小学语文人教版四年级上册语文园地一

1、词语盘点读读写写词语盘点读读写写宽阔宽阔 薄雾薄雾 笼罩笼罩 沸腾沸腾 奔腾奔腾 依旧依旧恢复恢复 灿烂灿烂 竹竿竹竿 规律规律 缝隙缝隙 照耀照耀树梢树梢 静寂静寂 白茫茫白茫茫 若隐若现若隐若现 昂首东望昂首东望 风平浪静风平浪静 水水天相接天相接 横贯江面横贯江面 齐头并进齐头并进 漫天卷地漫天卷地词语盘点读读记记词语盘点读读记记 颤动颤动 霎时霎时 反差反差 花卉花卉 涨潮涨潮 榕树榕树 镇静镇静 梨黄梨黄 紫檀色紫檀色 百合色百合色 葡萄灰葡萄灰 茄子紫茄子紫 金灿灿金灿灿 笑盈盈笑盈盈 人声鼎沸人声鼎沸 山崩地裂山崩地裂 不容置疑不容置疑 神秘莫测神秘莫测 神来之笔神来之笔 千姿百

2、态千姿百态 人迹罕至人迹罕至 应接不暇应接不暇 涓涓细流涓涓细流 帘帘飞瀑帘帘飞瀑(p(p） 滔滔江水滔滔江水 郁郁葱葱郁郁葱葱 恍恍惚惚恍恍惚惚考考你考考你 国庆节，我们一家人游览了庐山。国庆节，我们一家人游览了庐山。山上云雾缭绕，给人（山上云雾缭绕，给人（ ）之感，似）之感，似乎走进了人间仙境，山间时而（乎走进了人间仙境，山间时而（ ）、）、时而（时而（ ），还有（），还有（ ）的树木，）的树木，真是美不胜收啊！真是美不胜收啊！考考你考考你齐头（齐头（ )( )( ） 神秘（神秘（ )( )( ） 应接（应接（ )( )( ）千（）百（）千（）百（） （）天（）地（）天（）地 若（）若（）

3、若（）若（）( )( ( )( ）惚惚）惚惚 郁郁（郁郁（ )( )( ）帘帘（帘帘（ )( )( ） 郁郁（郁郁（ )( )( ） 涓涓（涓涓（ )( )( ） 白（白（ ） 金（金（ ） 笑（笑（ ） 红（红（ ）（ )( )( )灰灰 茄子茄子( )( )受到的启发描写景物和写人记事的文章，要描写景物和写人记事的文章，要边读边想，就能在脑海里形成画边读边想，就能在脑海里形成画面，才能更好地理解文章内容，面，才能更好地理解文章内容，体会作者所表达的思想感情。体会作者所表达的思想感情。雾锁山头山锁雾雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天天连水尾水连天绿水本无忧绿水本无忧 因风皱面因风皱面 青山原不老

4、青山原不老 为雪白头为雪白头山山水水处处明明秀秀山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山重重叠叠山 曲曲环环路曲曲环环路 丁丁冬冬泉丁丁冬冬泉 高高下下树高高下下树对联对联鼓浪屿鼓浪屿雾锁山头山锁雾雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天天连水尾水连天绿水本无忧绿水本无忧 因风皱面因风皱面青山原不老青山原不老 为雪白头为雪白头 山山水水处处明明秀秀山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇晴晴雨雨时时好好奇奇山山水水处处明明秀秀山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇晴晴雨雨时时好好奇奇九溪十八涧九溪十八涧重重叠叠山重重叠叠山 曲曲环环路曲曲环环路 丁丁冬冬泉丁丁冬冬泉

5、 高高下下树高高下下树我来对我来对“回文联回文联”人人 过过 大大 佛佛 寺寺 寺寺 佛佛 大大 过过 人人 客上天然居客上天然居 ( )( ) 僧游云隐寺僧游云隐寺 ( ) ( ) 雨滋春树碧连天雨滋春树碧连天 ( )( )风送花香红满地风送花香红满地 ( )( ) 艳艳红花随落雨艳艳红花随落雨( )( ) 人人 过过 大大 佛佛 寺寺 寺寺 佛佛 大大 过过 人人 客客 上上 天天 然然 居居 居居 然然 天天 上上 客客 僧僧 游游 云云 隐隐 寺寺 寺寺 隐隐 云云 游游 僧僧 雨雨 滋滋 春春 树树 碧碧 连连 天天 天天 连连 碧碧 树树 春春 滋滋 雨雨 风风 送送 花花 香香

6、红红 满满 地地 地地 满满 红红 香香 花花 送送 风风 艳艳 艳艳 红红 花花 随随 落落 雨雨 雨雨 落落 随随 花花 红红 艳艳 艳艳 处处 处处 飞飞 花花 飞飞 处处 处处 潺潺 潺潺 碧碧 水水 碧碧 潺潺 潺潺 处处 处处 红红 花花 红红 处处 处处 重重 重重 绿绿 树树 绿绿 重重 重重 处处 处处 飞飞 花花 飞飞 处处 处处 声声 声声 笑笑 语语 笑笑 声声 声声 好读书，不好读书；好读书，不好读书。 好（ho）读书，不好（ho）读书；好（ho）读书，不好（ho）读书。 【明】徐渭可以清心也，以清心也可，清心也可以，心也可以清，也可以清心。 练一练 清心明目 不可一

7、日无此君 1.1.讲清楚景观的奇特之处。讲清楚景观的奇特之处。2.2.这个奇观怎样形成。这个奇观怎样形成。3.3.听的同学可以提问、补充。听的同学可以提问、补充。作文作文一、立足于观察观察是写好作文的基础，尤其对于观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。是绝对写不好的。 观察必须确立好观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的立足点。立足点可以是固定的 ( ( 空空间方位间方位 ) ) ，也可以是变换的，也可以是变换的 ( ( 移移步换景步换景 ) ) 。但无论怎样必须层次清。但无论怎样必须层次清楚，文章的思路也就清楚了楚，文

8、章的思路也就清楚了. .二、抓住特征 写景物，要善于抓住在不同地区、写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起这样，你笔下的景象就会生动起来。来。 三、要层次分明 层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。一般来说，写景文章有如下几种顺序。一般来说，写景文章有如下几种顺序。 1 1 空间方位顺序。空间方位顺序。上下、左右、前

9、后、远近等等。上下、左右、前后、远近等等。 2 2 时间顺序。时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化可按季节时令和一日的时间变化 ( ( 春夏秋春夏秋冬早午晚冬早午晚 ) ) 。 3 3 地点转换顺序地点转换顺序。也。也称移步换景，或参称移步换景，或参观、游览顺序。观、游览顺序。 四、要动静结合 所谓动静结合，就是指描写景色所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使他们很和且要写出它的动态，使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样、谐地呈现在读者眼前。只有这样、你笔下的景色才能活起来，才能你笔下的景色才能活起来，才能使读者的印象更深刻

10、。使读者的印象更深刻。 五、要文辞优美五、要文辞优美 自然景色是美丽的，令人陶自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些生动形象，恰当地运用一些修辞方法。这样，文章才会修辞方法。这样，文章才会给读者以美的享受给读者以美的享受 六六、要抒发感情 任何景物都是客观存在的，但任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热题思想，要表达出对自

11、然的热爱，这就是借景抒情。爱，这就是借景抒情。 观潮3 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。观潮4 那条白线很快地向我们移来，那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那

12、声音如同山浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。来。 天下奇观、若隐若现、人山人海、昂首东望、天下奇观、若隐若现、人山人海、昂首东望、人声鼎沸、闷雷滚滚、水天相接、风平浪静、人声鼎沸、闷雷滚滚、水天相接、风平浪静、齐头并进、浩浩荡荡、山崩地裂、漫天卷地齐头并进、浩浩荡荡、山崩地裂、漫天卷地 家乡的文心广场是个美丽的广场。家乡的文心广场是个美丽的广场。 进了文心广场的大门，走过一段小路，就来到最有名气的象形文进了文心广场的大门，走过一段小路，就来到最有名气的象形文字字“旦旦”面前。这座雕像上面的太阳、月亮是金属做成的，下面的面前。这座雕像上

13、面的太阳、月亮是金属做成的，下面的山是用大理石雕刻出来的。底座也是大理石的，底座四周刻着许多山是用大理石雕刻出来的。底座也是大理石的，底座四周刻着许多古老的文字，有些像花瓶，有的像斧头，比我们现在的文字复杂多古老的文字，有些像花瓶，有的像斧头，比我们现在的文字复杂多了。顺着台阶上去，就可以摸到大理石上凹下去的字，字上喷了白了。顺着台阶上去，就可以摸到大理石上凹下去的字，字上喷了白漆，看起来十分醒目。雕像四周满是红的、黄的花，绿的、紫的叶。漆，看起来十分醒目。雕像四周满是红的、黄的花，绿的、紫的叶。离开雕塑离开雕塑“旦旦”字，沿着两旁长满小树的路向前走，就是一个篮球字，沿着两旁长满小树的路向前走

14、，就是一个篮球场和一个羽毛球场，前方不远处就是各种健身器材，有爬梯、秋千、场和一个羽毛球场，前方不远处就是各种健身器材，有爬梯、秋千、梅花桩、单杠、俯卧撑台、仰卧起坐床等，经常会有人来玩。再朝梅花桩、单杠、俯卧撑台、仰卧起坐床等，经常会有人来玩。再朝前走就是一片竹林，竹林里有间小屋子，竹林旁边有一个被石砖围前走就是一片竹林，竹林里有间小屋子，竹林旁边有一个被石砖围起来的浅沙地，那就是老年人的门球场起来的浅沙地，那就是老年人的门球场. .广场的东侧有条河，叫护广场的东侧有条河，叫护城河。河水绿得像一块碧玉。稍有一阵风吹来，河水就漾起波纹，城河。河水绿得像一块碧玉。稍有一阵风吹来，河水就漾起波纹，

15、好看得很。河两岸栽满了垂柳，柳枝随风摇摆。河上有一座石拱桥，好看得很。河两岸栽满了垂柳，柳枝随风摇摆。河上有一座石拱桥，桥两旁刻满了花纹。桥上有几十个台阶，上下很方便，走到桥最高桥两旁刻满了花纹。桥上有几十个台阶，上下很方便，走到桥最高处时，就可以看到马路上来回穿梭的车辆。处时，就可以看到马路上来回穿梭的车辆。 文心广场的美景太多了，希望你能亲自去细细游赏。文心广场的美景太多了，希望你能亲自去细细游赏。美丽的文心广场美丽的文心广场 美丽的大海美丽的大海 你见过浩瀚的大海吗？大海是你的朋友，大海是你的老师，它你见过浩瀚的大海吗？大海是你的朋友，大海是你的老师，它会带给你无穷的乐趣，它会引导你长大

16、成人。会带给你无穷的乐趣，它会引导你长大成人。 早晨，天刚刚破晓，一轮红日徐徐上升，我来到海滩上，举目早晨，天刚刚破晓，一轮红日徐徐上升，我来到海滩上，举目远望，无边无际的大海和蓝天相连，波涛随着海风上下起伏。巨远望，无边无际的大海和蓝天相连，波涛随着海风上下起伏。巨大的海轮把海水撕成两半，勇往直前大的海轮把海水撕成两半，勇往直前一会儿，蔚蓝的大海被一会儿，蔚蓝的大海被朝阳洒上了金沙，一闪一闪的，就像天空中闪烁着的小星星。几朝阳洒上了金沙，一闪一闪的，就像天空中闪烁着的小星星。几只海鸥穿过早晨的红霞，自由自在的飞翔，时而展翅高飞，时而只海鸥穿过早晨的红霞，自由自在的飞翔，时而展翅高飞，时而低低

17、滑翔，发出欢快的叫声，把黎明的海洋，又换上一片新装。低低滑翔，发出欢快的叫声，把黎明的海洋，又换上一片新装。海面上涌起了层层波浪，汹涌的海水冲击着岩石发出阵阵响声喷海面上涌起了层层波浪，汹涌的海水冲击着岩石发出阵阵响声喷溅着雪白的泡沫。好似在演奏一首气势雄伟的歌曲。溅着雪白的泡沫。好似在演奏一首气势雄伟的歌曲。 我漫步在柔软的沙滩上，一朵朵浪花便追上来，挠着我的脚心我漫步在柔软的沙滩上，一朵朵浪花便追上来，挠着我的脚心拍打着我的腿，还不时往我身上、脸上撩着水花。我闭上双眼，拍打着我的腿，还不时往我身上、脸上撩着水花。我闭上双眼，觉得就像躺在母亲温暧的怀抱，尽情地享受着她的爱抚。觉得就像躺在母亲

18、温暧的怀抱，尽情地享受着她的爱抚。 啊！大海真使人流连忘返！回家路上，我还不断回首遥望。再啊！大海真使人流连忘返！回家路上，我还不断回首遥望。再见了，美丽的大海，你让我悄悄地编织起金色的梦幻！见了，美丽的大海，你让我悄悄地编织起金色的梦幻！ 校园一角有几棵美丽壮观的大树校园一角有几棵美丽壮观的大树“站立站立”在篮球场上。第一次去那里玩时，在篮球场上。第一次去那里玩时，我还以为这些都是人工造的假树，因为它们实在太高了！可当我伸手一摸，大吃我还以为这些都是人工造的假树，因为它们实在太高了！可当我伸手一摸，大吃一惊，一惊，“啊！这竟是真的呀！而且是如此之高的参天大树！啊！这竟是真的呀！而且是如此之高的参天大树！”只见它的叶子非常只见它的叶子非常茂盛，茂盛到叶子与叶子俩兄弟已经开始互相打架了，茂盛到一丁点儿阳光也塞茂盛，茂盛到叶子与叶子俩兄弟已经开始互相打架了，茂盛到一丁点儿阳光也塞不进来。不进来。 以前我常和小朋友们在那里玩耍。据老教师们说这些树是上个世纪八十年代以前我常和小朋友们在那里玩耍。据老教师们说这些树是上个世纪八十年代初栽种的，距今已有二十多年了，所以它们的根已经深深地扎入土中，即使让众初栽种的，距今已有二十多年了，所以它们的根已经深深地扎入土中，即使让众多的大力士联合起来也撼动不了它。这些大树的躯干更健美，粗壮得需有三人使多的大力士联合起来也撼动不了它。这些大树的躯干更健美