学校纪念一二九运动系列活动方案_1

1、学校纪念一二九运动系列活动方案学校纪念一二九运动系列活动方案一、指导思想：用手中的笔描绘学生了解的一二九运动,展示他们绘画新作,增进交流。2.作品类别可以是油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画等画种，作品风格及使用的绘画材料不限，但不包括非画类的美术品、工艺品。3.参赛作品要注意构想的独特性、新颖性。不得抄袭他人作品，违者一经发现，将被取消参赛资格，并予以通报。根据作品的画面设计、色彩处理、绘画技巧、主题内容(附作者姓名、学校、作品类别、班级、年级等。参赛作品一律不退)系列之二：“感动成长足迹，感悟社会责任”作文创作大赛一、指导思想：指导学生体味亲情,感恩父母、老师、同学,从而引导学生关

2、注身边的老师、同学，关注学校、社会的需求，领悟自身的责任，体味成长的快乐。二、活动主题：感动成长足迹，感悟社会责任1.语言简捷流畅，文字在800字以内，杜绝抄袭，文体不限，题目自拟。2.参赛作品提交需方格稿纸。系列活动之三：“在爱中成长”手制故事绘本创作大赛以“爱”为主题，让青少年编自己的故事，绘制自己的图书，在培育未成年人的创造意识、动手能力、想象能力的 同时，引导青少年学会关爱，形成朝气蓬勃、昂扬向上的精神状态。 1.作品内容以“爱”为主题，可表达爱家人、爱朋友、爱生命、爱自然、爱社会等关爱的情感，题目自拟。2.绘本制作使用材质、大小、表现手法不限，可运用绘画、图片、照片等各种素材，不拘材

3、料来创作设计，只要符合图文相配的形式即可。3.参赛者可以个人，也可以组合形式参加(如一人文字，另一人配图)，但人数不超过三人。1.参赛作品保证原创，且在参赛之前没有在其他任何媒体发表。如发现有剽窃、抄袭等情况，由此造成的相关侵权责任由参赛者承担。2.参赛作品文字部分应尽可能精练，并配之以美图。3.完整作品应有封面，封底，并装订成册。作品封面应包含：故事名，故事作者，绘制者姓名。系列活动之四：个人才艺展示让我校学生充分展现当代青少年的蓬勃朝气，展示学生的才能和特长，在活动中树立自尊、自信。1、活动个人自愿报名参与。2、活动包含歌舞类、相声小品类等多种形式。3、内容健康，积极向上。系列活动之五：“

4、唱响红歌”大合唱比赛 为纪念一二九运动，深化革命传统教育、爱国主义教育和爱校教育，加强校园文化建设，丰富校园文化生活，培养学生基本的音乐知识和艺术素养，展示我校师生的青春风采。 1.每班以班级为方阵，全员参与。2.仪表端庄，着装统一，体现青春风采。(严格按照中学生行为规范的要求，不染发，不烫发，不留长发，不佩戴任何与中学生无关的首饰、挂件)3.上下舞台队伍整齐，礼仪规范，朝气蓬勃。(无东张西望，前后拥挤，弓背歪腰，窃窃私语)4.倡导体现班级特色。5.每班演唱时间应控制在5分钟以内。6.年级主任协调年级、班级之间参赛曲目，保证不重复。7.各班文艺委员必须于11月30日-12月4日期间将曲目、伴奏

5、音乐(用mp3格式)上报到政教处。1.所有分数相加求平均值所得则为最后得分。如果两队最后得分相同，则比较最高分和次高分，分数高者居前。2.比赛安排在12月7、8、9、三天中午至下午第一节课前，抽签决定各班上场顺序。3.比赛现场评分和报分，根据各参赛队的得分，分年级评选出一、二、三等奖，优秀组织奖和优秀指挥奖若干名。4.比赛结束后举行颁奖仪式。1.评分标准(基准分10分，附加分分，共分，可精确到)： (1)参赛人数符合规定，着装统一、仪表端庄;(1分); (2)选曲得当，礼仪规范，台风台容得体，富有班级特色;(1分)(3)上下场井然有序，队形工整，展示一种积极向上的精神风貌;(1分)(4)各环节衔接自然，时间控制合理，(1分)(5)节奏、拍子准确，声音和谐;(1+1=2分)(6)表情丰富、富有感染力，整体效果好，表现力强;(1+1=2分)(7)前奏结束，能够整齐统一地进入主题，演唱和指挥协调一致;(1+1=2分)(8)附加分：班主任参加;(分)革命歌曲(仅供参考)南泥湾酸枣刺长城瑶十送红军歌唱祖国保卫黄河毕业歌五月的鲜花拥军花鼓游击队之歌二月里来红星歌大刀进行曲中国绣红旗游击队之歌解放区的天爱我中华团结就是力量祝福祖国洪湖水浪打浪中国中国，鲜红的太阳永不落我和我的祖国弹起我心爱的土琵琶毛主席的话记心上没有共产