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文档简介
1、第一部分第一部分 组织管理组织管理 本次信息技术提升培训从本月本次信息技术提升培训从本月2020日开始,我校就成立日开始,我校就成立培训管理领导小组:培训管理领导小组: 组长组长:谢浩(校长)。负责本次信息技术提升培训:谢浩(校长)。负责本次信息技术提升培训的总体安排布署工作,监督每一阶段的进展情况,审的总体安排布署工作,监督每一阶段的进展情况,审阅每一阶段的总结报告和简报,确立各种奖惩制度。阅每一阶段的总结报告和简报,确立各种奖惩制度。 副组长副组长:韩勇(网管员)。负责本次培训的研修方:韩勇(网管员)。负责本次培训的研修方案和计划制定,督促每一位参训教师及时参与研修,案和计划制定,督促每一
2、位参训教师及时参与研修,确保参训率和合格率达确保参训率和合格率达100%100%,指导参训教师的学习、,指导参训教师的学习、活动和作业的完成,与教研组长一道打磨精品成果。活动和作业的完成,与教研组长一道打磨精品成果。 成员:成员:各教研组长和参训教师。负责教研组内教师各教研组长和参训教师。负责教研组内教师的成果打磨和上推,与各坊主一起研究精品课堂。的成果打磨和上推,与各坊主一起研究精品课堂。第二部分第二部分 考核制度考核制度v本次培训,我校参与国培的教师有本次培训,我校参与国培的教师有1111人,参与县培人,参与县培的教师有的教师有2 2人。结合我校实际情况,制定以下考核人。结合我校实际情况,
3、制定以下考核制度。制度。v一、考核领导小组一、考核领导小组 组长组长:谢浩(校长),负责制定本次培训的考核:谢浩(校长),负责制定本次培训的考核制度及考核结果的使用。制度及考核结果的使用。 副组长副组长:韩勇(教导主任),负责教师参训的流:韩勇(教导主任),负责教师参训的流程和技术指导,督促每一阶段教师的参与及培训情程和技术指导,督促每一阶段教师的参与及培训情况统计和通报。况统计和通报。 成员成员:李仲儒(工会主席)、刘正明(团支书):李仲儒(工会主席)、刘正明(团支书) 负责协调各教研组的推优活动开展。负责协调各教研组的推优活动开展。二、考核形式与方法考核形式考核形式:以网管员每一阶段统计的
4、情况和县级部门发表的简报为依据,并以分数形式统计,期末与绩效考核挂钩。考核方法考核方法:阶段考核与终结考核结合,阶段占40%,终结占60%三、考核内容1、不论是国培还是县培,参与教师都要按时进行学习、活动和研修,凡是不按时参与者本期绩效考核中继续教育部分金额扣除5%,每一阶段不合格者,扣除绩效考核中继续教育部分金额的10%。2、被县级以上(含县级)相关部门通报批评者,除扣除以上部分金额外,年度考核一律不评优,不晋级。v3.3.对每一阶段积极参与且完成质量较好对每一阶段积极参与且完成质量较好的教师,在本期绩效考核的继续教育部的教师,在本期绩效考核的继续教育部分,增加分,增加5%5%的金额,被上级
5、有关部门表的金额,被上级有关部门表彰的除增加绩效考核金额外,年度考核彰的除增加绩效考核金额外,年度考核优先考虑评优、选先。优先考虑评优、选先。v4 4、每一阶段结束后,每位参训教师都、每一阶段结束后,每位参训教师都要写一份研修总结,送学校教导处存档;要写一份研修总结,送学校教导处存档;上一节与所学内容相关的研讨课(利用上一节与所学内容相关的研讨课(利用信息技术)。不参与者一次扣信息技术)。不参与者一次扣5050元。元。v5 5、对学习培训过程中,弄虚作假者,、对学习培训过程中,弄虚作假者,除扣减绩效考核相应部分的金额外,年除扣减绩效考核相应部分的金额外,年度考核定为不称职;对培训结束评为优度考核定为不称职;对培训结束评为优秀学员者,加大绩效考核中继续教育部秀学员者,加大绩效考核中继续教育部分金额(提高分金额(提高10%10%)。)。v6 6、对培训结束后,评为不合格学员的、对培训结束后,评为不合格学员的老师,扣减绩效考核中继续教育部分老师,扣减绩效考核中继续教育部分10%10%的金额,且年度考核为不称职。的金额,且年度考核为不称职。v结束语结束语 老师们,让现代教育技术为我们的教老师们,让现代教育技术为我们的教学插上高技术含量的翅膀,让孩子们
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