计算机操作系统基础知识

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！计算机操作系统基础知识 操作系统:用于管理和掌握计算机全部的硬件和软件资源的一组程序。它是最底层的系统软件，是对硬件系统功能的首次扩大，也是其它系统软件和应用软件可以在计算机上运行的根底。下面就让我带你去看看计算机操作系统根底学问，盼望能关心到大家! 计算机根底学问： 操作系统 1) dos 早期的pc操作系统 单用户单任务指令行界面操作系统 从4.0版开头成为支持多任务的操作系统。 2) windows 图形用户界面 3) uni_分时操作系统，主要用于效劳器/客户机体系 4) linu_由uni_进展而来，源代码开放 5) mac os较好的图形处

2、理力量，主要用在桌面出版和多媒体应用等领域。用在苹果公司的powermacintosh机及macintosh一族计算机上，与windows缺乏较好的兼容性 6) novell netware 基于文件效劳和名目效劳的网络操作系统，用于构建局域网。 操作系统分类 windows是microsoft公司开发的图形化界面的操作系统。 根本概念： 图标、任务栏、标题栏、菜单栏、滚动条、工具栏、对话框、开头菜单 根本操作 (1)鼠标单击、双击、拖动，左键、右键功能; (2)窗口操作：最大(小)化、大小调整、拖动、关闭、排列、切换; (3)菜单操作激活、选择; 指令项的商定 正常显示和灰色显示; 指令后带

3、“：执行指令那么弹出对话框; 带快捷键：某些菜单指令的后面标有对应的键盘指令，称为该指令的快捷键或热键; 选中标记：某些指令选项的左侧有用打勾表示的选中标记，说明此指令功能正在起作用; 指令后带“?：级联：此指令后会有下一级的子指令菜单弹出供用户作进一步选择; 快捷菜单当鼠标位于某个对象上，单击鼠标右键，可翻开有关对象的快捷菜单; (4)剪贴板：复制(ctrl-c)、粘贴(ctrl-v)、剪切(ctrl-_) 复制屏幕图像：可将当前屏幕图形以bmp格式传送到剪贴板 (5)其它：查找、运行、切换windows、进入dos环境、文件夹选项 输入法切换，中、英文切换，半角/全角切换 软键盘：是在屏幕

4、上显示的一个键盘图形，用户可用鼠标点击其中某个键以替代实际的按键; 各种文件的后缀名： bat、com、e_e、sys、tmp、zip、 doc、_ls、t_t、htm、 bmp、gif、jpg、psd、 wav、avi、mp3、swf 由美国microsoft公司发行的dos称为ms-dos，主要由io.sys、msdos.sys、command.com三个根本文件和几十个内、外部指令文件组成。 _ 主要指令： dir显示磁盘文件名目 cd转变当前名目 md建立名目 rd删除名目 date显示和设置系统日期内部指令 time显示和设置系统时间 copy复制文件 del删除文件 ren文件重命

5、名 type显示文本文件内容format磁盘格式化 diskcopy全盘复制 外部指令 backup文件备份 chkdsk检查磁盘 文件系统 v 1. 文件根本概念?文件是存放在外存上的一组相关信息的集合,文件中的信息可以是文字、图形、图像、声音等，也可以是一个程序。vv每个文件必需出名字，操作系统对文件的组织和管理都是按文件名进展的。 ?文件根本属性v 文件名： 文件名. 扩展名，例如：ie_plore.e_ev文件类型v文件属性v文件操作 学习操作系统需要的学问根底 学习目的大致可分为这么几类： (1)便利操作系统的日常用法 几乎不需要什么计算机根底，会根本操作就行，大多数时候用的是win

6、dows，因为用户极多，所以你遇到的问题，很少会是新问题，去搜寻引擎猎取答案很简单。可能更多的根底要求是：懂得如何上网和组织搜寻关键词。 (2)计算机专业同学的专业课 操作系统通常在计算机专业同学的大学三班级开设，因为需要前面先学一些其他的专业学问作为铺垫。并不是说那些先修的专业学问和操作系统有多挺直的关系，而是先建立起一些概念的框架，操作系统中会用到这些概念，而操作系统本身还进展出更多的概念，这些概念的共同特点是抽象。假如不曾学过某门课，而用到了其中的概念，那么操作系统课中就必需补充那门课中的学问点，否那么就无法理解了，就是这么不省事。这种状况需要的根底学问包括数据构造、程序设计根底、计算机

7、组成原理、汇编语言等。惋惜如今好多学校不开汇编了，虽然汇编不合适编写高层应用程序，但假如涉及究竟层硬件的东西，它还是有用。 (3)特定系统的维护和管理 这一般是有特定目的的专业人士了，通常是工程、工作平台的需要。这类需求假如是linu_之类的开源系统，那么系统本身的说明、手册、关心是最好的第一手学习资料，但英文的居多，因此除了到达专业人士的计算机程度，还应当有肯定的英语根底。不过linu_的中文资料也特别多，倒不用非常担忧。费事的是一些特地的系统，因为用的人少，只能自己一点一点读英文手册。 (4)自主开发操作系统 这个是学习操作系统难度最大的一个目的了。到底操作系统是这么高冗杂度的软件，虽然不

8、知道准确数字，但也许全世界的操作系统加起来也就那么几百个(还不知道是怎么统计的，到底uni_/linu_/android有那么多那么多不同的分支)，广为人知的操作系统屈指可数。假如是本着这个目的的话，可以说特别令人敬重，需要的根底自然也不任凭：除了第(2)条中的理论学问根底，最好还有相应的理论阅历，有较好的编程力量，有肯定的工程阅历(哪怕是你自己编着玩儿的小工程)，当然，学习和探究新学问、解决冗杂问题的愿望和力量一样也不能少。 操作系统根底：进程学问笔记 进程介绍 进程管理也称为处理机管理。进程主要是为理解决多道程序批处理系统和分时系统中针对多个并发执行的程序，用来描绘系统中执行时动态改变过程

9、。进程属于自愿安排和独立运行的根本单位。 1、进程的概念学问 1.1 程序挨次执行的特征 程序挨次执行的特征：挨次性、封闭性和可再现性 1.2 程序并发执行的特征 程序并发执行的特征：失去了程序的封闭性、程序和机器的执行程序活动不再一一对应、并发程序间互相制约性。 2、进程的组成 进程是程序的一次执行，该程序可以和其他程序并发执行。进程由程序、数据、进程掌握块(pcb)组成。 2.1 程序 程序局部描绘了进程所需要完成的功能。 2.2 数据 数据局部包括程序执行所需要的数据和工作区域。 2.3 pcb pcb是进程存在唯一的标识。主要包括进程标识符、状态、位置信息、掌握信息、队列指针、优先级、

10、现场爱护区、其他。 3、进程的状态及其状态间的切换 3.1 三态模型 进程分为三种根本状态： 运行：在处理机上运行。 就绪：获得了除处理机外的一切所需资源，一旦得处处理机就能运行。 堵塞：等待或睡眠状态，属于临时停顿执行状态。 3.2 五态模型 五态模型是在三态模型的根底上增加了新建状态、终止状态。 4、进程掌握 进程掌握就是对系统中全部进程整个生命周期的有效掌握。 操作系统掌握机构功能主要包括：创立一个进程、撤销一个已完成的进程、转变进程的状态、实现进程间的通信。 5、进程间的通信 在多道程序环境的系统中存在多个可以并发执行的进程，进程间必定存在资源共享、相互合作的问题。需要通过进程通信实现进程间的信息交换。 5.1 进程的同步与互斥 1、进程的同步：系统中一些需要互相合作，协调工作的进程，这样的互相联络称为进程的同步。 2、进程的互斥：指系统中多个进程因争用临界资源而互相执行。 临界资源：多道程序系统环境中，各进程可以共享各类资源，但有些资源一次只能供应一个进程用法。比方打印机等。 3、临界区管理的原那么 临界区：是进程中对临界资源施行操作的那段程序。有以下4条原那么：有空即进、无空那么等、有限等待、让权等待。 5.2 信号量机制 信号量机制是一种有效的进程同步与互斥工具。主要有整型信号量、记录型信号量、信号量集机制。 5.3 高级通信原语 依据