培训中心工作总结

1、XX培训中心20XX年工作总结一、基本情况一年来，培训中心在学校党委行政的正确领导下，在学校相尖处室的 大力支持和配合下，全体干部职工充分发挥主观能动性，积极努力开展工 作。通过全体干部职工的努力，取得了较好的社会效益和经济效益。为我 市的特别职业培训工作作出了一定成绩，为促进我市经济发展和构建社会主 义和谐社会作出了一定贡献。二、主要工作（一）特色工作完成情况1、我校申报的中等职业学校能力建设xx万资金项目已经被国家发改 委编进“十二五”规划，资金计划在2014年到位，这项工作已经顺利完 成。现在我们正在做工作看能否提前至2012年，希望尽 早落实，为我校国 家骨干高职建设提供一定的资金保障

2、。2、我校今年已经和雅惠有限公司达成了校企合作意向，进一步做好校 企合作。加强了武汉铁路桥梁技工学校的合作，该校承诺支持我校重点建 设桥梁施工与养护这一专业，重点推荐一批铁路、交通、冶金、机械等方面 的大型国有企业与我校的合作，争取在今后的学生专业建设、课程教学、实 习就业等方面加大帮扶力度。3、为强化我校大学生职业技能和提高大学生创业能力，培训中心为期 半年，共培训大学生XX名。通过这次创业培训不仅让学生了解了如何选择 创业项目、创办企业的过程、怎样进行企业管理以及鄂州市创业结构情况 等方面的知识，而且增强了大家的创业信心，提高了有效回避创业风险的 意识，更多地激发同学们的创业热情和灵感。（

3、二）业务工作完成情况1、整合专业建设。技校经过认真整合，优化了 XX个专业，逐步形成数控加工、机床切削加工（车工方向）、建筑施工等四大特色 专业。2、团结一致，搞好技校（中职）招生工作。今年技校与中职学院联合 招生，整合招生资源，实现优化配置。我校负责鄂城区招生宣传工作，接到 任务后，我们召开招生宣传工作会议，物色能吃苦，负 责任的一批教职工展 开招生工作，袁主任总体协调指挥，张华春、陈 志平协助做好相矢工作，通 过进校宣讲、家访等各种有效途径，争取实现今年招生注册XXX人目标。3、特别农民工职业培训工作已经基本完成，起步资金 36万已拨付财务处，后期资金XX万现已到省厅，由于最近全省在搞国家

4、助学金检 查的工作，资金到账估计要到下半年。4、今年上半年我校承接了湖北省自主择业军队转业干部就业创业实训 基地，并已经挂牌。（三）共性工作完成情况1、管理水平不断提高，服意识进一步增强。全年出勤率超过XX以 上，校级活动不缺勤，按时上报考勤月报表，考勤质量真实准确。本部门职 能管理思路明晰，制度科学健全，工作规范有效，分工负责与团结协作相辅 相成，总是取得事半功倍效果。网页设计美观、生动、内容较丰富；文 件、资料的归档，做到认真及时，规范有序。2、思想政治工作建设常抓不懈。我支部认真努力践行“三个代表”重 要思想，树立和贯彻科学发展观，认真落实大学党委行政的工 作部署。培训 中心上下齐心，精

5、诚团结，在重大事情上都是由班子集 体协商决定；民主生 活会和谐愉快、畅所欲言，集思广益。培训中心 党支部通过对过去工作的总 结和调研，形成支部工作的总体思路：“改善作风，争先创优，找准定位, 办群众满意的学校。努力创建工作 氛围良好，人际矢系和谐，工作作风 过硬，人人争做优秀的学习型党支部。进一步在加强党的思想、组织和作风 建设等方面充分发挥战斗堡垒作用。3、培训中心围绕骨干高职建设工作，突出做好学校交办的一切 任务， 着重加强本中心的内涵建设，要求培训中心全体工作人员定期发辫学术论 文，积极申报省人社厅、学校等各级科研项目。专项学习不断深入开展，逐 步形成了积极向上的学术氛围。4、培训中心在

6、计划生育、综合治理、党风廉政建设等方面无任何违规 违法情况。三、问题与建议1、招生工作难度不断加大，技校生存和发展需要新思路、新战略。2、职业技能培训需要不断开拓新的空间和领域，努力实现服务区域经 济的特色职业培训基地。3、建议学校进一步理顺工作尖系，恳请设置技工学校办公室、教务科、学生科（招毕办）等机构，组建一支高效、精简、务实、创新的管理干 部队伍。4、科学规划学校建设，形成相对独立的办学体系和校区，使整个校园 符合职业学校发展的需要，适应国家发改委职业能建设规划的要求。5、整合教学实习实训设施，明确校内实习实训中心（室）接纳技校生 正常实习实训的职责。6、建议学校结束我校培训机构的散乱现状，统一职业技能培训管理归 口，进一步整合我校培训资源，调整充实培训中心，形成合力，最终组建 一个富有竞争力、机动性的培训机构，努力实现在鄂州及附近区域职业技 能培训的品牌优势。回顾一年来的学习和工作，在学校领导的支持和同志们的共同努力下，中心整体工作发展平稳，各项工作在稳步推进。自身组织纪律性、大局 意识和科学发展能力，都得到了很好的锻炼和提升。在下一个学年度的工作 中，中心全体同志将认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕鄂州市技能人才培 养任务和目标，继