五年级：pep小学英语第六册Recycle1第二课时

1、五年级：pep小学英语第六册Recycle 1第二课时（教学方Learning English is conducive to making friends, chatting or working together with foreigners,and learning English is very useful for traveling abroad（英语教案）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学五年级英语教案五年级：pep小学英语第六册Recycle 1第二课时（教学方案）I教材简介:学习英语有利于和外国人交朋友，聊天

2、或者一起工作，本教学设计资II料适用于小学五年级英语科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档Ii是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。|LJ一、教学目标与要求1、综合复习第二单元关于四季特征及相应活动的语言知识。2、能够读懂readandanswer部分的小短文，回答文后问题，并能模拟短文进行语篇写作。3、能够在writeandsay部分用英语表达最喜欢的季节及在该季节的着装、进行的活动和该季节的天气特征等内容。4、会唱歌曲 “songoftheseason”二、教学重、难点1、重点：描述四季特征和最喜欢的季节及原因。2难点：仿照readandanser屮的语篇写作小短文。三、

3、课前预备教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学五年级英语教案1、预备有关四季风光、气候及人们的相应活动的图片或录像资 料片。2、学生就自己最喜欢的季节预备一段演说稿，可同时预备辅助 演讲的物品。3、本课时录音带。4、小奖品。四、教学步骤1、热身(1) 教师放let ssing部分的歌曲，使学生对歌曲旋律和歌 词内容有大致的了解。(2) 教师放第二单元lef schant部分的歌谣,全班吟唱。(3) 教师放歌曲what syourfavouriteseason?n 全班齐唱。2、预习教师出示有关春季的图片，学生观看后师生展开对话。(其他三 个季节同)3、新课呈现教学文本 I DO

4、CUMENT TEMPLATE 小学五年级英语教案writeandsay(1) 学生就板书内容对我们的四季特征及人们相应的活动进行 综合描述。(2 ) 教师 提问：hello,boysandgirls, what syourfavouriteseason?请几名学生回答并说出原因。(3) 学生翻开学生用书第40页，进行pairwork,展开问答并 填写表格。(4) 学生完成表格后，教师对全班学生的favouriteseason进 行调查，并记录人数。(5) 演说比赛：喜爱春、夏、秋、冬的学生各一名，向全班同 学进行演说。readandanser(1)教 师 表 述 说：seasoninourc

5、ountryaredifferentfromthoseincanada. whatarethe ylikeincanda?let shavealook.师生就挂图的画面进行描述，如： 教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学五年级英语教案 insummer, theweatherisveryhot, wecanswiminsummer theflowersg rowinspring.等（2）教师朗读短文，学生仔细听并努力记忆，然后回答教师提 出的问题。学生翻开学生用书自行朗读课文，教师板书重要的句子。（3）结合板书和挂图，学生模拟短文对我们的四季特征进行描 述。教师与一两名学生示范后全班展开groupwork,再由各组挑选- 名代表进行演讲。（4）学生演讲过程屮假如说出有创意的句子，教师及时写在黑 板上，供学生在短文写作时选用。4、巩固与延伸（1