第2章动物和人体生命活动的调节1

1、第一节第一节 通过神经系统的调节通过神经系统的调节人和动物大多数生命活动人和动物大多数生命活动需要需要神经调节神经调节 神经调节神经调节指人和动物体通过指人和动物体通过神经系统神经系统对生命活对生命活动进行调节。动进行调节。中枢神中枢神经系统经系统 周围神周围神经系统经系统 脑（脑（高级高级）（大脑、小脑、（大脑、小脑、脑干）脑干）脊髓（脊髓（低级低级）脑神经脑神经神神经经系系统统脊神经脊神经神经系统的组成神经系统的组成大脑小脑脊髓神经分类分类传入神经元（传入神经元（感觉神经元感觉神经元）中间神经元（中间神经元（连接感觉和运动连接感觉和运动 神经元神经元）传出神经元（传出神经元（运动神经元运动

2、神经元)1.神经系统的基本组成单位是什么？神经系统的基本组成单位是什么？神经元（神经细胞）神经元（神经细胞）功能：接受刺激、产生兴奋、功能：接受刺激、产生兴奋、并传导兴奋并传导兴奋树突树突神经末梢神经末梢(轴突末梢）轴突末梢）髓鞘髓鞘细胞体细胞体轴突轴突树突：树突：多条，短而呈树枝状分布多条，短而呈树枝状分布细胞体：含有细胞核细胞体：含有细胞核突起突起轴突轴突神经元神经元细胞核细胞核神经纤维神经纤维（神经细胞）（神经细胞）髓鞘髓鞘神经纤维神经纤维神经纤维神经纤维神经神经膜膜(结缔组织结缔组织)2.2.神经调节的基本方式神经调节的基本方式反射反射:在中枢神经系统参与下，在中枢神经系统参与下，动物

3、体动物体或或人人对对内外界环境变化作出的内外界环境变化作出的规律性规律性应答。应答。反射反射应激性应激性：是：是生物体生物体对外界刺激作出的反应对外界刺激作出的反应注意：反射与注意：反射与应激性应激性的区别的区别区别区别：是否有：是否有神经系统神经系统的参与的参与判断：含羞草叶子的收缩判断：含羞草叶子的收缩练习练习5、捕蝇草遇到小虫的刺激迅速合拢。、捕蝇草遇到小虫的刺激迅速合拢。1、向日葵的花盘总是向着太阳。、向日葵的花盘总是向着太阳。4、人一听到谈论杨梅就会流口水。、人一听到谈论杨梅就会流口水。判断下列事例是否属于反射判断下列事例是否属于反射2、小鸟受惊飞走。、小鸟受惊飞走。3、物体在眼前突

4、然出现，人泛眼睛。、物体在眼前突然出现，人泛眼睛。2、3、46、草履虫对刺激做出反应。、草履虫对刺激做出反应。 是人和动物生下来就有的是人和动物生下来就有的先天性先天性反射，是一反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如经中枢（如脊髓脊髓）参与即可完成。如：婴儿口）参与即可完成。如：婴儿口唇接触乳头时，引起吮吸反应；唇接触乳头时，引起吮吸反应； 是人和动物在生活过程中逐渐学习而形成的是人和动物在生活过程中逐渐学习而形成的后天性后天性反射，在非条件反射的基础上，在大反射，在非条件反射的基础上，在大脑皮层的参与下形成。如：训练后的狗听到脑皮

5、层的参与下形成。如：训练后的狗听到铃声会流口水；铃声会流口水；条件反射：条件反射：非条件反射非条件反射：非条件反射非条件反射条件反射条件反射基础基础判断下列例子，哪些是条件反射，判断下列例子，哪些是条件反射，哪些是非条件反射？（怎么样判别）哪些是非条件反射？（怎么样判别）A、婴儿口唇接触乳头时，引起吸吮反射、婴儿口唇接触乳头时，引起吸吮反射； B、训练后的狗听到铃声会流口水；、训练后的狗听到铃声会流口水； C、 驾驶员看到红灯会刹车；驾驶员看到红灯会刹车； D、 扣击股四头肌肌腱，引起膝跳反射；扣击股四头肌肌腱，引起膝跳反射； E、 吃杨梅等酸的果子会流口水；吃杨梅等酸的果子会流口水；F、 小

6、孩见到穿白大褂的大夫哭小孩见到穿白大褂的大夫哭 ； G、 鹦鹉见到客人会说鹦鹉见到客人会说“你好你好” ； H、 谈虎色变谈虎色变 ； I 、“望梅止渴望梅止渴”条件反射：条件反射：B、C、F、G、 H、I、J非条件反射：非条件反射：A、D、E、J、画饼充饥、画饼充饥3.反射的结构基础反射的结构基础反射弧反射弧（由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和（由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器效应器五个部分五个部分组成）组成）特点：特点：完整性：完整性： 五部分缺一不可五部分缺一不可单向性（方向性）：单向性（方向性）：感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应

7、器反射弧各部分功能：反射弧各部分功能： 感受器：将外界刺激的信息转变为神经的感受器：将外界刺激的信息转变为神经的 兴奋。兴奋。 传入神经：将兴奋由感受器传入神经中枢。传入神经：将兴奋由感受器传入神经中枢。 神经中枢：对传入的神经进行分析和综合。神经中枢：对传入的神经进行分析和综合。 传出神经：将兴奋由神经中枢传出至效应传出神经：将兴奋由神经中枢传出至效应器。器。 效应器：对外界刺激做出相应的反应效应器：对外界刺激做出相应的反应。思考：一个完整的反射活动仅靠一个神经元能思考：一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？至少需要几个？完成吗？至少需要几个？ 不能不能 至少两个至少两个 传入神经和传出

8、神经怎么样判传入神经和传出神经怎么样判断呢？断呢？1.神经节神经节判别，有神经节是传入。判别，有神经节是传入。2.突触突触结构判别：结构判别：（传入）（传入） （传出（传出)3.切断实验法切断实验法，切断某一神经，再，切断某一神经，再刺激外周端，肌肉不收缩，再刺激刺激外周端，肌肉不收缩，再刺激向终端，肌肉收缩，则切断的是传向终端，肌肉收缩，则切断的是传入神经。入神经。） 传出神经传出神经刺激刺激感受器感受器产生兴奋产生兴奋传入神经传入神经神经冲动神经冲动神经中枢神经中枢 （分析、综合并产生兴奋）（分析、综合并产生兴奋）神经冲动神经冲动神经冲动神经冲动效应器效应器（产生相应活动）（产生相应活动）

9、4 .反射过程反射过程效应器效应器 神经中枢神经中枢传出传出神经神经传入传入神经神经感受器感受器如果某人缩手反射的如果某人缩手反射的传入神经传入神经受到了损伤，那么感受到了损伤，那么感受器受到刺激后，人还会有感觉吗？会产生缩手反受器受到刺激后，人还会有感觉吗？会产生缩手反射吗？如果损伤的是射吗？如果损伤的是传出神经或者是脊髓相应的中传出神经或者是脊髓相应的中枢枢呢？呢？既无感觉又无效应只有感觉但无效应 1如果支配某一肢体的传入神经及中枢完如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体整，而传出神经受损，那么该肢体( )( ) A A能运动，针刺有感觉能运动，针刺有感觉 B B

10、不能运动，针刺有感觉不能运动，针刺有感觉 C C能运动，针刺无感觉能运动，针刺无感觉 D D不能运动，针刺无感觉不能运动，针刺无感觉B 2如果支配某一肢体的传出神经及中枢完如果支配某一肢体的传出神经及中枢完整，而传入神经受损，那么该肢体整，而传入神经受损，那么该肢体( )( ) A A能运动，针刺有感觉能运动，针刺有感觉 B B不能运动，针刺有感觉不能运动，针刺有感觉 C C能运动，针刺无感觉能运动，针刺无感觉 D D不能运动，针刺无感觉不能运动，针刺无感觉D 3.手不小心摸到滚烫的开水壶，缩手反射手不小心摸到滚烫的开水壶，缩手反射的发生与疼痛的时间是的发生与疼痛的时间是 ( )( ) A A

11、先感到疼痛，后缩手反射先感到疼痛，后缩手反射 B B感到疼痛并同时缩手感到疼痛并同时缩手 C C先缩手反射，后感觉疼痛先缩手反射，后感觉疼痛 D D变化不定变化不定脊髓中的神经中枢是低级神经中枢，具有反射和传导的功能，缩手反射的中枢在脊髓。调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢是大脑皮层，疼痛的感觉是在大脑皮层产生的。当手碰到开水壶，在反射弧完整的情况下，会闪电般地完成缩手反射，而烫的刺激随之上行传到大脑，随后产生疼痛感觉。 C 只要反射弧保持完整，就一定只要反射弧保持完整，就一定能产生反射活动吗？能产生反射活动吗？讨论：讨论：（不一定，还需要有刺（不一定，还需要有刺激，产生兴奋。）激，产生兴

12、奋。）兴奋在神经纤维上的兴奋在神经纤维上的传导传导兴奋在神经元间的兴奋在神经元间的传递传递兴奋：兴奋： 指动物体或人体内的某些指动物体或人体内的某些组织或细胞组织或细胞感受感受外界刺激外界刺激后，由后，由相对静止状态相对静止状态变变为为显著活跃状态显著活跃状态的过程。的过程。种类反射过程：反射过程： 也就是兴奋传导的过程也就是兴奋传导的过程 神经表面电位差的实验示意图：神经表面电位差的实验示意图： 结论结论:ab（1）ab（2）ab（3）+-+-ab（4）+在神经系统中，兴奋以在神经系统中，兴奋以电信号电信号的形的形式沿着神经纤维传导，这种电信号式沿着神经纤维传导，这种电信号也叫也叫神经冲动神

13、经冲动。兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导1、神经冲动神经冲动2.2.神经纤维上传导的过程神经纤维上传导的过程静息状态静息状态( (未受到刺激时未受到刺激时) )：兴奋状态兴奋状态( (受到刺激后受到刺激后) )：外正内负外正内负外负内正外负内正局部电流局部电流神经冲动：神经冲动：膜外：未兴奋部位膜外：未兴奋部位 兴奋部位兴奋部位膜内：膜内： 兴奋部位兴奋部位 未兴奋部位未兴奋部位已经兴奋的部位又不断地依次恢复原先的电位已经兴奋的部位又不断地依次恢复原先的电位 局部电流刺激相邻的未兴奋部位兴奋，局部电流刺激相邻的未兴奋部位兴奋，又产生局部电流。如此依次进行下去，兴奋又产生局部电流。如

14、此依次进行下去，兴奋不断地向前传导，就是神经冲动。不断地向前传导，就是神经冲动。总结：总结：神经纤维膜电位为神经纤维膜电位为外正内负外正内负（未受刺激）（未受刺激）受刺激部位膜电位变为受刺激部位膜电位变为外负内正外负内正 电位差电位差电荷的定向移动电荷的定向移动兴奋不断向前传导兴奋不断向前传导产产 生生形形 成成刺刺 激激局部电流局部电流返回兴奋在神经纤维上的兴奋在神经纤维上的传导传导过程过程 Na+-K+泵使泵使K+浓度内外、浓度内外、Na+浓度内外浓度内外 静息时静息时细胞膜只对细胞膜只对K+有相对较高的通透性有相对较高的通透性 K+外流外流外正内负外正内负 受刺激时受刺激时细胞膜对细胞膜

15、对Na +通透性增加通透性增加Na +内流内流外负内正外负内正神经纤维传导的一般特征：神经纤维传导的一般特征：1、生理完整性、生理完整性2、绝缘性、绝缘性3、双向传导性、双向传导性4、相对不疲劳性、相对不疲劳性兴奋传导的详细过程分析兴奋传导的详细过程分析1未受到刺激时（静息状态）的膜电位：未受到刺激时（静息状态）的膜电位：_ 2兴奋区域的膜电位：兴奋区域的膜电位： _3未兴奋区域的膜电位：未兴奋区域的膜电位：_4兴奋区域与未兴奋区域形成兴奋区域与未兴奋区域形成_ 这样就形成了这样就形成了_5电流方向在膜外由电流方向在膜外由_流向流向_ 在膜内由在膜内由_流向流向_外正内负外正内负外负内正外负内

16、正外正内负外正内负电位差电位差局部电流局部电流未兴奋部位未兴奋部位兴奋部位兴奋部位兴奋部位兴奋部位未兴奋部位未兴奋部位6兴奋在神经纤维上的传导特点：兴奋在神经纤维上的传导特点：_双向传导双向传导在在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（方向）。其中正确的是（ ）四、兴奋在神经元之间的传递四、兴奋在神经元之间的传递1、轴突末梢经多次分支，每个小枝末轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都

17、膨大成端都膨大成杯状杯状或或球状球状小体小体 四、兴奋在神经元之间的传递四、兴奋在神经元之间的传递突触小突触小体体 突触突触突触后膜有两种：突触后膜有两种：树突膜树突膜 细胞体膜简称胞体膜细胞体膜简称胞体膜轴突与树突相接触轴突与树突相接触 轴突与细胞体相接触轴突与细胞体相接触 突触有两种：突触有两种：树突树突胞体型胞体型树突树突树突型树突型（二）两个神经细胞间的传递（二）两个神经细胞间的传递 4.神经元之间兴奋的传递过程神经元之间兴奋的传递过程兴奋兴奋轴突轴突突触前膜突触前膜(突触小泡突触小泡)突触后膜突触后膜突突触触间间隙隙释放神经递质释放神经递质作作用用于于引起另一个神经元的引起另一个神经

18、元的兴奋兴奋方向方向:单向传递单向传递 止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（ ）A.细胞体 B.轴突C.突触间隙 D.树突C例题：例题：递质供体递质供体递质移动方向递质移动方向递质受体递质受体递质作用递质作用递质的化学种类递质的化学种类轴突末端突触小体内的突触小泡轴突末端突触小体内的突触小泡突触小泡突触小泡突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜突触后膜上的受体蛋白突触后膜上的受体蛋白兴奋性递质、抑制性递质兴奋性递质、抑制性递质 5. 5.神经递质：神经递质：是神经末梢兴奋时是神经末梢兴奋时 释放的能传递神经冲动的释放的能传递神经

19、冲动的 特殊化学物质。特殊化学物质。注意：注意：神经递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或神经递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走，而迅速停止作用，因此，一次神经冲动只能被移走，而迅速停止作用，因此，一次神经冲动只能引起一次神经递质释放，产生一次突触后膜电位变化。引起一次神经递质释放，产生一次突触后膜电位变化。使另一个神经元兴奋使另一个神经元兴奋 （1）单向传递（原因）单向传递（原因）兴奋经过突触的传递方式和能量变化：兴奋经过突触的传递方式和能量变化：6.6.兴奋经过突触的传递特点：兴奋经过突触的传递特点：电信号电信号 电信号电信号化学信号化学信号（2）突触延搁）突触延搁（3）对某些药物敏

20、感）对某些药物敏感（4）对内环境变化的敏感性）对内环境变化的敏感性两种传导方式的比较两种传导方式的比较传导方式传导方式 在神经纤维上的传导在神经纤维上的传导 在细胞间的传导在细胞间的传导方式方式方向方向速度速度是否受内是否受内外因素的外因素的影响影响膜电位的交替变化膜电位的交替变化突触小泡内的化突触小泡内的化学递质学递质双向传导双向传导单向传递单向传递比细胞间的传递快比细胞间的传递快比神经纤维上比神经纤维上的传导慢的传导慢是是是是 2、神经纤维处于静息状态时，若规定细胞膜外表面为、神经纤维处于静息状态时，若规定细胞膜外表面为零电位，则细胞膜内表面的电位是零电位，则细胞膜内表面的电位是_（正、负

21、或（正、负或 零）电位。零）电位。 3、 下图表示下图表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头处个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，能测到动作电位的位置是施加一强刺激，能测到动作电位的位置是_ A、a和和b处处 B、a、b和和c处处 C、b、c、d和和e处处 D、a、b、c、d和和e处处 负负C4、已知突触前膜神经元释放的某种物质可以、已知突触前膜神经元释放的某种物质可以使突触后膜神经元兴奋，当完成一次兴奋使突触后膜神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即可以阻止该种递质的分解，这种药物的即

22、时效应是时效应是 （ ） A突触前膜神经元持续兴奋突触前膜神经元持续兴奋 B突触后膜神经元持续兴奋突触后膜神经元持续兴奋 C突触前膜神经元持续抑制突触前膜神经元持续抑制 D突触后膜神经元持续抑制突触后膜神经元持续抑制B影响兴奋传导因素：影响兴奋传导因素：（1）温度：温度：医学上应用该原理进行冷冻麻醉医学上应用该原理进行冷冻麻醉（2）麻醉剂：麻醉剂：（3）生理不完整生理不完整：（4）不良情绪也会影响神经传导不良情绪也会影响神经传导（5）机械压力机械压力（6）电流电流神经传导与疾病（1）帕金森症、老年痴呆症、精神分裂症帕金森症、老年痴呆症、精神分裂症（2）忧郁症忧郁症世界著名拳王世界著名拳王阿里阿

23、里40多岁就患上了帕多岁就患上了帕金森症，昔日雄风难在；美国前总统金森症，昔日雄风难在；美国前总统里根里根，自患上老年痴呆症后，已经很，自患上老年痴呆症后，已经很久没在公开场合露面了。久没在公开场合露面了。 （3）中、老年记忆中、老年记忆力衰退力衰退老年痴呆症常常发生老年痴呆症常常发生在在50岁以后，发展缓岁以后，发展缓慢，往往是以逐渐健慢，往往是以逐渐健忘开始到容易迷路。忘开始到容易迷路。老人痴呆症可以通过老人痴呆症可以通过饮食、运动与生活方饮食、运动与生活方式加以预防。式加以预防。脑脑脊髓脊髓中枢神经系统的组成中枢神经系统的组成大脑大脑小脑小脑脑干脑干有维持身体平衡的中枢有维持身体平衡的中

24、枢调节机体活动调节机体活动最高级中枢最高级中枢许多维持生命活动必要的中枢许多维持生命活动必要的中枢（心血管运动中枢、呼吸中枢）（心血管运动中枢、呼吸中枢）调节躯体运动的调节躯体运动的低级中枢低级中枢 4、神经系统的分级调节神经系统的分级调节 各级中枢示意图1大脑皮层大脑皮层（调节机体活动的（调节机体活动的最高级中枢）最高级中枢）3脑干脑干（有调节呼吸（有调节呼吸、心血管运动、心血管运动等维持生命必等维持生命必要的中枢）要的中枢）2小脑小脑（有维持身（有维持身体平衡的中体平衡的中枢中枢）枢中枢）5脊髓脊髓（调节机体运动（调节机体运动的低级中枢）的低级中枢）4下丘脑下丘脑（调节体温、（调节体温、水

25、盐平衡和内水盐平衡和内分泌的中枢）分泌的中枢） 大脑的表面称为大脑的表面称为大脑皮层大脑皮层，具有许多沟和回，使，具有许多沟和回，使大脑的表面凹凸不平。沟、回使大脑皮层的面积大大大脑的表面凹凸不平。沟、回使大脑皮层的面积大大增加。增加。分成许多神经中枢分成许多神经中枢神经中枢的功能神经中枢的功能 传递、储存和加工信息传递、储存和加工信息 产生各种心理活动产生各种心理活动 支配、控制人的全部行为支配、控制人的全部行为1）不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。）不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。2）不同的神经中枢相互联系，相互调节。）不同的神经中枢相互联系，相互调节。3）低级神经中枢受高级中枢

26、的调控。）低级神经中枢受高级中枢的调控。中枢神经系统和神经中枢一样吗？中枢神经系统和神经中枢一样吗？ 二者不同。中枢神经系统由脑和二者不同。中枢神经系统由脑和脊髓组成；而神经中枢是指中枢神经脊髓组成；而神经中枢是指中枢神经系统的灰质中，神经元的细胞体聚集系统的灰质中，神经元的细胞体聚集在一起形成的具有一定功能的结构叫在一起形成的具有一定功能的结构叫神经中枢。神经中枢。这些神经中枢是各自孤立地对生理活动进这些神经中枢是各自孤立地对生理活动进行调节的吗？行调节的吗？ 1成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿因大脑的发育髓，但它受大脑控制。婴儿因

27、大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，所以尚未完善，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。 2是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题。现了问题。 3这些例子说明这些例子说明低级中枢受相应的高级中低级中枢受相应的高级中枢的调控。枢的调控。人脑的高级功能人脑的高级功能 位于人大脑表层的大脑皮层，有位于人大脑表层的大脑皮层，有多亿个神经元，组成了许多神多亿个神经元，组成了许多神经中枢，是整个神经系统的最高级的经中枢，是整个神经系统的最高级的部位。它除了对外部世界的部位。它除了对外部世界的感知感知

28、以及以及控制机体的反射活动外，还具有控制机体的反射活动外，还具有语言、语言、学习、记忆和思维学习、记忆和思维等方面的高级功能。等方面的高级功能。听觉性听觉性语言中枢语言中枢H区区运动性运动性语言中枢语言中枢S区区书写性书写性语言中枢语言中枢 W区区视觉性视觉性语言中枢语言中枢V区区人类大脑皮层的言语区：人类大脑皮层的言语区：言语区言语区S区：运动性语言中枢（区：运动性语言中枢（运动性失语症运动性失语症） （能看、能写、能听、（能看、能写、能听、不会讲话不会讲话）H区：听觉性语言中枢（区：听觉性语言中枢（失语症失语症） （能看、能写、能说、（能看、能写、能说、听不懂讲话听不懂讲话）W区：书写性语

29、言中枢（区：书写性语言中枢（失写症失写症） （能看、能听、能说、（能看、能听、能说、不会写不会写）V区：视觉性语言中枢（区：视觉性语言中枢（失读症失读症） （能听、能写、能说、（能听、能写、能说、看不懂文字看不懂文字）(Write)(Write)(Sport)(Sport)(Hear)(Hear)(View)(View)学习：学习：神经系统不断地接受刺激，获得新神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程；的行为、习惯和积累经验的过程；记忆：记忆：将获得的经验进行储存和再现；将获得的经验进行储存和再现；学习与记忆相互联系，不可分割。学习与记忆相互联系，不可分割。记忆的奥秘：记忆的奥秘：1学习和记忆涉及脑内神经递质的作用及某些蛋白学习和记忆涉及脑内神经递质的作用及某些蛋白质的合成。质的合成。2短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关。（尤其与大脑皮层下的海马区有关）系有关。（尤其与大脑皮层下的海马区有关）3长期记忆可能与新突触的建立有关长期记忆可能与新突触的建立有关第节通过神经系统的调节第节通过神经系统的调节小结：本节的知识网络小结：本