彩圣诞”狂欢晚会，使本人获得熬炼成长，同时还可赢取精巧的圣诞纪念礼品一份。即日起开端，不管个别还是集团均可到一楼办事核心报名，将凭据报名先后择优采纳。4、圣诞谜语有奖竟猜节日时段，逢周六周日，将在二楼举行谜语有奖竟猜活动，只须光临即可参加，靠您

36、的聪慧本领料中谜语，博得精巧礼品。5、圣诞老人播撒福礼圣诞节的礼物，巧妙而又。12月24日26日，只需您光临就无机遇获得圣诞老人送给您的礼物，在这个浪漫的节日里播种一份特另外欣喜!6、圣诞送您欣喜逐日一物 低价购：节日时段，天天为您推出一种货品超低价限量出售，只需光临就无机遇购买到非常昂贵的鸡蛋、明白菜、精品小家电、保暖亵服等货品。引爆人气 大优惠：愉快圣诞，种种特征小吃、休闲食品以及圣诞丝巾、围巾、帽子、精品衣饰、珠宝首饰、腕表时钟等多种货品优惠特卖。选一款，过一个甘美、温暖、绮丽的圣诞节。立即欣喜 摸彩送：节日时段，当日购物满50元即可参加圣诞摸彩活动，每张彩券均有精巧的礼品，摸到什么送什

37、么，即摸即送，欣喜愉快。圣诞节到来之际，恭祝全市群众安康、高兴、安全、侥幸!二、鼓吹方案：1、 店内外粉饰12月11日前，完成圣诞氛围的营建2、 dm广告12月10日前印制好，并开端发放3、 电视广告：12月8日开端打字幕广告;12月15日开端上画面配音广告策划方案 篇9第一章 总 则第一条 课堂教学是学校教学活动的主要环节，加强课堂教学质量的检查，客观、准确地评价教师课堂教学质量，是学校教学质量管理的核心内容，是保证学校正常教学秩序，全面提高教学质量的关键。为进一步牢固确立教学工作的中心地位，加强对课堂教学过程的全面动态检查和监控，保证和提高课堂教学质量，充分发挥教师在教书育人方面的积极作用

38、，特制定本方案。第二章 评价目的第二条 通过对教师课堂教学质量的检查与评价，帮助教师及时了解和发现教学中存在的问题，为教师有针对性地改进教学提供依据。促进教师不断改进教学内容和教学方法，提高课堂教学质量。第三条 为教学管理部门及各二级学院全面了解教学情况，不断收集、分析、综合教学工作及教学质量的反馈信息，及时发现和研究解决教学中存在的问题，改进教学工作提供客观依据。第四条 促进师资队伍建设，逐步建立、健全教师评价机制。为教师业务考核、教学评奖、职称评审等提供参考依据。第三章 评价对象与时间第五条 在我校承担全日制本科课程教学任务的全体专、兼职教师。第六条 每学期评价一次。第四章 组织领导第七条

39、 学校成立由分管教学的校领导任组长，教务处、评估处处长任副组长，由各二级学院主要负责人、教务处、评估处等相关部门人员参加的学校教师课堂教学质量评价领导小组，全面部署、指导和监督全校的课堂教学质量评价工作。具体工作由教务处教学质量科负责组织。第八条 各二级学院成立教师课堂教学质量评价工作小组（以下简称“评价小组”）。评价小组一般由二级学院领导、二级学院教学督导员、系主任、部分骨干教师以及学校指派的校教学督导员等组成，全面负责本单位课堂教学质量检查与评价工作。第五章 评价指标第九条 教师课堂教学质量评价指标体系主要依据国家教育部、省教育厅有关文件及_师范学院教师教学工作规程制订，分为两类：（一）_

40、师范学院课堂教学质量评价指标体系（专家、同行用）（见附件1）。（二）_师范学院课堂教学质量评价指标体系（学生用）（见附件2）。第六章 评价体系构成及评定办法第十条 评价体系构成课堂教学质量评价体系主要由学生评教、同行评价、专家评价三部分构成。（一）学生评教学生通过教务管理系统对每学期所修读全部课程的课堂教学情况进行全面评价。学生评价工作由学校安排，一般在每学期的选课之前进行。（二）同行评价同行评价以系为单位，同一个系的教师在互相听课的基础上，对本系教师进行上评价。同行评价工作一般安排在每学期结束前进行。（三）专家评价专家组成员一般包括二级学院领导、系主任及部分骨干教师，以及学校指派的校教学督导

41、员。各二级学院应于下学期开学前一周内，将评价结果交教务处教学质量科。校级教学督导员及中层干部的随机听课和学生教学信息员采集的信息，可以为二级学院课堂教学水平监控提供参考。对于校级教学督导及中层干部随机听课、学生教学信息员提供的信息中，涉及任课教师违反教学运行的相关规定（具体按照_师范学院关于教学事故的认定和处理办法（试行）执行）的情况，经核实后，除按照相关规定处理外，在课堂教学质量评价综合结果中按照、级教学事故分别扣除10、8、5分。第十一条 评定办法（一）对教师课堂教学质量的评价，在学生评教、同行评价、专家评价的基础上进行综合评定。每一方面的评价结果均按百分制给出评价分值。（二）教务处教学质

42、量科每学期开学初对上一学期每一位任课教师的情况进行统计处理，汇总得出每位教师的最终得分。第七章 评价结果反馈与处理第十二条 评价结果反馈（一）教务处教学质量科将汇总后的结果将以书面的形式下发到各二级学院。（二）各二级学院负责将课堂教学质量评价结果单独反馈给每位参评教师，评价结果不对外公开，不互相查阅。第十三条 评价结果处理（一）课堂教学质量评价结果将作为任课教师的年终考核、职务晋升、职称评定、与教学有关的各种奖励以及教师聘任的重要依据之一。（二）学校设立“优秀教学质量奖”，近两年内教学质量评价分值均位于本二级学院前20%，或位于前30%且符合一定条件的教师将获“优秀教学质量奖”，学校给予一定的

43、物质和精神奖励。（三）课程教学质量得分排在本学院参评教师总数后5%的教师，由其所在系对其进行帮扶；连续二次排名在本学院参评教师总数后5%的教师，不得参加当年度职称晋升和评优评奖。由本人写出书面分析、改革提高的期限及措施，交所在学院，由二级学院根据具体情况，负责对其进行帮助、督促落实，提高教学水平的具体措施或变换工作岗位。第八章 其他事项第十四条 若有教师在同一学期开设多门课程，且这些课程同属于一个学院，教师最后评价得分为这些课程的平均得分。第十五条 院、系课堂教学质量评价组织与管理情况，将作为优秀教学管理先进集体评选的依据之一。第十六条 二级学院课堂教学质量评价工作小组成员要深入课堂听课，检查教师授课情况和教学运行情况。第十七条 各二级学院要进一步树立教学质量意识，紧紧围绕提高教学质量这一关键工作，明确管理职责，落实管理任务，扎扎实实地做好课堂教学质量检查与评价工作，促进教学质量的