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文档简介
1、厦门市灌口中学20122013学年八年级第一学期期中考语文试题(满分:120分;考试时间:120分钟) 友情提示:1、全卷分四个部分,计22题; 2、答案一律写在答题卡上,否则不能得分; 3、请认真书写,注意卷面整洁。第一部分 口语交际(满分:5分)1、根据下面的材料,完成以下两个问题(5分)电视台报道了一则成都一女人虐待殴打母亲而遭到周围群众强烈谴责的新闻。当记者采访她时,她居然说:“来拍嘛,拍近点,这下我就出名了,比李宇春还要出名。”据报载,一学生在做值日时,积极劳动,不料招来“假积极”的讥讽,让其觉得“很受伤”。到底什么是荣,什么是耻?人们在认识上存在着不少的困惑。由此看来,在全社会开展
2、荣辱观教育是很有必要的。作为中学生,面对上面材料中的妇女和学生,你会对他们说些什么呢?(注意说话对象,语言要得体,易于对方接受。)面对虐待母亲的女人,你会对她说: (3分)面对受到讥讽的学生,你会对他说: (2分)第二部分 语言积累与运用(满分:26分)2、古诗文积累(12分,每空1分)望岳中表达诗人不怕困难,勇于登高峰的语句: , 。春望以花鸟比喻,传达出诗人忧国伤时之情的语句是: , 。石壕吏表明老妇家遇不幸,揭露战争罪恶的语句: , 。)长歌行奉劝人们珍惜时间努力进取的语句: , 。孟浩然在望洞庭湖赠张丞相诗中,用夸张手法写出了洞庭湖壮观景象的语句: , 。黄鹤楼中表达思乡之情的句子是:
3、日暮乡关何处是, 。野望中写出诗人孤独抑郁心情的句子是:相顾无相识, 。3、根据要求填空(3分)给加点字注音: 愧怍( ) 惊悚 ( ) 蹒跚 ( )根据拼音填空: 瓦l( ) 荒mi( ) 狼j( )4、走进名著(5分)街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高,跟天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸。处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别大,小贩们不敢吆喝,柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒
4、化。上面这段话出自 , 作品的作者是 ,主人公是 (3分)从整部作品看,主人公是一个怎样的人物形象? (2分)5、探究性学习(满分:6分)用介绍性的语言说明这座雕像的内容,然后说明其寓意。 (4分)学过爱莲说之后,我们了解到了,中国人因为莲花的高洁而对莲花充满了喜爱。请你写出与莲花有关的上下诗句(课内除外)。(2分) , 第三部分 阅读(满分:39分)一阅读文言文,完成611题 (15分)船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类
5、弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。6、本语段选自清代涨潮编的 ,作者是 (2分)7、解释词义(4分)其两膝相比者( ) 神情与苏、黄不属( )诎右臂支船 ( ) 珠可历历数也。( )8、文中写东坡外貌的句子是 ;文中写佛印情态的句子 。(2分)9、用“标出下面这句话的朗读节奏。(2分)苏、黄共阅一手卷。10、翻译句子(4分)(1)中峨冠而多髯者为东坡(2)右手指卷,如有所语。11、选段中哪句话最能烘托雕刻者的精湛技艺的?(分)二 阅读小 名完成1216题 (12分)(1)大约我的出生与木有关,于是颇懂斯文的外公顺口给我起名
6、叫森儿。在“森儿、森儿”的呼唤声中我慢慢长大了,到了要上学的年龄时,爸爸觉得该有个体面的学名才对,为我取了个挺大众化的名字,可家里人还是“森儿,森儿”地叫,特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。(2)不知为什么,随着年龄的增长,再听到家人唤我小名,竟有些不舒服了,好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天,我在听到妈妈又一声“森儿”的呼唤后,郑重地对她说:“妈妈,我有大名的,别叫我小名好吗?”然后在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。(3)但妈妈终于还是改不了。(4)那天是我岁生日聚会,好多同学、朋友都跑来了,家里的小客厅里挤得满满的。我一边给大家分发糖果,一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房忙着做饭,当一碟碟
7、香气四溢的精美小菜端上餐桌时,同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢着打开了蛋糕盒,我喊道:“妈妈,拿刀来!”(5)妈妈一边递过来一把瓜刀,一边叮咛:“森儿,小心点!”(6)“咦!你原来叫森儿呀,挺好玩的名字!”(7)萍欢快地叫着,同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来,我的脸刷地红到了耳根。(8)晚上临睡觉时,我推开了妈妈的房门。倚着门框,又一次对她说:“妈妈,我不是说过嘛,别叫我小名!”语气里已有了几分不耐烦。妈妈的脸上呈现了一种复杂的表情,看了走进来的爸爸一眼,叹了口气:“对不起,高翔。”可我听出我的名字在她口中变得十分生硬,似乎很绕口。(9)没多久,我要离开家到数
8、百里外的一座城市去读书。(10)不知怎的,妈妈竟在短短的几天内学会了很有味道地叫我的大名,而且同以前叫我小名时那样顺口、熟练。我自然很高兴。(11)分别的那一天,爸爸妈妈一起送我去车站,爸爸一直喋喋地叮三嘱四,妈妈则沉默着,显得有些伤感。我大人似的笑笑,反过来抚慰着他们:“放心吧,没事的,我已不是孩子了。”(12)火车开动的刹那,我从车窗探出头去,同他们挥手告别,一直不言不语的妈妈突然抬起了头,眼里竟有了泪水。她紧跑着,挥动起双手,脱口喊了出来(13)“写信回来,森儿!”(14)我稍稍一愣,心里似乎被什么东西猛撞了一下,泪水夺眶而出。1、“特别是妈妈叫得尤为响亮频繁”一句,在文中起什么作用?(
9、2分) 1、第 (2) 段中,为什么我“听到家人唤我小名,竟有些不舒服了”?(用原文回答) (2分) 1、 第(10) 段中说妈妈已学会了很有味道地叫我的大名,为何临别时脱口而出的却还是“森儿”?(2分) 1、“小名”在文中表达了妈妈对儿子怎样的情感? 怎样理解最后一段作者的感受?(3分)1、你对父母当着外人的面称呼你的昵称,有什么想法?(3分) 三阅读改变一生的闪念一文,完成1721题 (12分)这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天,她正在家里睡午觉,突然电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩
10、偷书,现在被我们抓住了,快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。她回头望着正在看电视的惟一的女儿,心中立刻明白过来,肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没任何关系。但通过电话,她隐约设想出,那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后,她问清了书店地址,匆匆忙忙地赶了过去。正如她所料的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂到怀里,
11、转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家里,好好清理了一下,什么都没有问。小女孩临走时,她特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现。一晃十几年过去了,一天中午,门外响起了一阵敲门声。她打开房门后,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易,她才从那陌生女孩的叙述中,恍然明白,原来她就
12、是当年那个偷书的小女孩,已经大学毕业,现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光,轻声说道:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我妈妈,解脱了我,但我总觉得,这么多年,一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来,她有些好奇地问道:“如果我不帮你,会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说:“我说不清楚,也许就会去做傻事,甚至去死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。1、请用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分)1、第5段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么?(2分)、文中第5段和第8段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?(4分)2、从文中我们可以感受到这位教师的
13、善良、高尚、责任心和善解人意,请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。(2分)2、当女教师问女孩“你找谁?”时,女孩“激动地说出了一大堆话”,请你想象一下,女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么?(2分)(答案要求在30个字以上)第四部分 作文(满分:50分)2、以下两题,任选一题(50分) (1)因为有爱,所以感动;因为感动,懂得了感恩。亲爱的同学,你在生活中曾有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福,一句劝勉,如果你曾感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉,如果你曾感动于羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根,那么请拿起你的笔,去记录你的情感历程,用你的智慧,去品
14、味多彩的生活,用一颗感恩的心,去感谢生活中的美。 请用“感恩 ”为题写一篇不少于600字的作文。(2) 题目: “家庭的 ” (先把题目补充完整再作文,横线上可以填的词语如:温馨、和谐、快乐、风波、矛盾、苦难,字数600字以上。)写作要求:题目自拟,文体自选(诗歌除外) 书写工整,字数不少于600字题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者,请用代替 学校 班级 姓名 考号 密封线内不准答题 厦门市灌口中学20122013学年八年级第一学期期中考语文试卷答题卡题序第一部分第二部分第三部分第四部分总分得分一二三第一部分 口语交际(满分:5分)1、 (3分)孝敬老人是我们民族的传统美德,我们人人都
15、要老的,老人都需要别人的关爱。假如你的女儿对你不好,你也会难受的。大嫂,你看呢? (2分)积极劳动是光荣的,好逸恶劳是可耻的。说你“假积极”的同学不对,他想打消你的积极性,你做得很好。此题结合时政热点荣辱观教育,侧重考查特定环境下语言的运用。第题,要考虑说话易于对方接受,不应严厉地责骂,而应善意地规劝。所以,应晓之以理,动之以情地规劝,语气要委婉些。第题,有人受到委屈或挫折,应是好心宽解,或真心安慰。第二部分 语言积累与运用(满分:26分)2、 会当凌绝顶 , 一览众山小 感时花溅泪 , 恨别鸟惊心 一男附书至 , 二男新战死 少壮不努力 , 老大徒伤悲 , 气蒸云梦泽 , 波撼岳阳城 烟波江
16、上使人愁 长歌怀采薇 (12分)3、怍(zu ) 悚( sng ) 蹒( pn )l(砾 ) mi(谬 ) j(藉 )(3分)4、出自 骆驼祥子 作者 老舍 主人公是 祥子 (3分)主人公形象: 祥子原本是个老实、健壮、坚韧、自尊好强、 吃苦耐劳的一个人力车夫。经历三起三落后,变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。 (2分)5、探究性学习内容: 雕塑中的健壮男青年,神色肃穆,右手高高举起大锤子,左手握着一把剑,正在使劲全力,要把剑铸造成耕田用的犁。 (2分)寓意:象征着人类要求终结战争,把毁灭的武器变为创造的工具,以造福全人类。或向世人宣告:反对战争,珍惜和平!(2分
17、) 接天莲叶无穷碧 , 映日荷花别样红 (2分) 第三部分 阅读(满分:39分) 一阅读甲、乙两则文言文,完成611题 (15分)6、 虞初新志 ,作者是 魏学洢 (2分)7、(4分)比( 靠近 ) 属( 类似 ) 诎 ( 通“屈”,弯曲 ) 历历( 分明可数的样子 )8、 峨冠而多髯 ; 矫首昂视 。(2分)9、(2分)苏、黄 共阅 一手卷。10、(1) 中间戴着高高的帽子、长着满腮胡须的人是苏东坡(2) 右手指着手卷,好象在说些什么。 (4分)11、珠可历历数也。(分) 二 阅读小 名,完成1216题 (12分)12、为下文作铺垫,这也正是我两次对妈妈提出“别叫我小名的原因” (2分) 1
18、3、随着年龄的增长,好象有一种不被尊重的感觉。 (2分) 14、因为最能表达母爱的是她叫我小名 。(2分) 15、最纯朴的母爱,是母亲情感的真情流露。为把自己的要求强加给母亲而感到后悔 。 (3分)16、 结合全文能自圆其说就行 (3分) 三阅读改变一生的闪念,完成1721题 (12分)17、一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。(2分)18、那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。 或:有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码。或:在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。(2分)19、 第一次:为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。(或:为了安慰小女孩)第
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