二年级班主任工作总结集汇

1、二年级班主任工作总结集汇二年级班主任工作总结 1有不少班主任总结他的教育管理经验：做为班主任对待 学生，一定要厉害不可以慈善、一定要狠点压制住学生，不 可以让学生难为你、一定要有叱咤风云的能力，还有人说对 学生靠“温和水泡黄豆“的观念是不行的。到底该怎样做好 这个班主任工作呢？面对学生，我慎重地思考着这个严肃的 问题。我觉得班主任工作的生命力就是要有科学的教育态 度。二年级学生由于年龄小，经常出现一些不合常规的小插 曲：比如偶尔出现值日不及时，作业没能按要求去做，或是 作业书写不认真，也或是同学之间发生点小茅盾，学习没有 动力等但我常常要求自己对待学生要既要严格要求又 要有耐心，要不偏不倚，认

2、真对待，明辨是非。当然还要有 亲情，任何学生出现不舒服都会得到我的关心。要么给她倒 上热茶，要么送其回家，要么与其家长联系。等到学生康复 回来还要及时地给他补课。我要用自己的人格和工作焕发学 生的生命力，平时我要求学生做事做认真，首先我自己做事 就会很认真，我要求学生能够敢于承认自己的错误，我自己 就要在学生面前敢于面对我自己的不足，让学生看到敢于正 视自己的不足是可敬的；我要帮他们树立自信，绝不懈怠。 常常对他们取得的点滴进步加以肯定及时表扬。让每个学生 都能深深体会到老师在关注着他。做错事会受到老师批评， 做了正确的事会得到鼓励。也就是他的一举一动老师都会看 到。我要使他们具有追求丰硕果实

3、的进取精神；我还要注意 激发学生的学习兴趣。采用多种多样的教学方法进行教学， 注重与学生之间的情感沟通。我要真心实意地看到学生的闪 光点和健康向上的生命力。在思想教育中我始终坚持用：“勤”加“奋”、“学”加“习”“开拓”加“进取”六方 面为导向，宣传和颂扬好学风。在我长期形成的教育思想指导下，我坚持看到每个学生 的优点、闪光点、特别是教育的切入点，我认为当教师就要 有“对死灰也要吹着火”的焕发和启迪学生的能力。我坚持 “拨亮一盏灯照亮一大片”。我班有个小玲玲文文静静，皮 肤白皙，让人看了顿生怜爱。玲玲有着独特的思维方式。常 常让我觉得她的与众不同。她很善良，关心同学。别的学生 有困难了，她总是

4、轻轻地走到我身边问我，她能帮那个同学 吗。我每次都笑着对她说“当然可以。”她就心满意足地去 做了。每次做事她都是那么小心翼翼。我很喜欢她。但她也 有许多让我感到不可思议的时候。比如正在上课的时候。我 突然发现玲玲不见了。于是我就走过去一看，十有八九她都 在桌子下了。不是捡橡皮就是捡铅笔等等类似的文具。偶有 几次不捡文具，她又去摆弄文具盒之类的东西。当我悄悄接 近她时她就会规规矩矩地端端正正的坐好，心思也会很快回 到你的要求上来，或是拿起书本，或是开始写字，让你无话 可说。我也因此形成了一个不是习惯的习惯：那就是每堂课 都要到她身边走几遭。以便时时提醒她。在我心里这个孩子 的确有点与众不同。我相

5、信像她这样的学生优点总比不足多 一点。有一段时间一向都能按时完成作业的她突然出现了不 能及时完成作业的现象。 经过一番调查，原来她的家里有事， 爸爸、妈妈都不在家，每天吃饭都成问题，哪还有人督促她 写作业啊。我就告诉她，作业不能总是靠别人督促，你也应 该学会自己独立完成作业了，那样才能证明你已经长大了不 再让家长操心了。我相信你能做到，而且能做得很好。那就 趁家长忙的时候锻炼一下自己吧。老师给一个约定，相信你 明天能交给老师一份满意的作业。第二天她跑到我面前说：“老师我作业完成了。”我微微点头。拿起她的作业仔细地 改了下。然后在全班同学面前表扬了她。玲玲知错就改很值 得我们大家学习。这也证明她

6、已经长大了。她看上去十分高 兴！对于这样的特殊学生，做为班主任的我，总是要多一些 信赖少一分责备，多一份关心少一点打击。对于其他学生的 表现，凡是具有带动集体走向正确道路的行为我会大加表扬 和赞赏，鼓励其他学生向他们的行为学习。我坚信班主任工作要保持蓬勃的生命力就是要有科学 的教育态度。经过努力我们班已经具备了安定团结生动活泼 的局面，学生们已经形成勤奋学习开拓进取的良好学习氛 围。我相信一切困难都会迎刃而解的。二年级班主任工作总结 2二00三年，我校在市教育局、亭林社区综治会的安排 部署和具体指导下，站在维护社会稳定大局的政治高度，在 进一步完善综合治理领1234 XX导责任制的基础上，紧密

7、结合创建“苏州市依法治校先进集体”，昆山市“安全文明校园”、“社区综合治理先进集体”、“江苏省绿色学校”，积极投 入到“昆山市精神文明提升工程”，共创“平安昆山”“平 安社区”活动中，以预防青少年违法犯罪，净化校园周边环 境、抓好学校安全工作为重点。狠抓法制教育、安全教育， 努力解决学校中突出的治安安全问题，促进了学校综治工作 的顺利开展，优化了育人环境，确保了学校一方净土的平安， 为学校争创一流名校奠定了坚实的基础。一、校长重视，落实责任学校领导历来重视综合治理工 作，健全综治领导小组，把综治工作纳入学校年度总体工作 目标，做到了与其他工作同布置、同落实，对学校综合治理 工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施，学校与各处、室、组层层签定了相应的责任书。同时，多次利用教师大会 传达贯彻上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学 校的稳定、安全工作作了强调，领导经常深入校园检查督促。 同时，我们还按照综治委、教育局的要求，对责任书的落实 情况坚持月查季评、年度小结，发现问题及时解决，力求防 患于未然。通过领导责任制和目标管理推行实施，既充分发 挥了党政主干线的核心作用，又发挥了各部门的职能作用， 真正做到了齐抓共管，担负起了保一方平安的政治责任。二、加大安全法制宣传力度，一是层层召开会议，组织 广大干部、教职员工认真学习上级有关的综治、安全工作文 件，明确各自的