人教版七年级上册历史复习提纲

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！人教版七年级上册历史复习提纲 学好初一历史不单单只是靠死记硬背，把握好学习历史的好方法，成果也自然就会进步了。下面我给大家共享一些人教版七班级上册历史复习提纲，盼望可以关心大家，欢送阅读! 人教版七班级上册历史复习提纲 夏朝和商朝 约公元前2070年,禹建立了夏朝,夏朝是我国的第一个王朝. 禹死后,他的儿子继承了位子,从今王位世袭制代替了禅让制.夏朝的建立标记我国早期国家的产生. 约公元前1600年,商的领袖成汤发动x朝的战斗.大战与鸣条.成汤建立了商朝. 约公元前1300年,商王盘庚把都城迁到了殷(今河南安阳西北)从今,商朝的都城稳定下来了. 商朝的

2、权力范围：东至大海,西到渭水上游,南抵长江流域,北达辽河一带. 商朝经济比夏朝有很大进展的表现： 农业消费规模一相当大,种植的农作物有粟,黍,稻,麦等. 畜牧业兴旺,饲养六畜,祭祀用几百甚至上千头家畜.青铜冶铸,玉器制作和酿酒等手工业很兴旺. d商业进展到肯定程度,交易是用海贝,骨贝,玉贝和铜贝等作货币 西周的兴亡 1：约公元前1046年,周武王姬发指导了灭亡商朝的战斗,大战与牧野.周武王建立了周朝,前期都城在镐京(今日的陕西西安西)历称为西周. 2：分封制：为了掌握全国广阔地区,周王让自己的子弟,亲戚功臣和一些古帝王的后代在各地去建立封国.这就是分封制.封国的统治者叫国君(一般称诸侯).享有

3、统治和管理封国的土地和人民的权利.同时,必需担当拥护周王为共同的天子,定期朝见周王,参与周王主持的重要的典礼仪式,奉献财宝和特产,服从周王调遣出征作战等义务,否那么将受惩处. 3：西周初年,一共建立了71个封国,重要的有,鲁,齐,燕,晋,宋. 姓姬的封国有53个. 4：西周末年,阶级冲突,民族冲突和统治集团内部冲突锋利,公元前771年犬戎族攻破镐京周幽王被杀死,西周完毕. 春秋争霸 1：公元前770周平王把都城从镐京迁到洛邑(今河南洛阳).进入春秋时期(公元前770年-公元前476年) 2：春秋争霸的缘由： a王权衰落,周王统治出现严峻危机.b一些诸侯国强大起来,为了争夺更多的土地,财产和人口

4、,争当左右天下,支配别国的霸主而绽开了长期的争霸战斗. 3：齐桓公,晋文公,楚庄王,吴王阖闾,越王勾践先后当个霸主历称为“春秋五霸 4：齐桓公首霸条件：任用政治家官仲为相,进展消费,改革内政,整顿军队,使国力强盛.：打出“尊王攘夷的旗号.：是东部的一个大国. 5：齐桓公在葵丘以霸主的身份会盟,当上了春秋历的第一个霸主. 6：齐桓公后,晋楚争霸.晋楚军队在城濮进展决战,晋军战胜,晋文公称霸,后来,楚国强大起来,楚庄王北进中原,在铋战胜晋军.楚庄王称霸. 7：春秋末期,南方的吴国和越国参加了争霸的行列.吴王阖闾任用的军事家孙武为将军.攻击楚国,五战五胜,吴王阖闾称霸.经过长期努力.越王勾践北上会盟

5、诸侯,成为春秋的最终的一个霸主. 8：铁器和牛耕的推广是春秋时期消费力显著进步的标记. 战国七雄 1：春秋之后,历史进入战国时期(公元前475年公元前221年).这时的诸侯国主要有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国,历称为“战国七雄. 2：战国时期的战斗：七国之间战斗不断.：兵器得到改良,步卒和骑兵取代车兵,成为主要兵种.：各国组织军队在都城和边疆修筑城防工事.战斗剧烈,规模很大,发生了“围魏救赵和长平之战等战役,战国时期出现孙膑、白起等军事家. 3：合纵与连横：a(合纵缘由)：战国中后期,秦国力气日益强大,对东方六国造成威逼.b：(合纵内容：)六国有“合众势以攻一强的意愿,并因此进展合作,包括结

6、合出兵攻击秦国.历称这种策略为“合纵.c(连横的缘由)：秦国进一步向东进展,必需破坏六国的结合,尤其是齐楚两个大国的联盟.d(连横的内容);秦国采纳各个击破的方法,分别收购拉拢东方国家服从于自己,“事一强以攻众弱历称为“连横 4：合纵与连横之争是战国纷争的重要的内容. 商鞅变法 背景：秦国相对落后,东方六国看不起秦国;,土地被魏国占据也无力夺回,秦孝公深感耻辱,决心变法图强,改革内政,发布求贤令,招揽人才.时间：公元前356年.在秦孝公的支持下,商鞅开头变法. 内容：1,改革土地制度.废除奴隶制的土地国有制,国家成认私人的土地全部权.2,重农抑商.3,嘉奖军功.4,迁都咸阳,推行县制.5,严明

7、法令. 性质：是战国时期一次重要的政治和社会改革. 影响：1,旧的制度被废除,新的制度建立,秦国发生了根本性的改变.2,秦军的战斗力大大进步.3,秦国的社会经济得到进展. 秦朝的统一 一：秦王扫六合：战国末年,秦国的实力远远超过东方六国,统一时机成熟.秦王嬴政主动预备,公元前230-公元前221年,秦国先后灭了韩,赵,魏,楚,燕,齐. 二：公元前221年秦统一天下,建立秦朝,秦朝是我国历第一个统一的多民族的封建国家 三：皇帝制度确实立,秦王为了显示自己的威武,就将最尊贵称号“皇和“帝合起来,号称“皇帝自己称“始皇帝 l四：秦朝稳固国家统一的措施：1：皇帝制度确实立.皇帝处于至高无上的地位,拥有

8、肯定的权利,国家重大事务由他打算.大臣官吏必需肯定服从皇帝的指令.2：中央设置丞相,太尉和御使大夫,分别管理行政,军事和监察.在地方,废除分封制,全面推行郡县制.3统一度量衡,统一货币,规定圆形方孔的“半两铜钱为通行货币,统一文字,把小篆作为全国的通用字体.4北击匈奴,修长城,防备匈奴. 陈胜吴广起义 一：秦的暴政表现：1：焚书坑儒, 2：沉重的赋税,徭役和服兵役.3：极端严酷的刑罚. 二：公元前209,陈胜吴广在大泽乡(今日安徽宿县)起义,它是我国历第一次农民起义,不久,陈胜独立为王,建立了张楚政权. 三：陈胜,吴广牺牲后,刘邦,项羽强大起来,公元前207 年,项羽率军在巨鹿之战中歼灭了秦军

9、的主力. 四：公元前207年,刘邦靠近咸阳,子婴屈服,秦朝灭亡. 五;“焚书坑儒是秦始皇专制统治在文化思想领域的集中表现. “焚书是李斯的建议. 历史答题技巧和方法 1.高效解题技巧 “一看，看清分值，把握得分点，做到心中有数。 “二找，根据题意，回来课本，找到相关学问点; “三标准，答题语言标准化是最简单忽视的问题。 2.标准答题 在中考历史试卷中，非选择题是根据详细的学问点划分的，假如某一历史非选择题分值为5分，那么这一历史试题考察的学问点为五个。而且中考考生在答复时要留意排版，书写过乱也可能是中考考生丢分的缘由。 3.历史找材料与设问的相关点 设问和材料关系亲密，设问提出的是有关材料的问

10、题，答复设问离不开材料。所以，找到材料与设问的相关点很重要。先在设问局部找出关键词，然后带着关键词再去材料中找相应的关键词或句。通过对关键词句的分析，结合相关的学问信息，对号入座，对问思答。一般状况下，问题就解决了。 4.立足材料，联络课本 材料所展现问题的角度不肯定与课本完全一样，比方某一个历史大事，课本可能主要表达其主动性的一面，而材料可能展现其局限性的一面，联络课本是必要的，应当把材料所反映的内容与课本所学的相关学问挂上钩，运用所学的学问和观点进展评论和解析。 进步历史成果的技巧有哪些 熟读课本。初一历史对课本已有学问的把握程度的考察特别重视。所以，要与针锋相对，课本是法宝。方法是一遍遍地看。抓住书本框架，背熟名目和小标题。因为每一本历史书都是根据肯定的秩序和规律编排的。我们承受的不是零散的学问点而是学问的整体，背熟名目才能精确把握历史进展的线索，建立学问点之间的深化联络，为学问的迁移和运用奠定根底。考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避开因遗漏观点而失分。 注重整理笔记，抄录书里。许多同学没有单独的历史笔记本，而是把笔记抄到书里，便利和课本学问严密联络。有的同学还会把几本参考资料的延长