高考英语一轮复习语法课件特殊句式人教版

1、特殊句式特殊句式本节目录本节目录语法精讲考点整合语法精讲考点整合语法专练知能闯关语法专练知能闯关语法精讲考点整合语法精讲考点整合考点一主谓一致考点一主谓一致1people，cattle等集体名词作主语时，谓语动词必须等集体名词作主语时，谓语动词必须用复数形式，用复数形式， 但但family，class，team，group，public等集体名词作主语时，如果把它们作为一个整体看待，等集体名词作主语时，如果把它们作为一个整体看待，谓语动词应用单数形式；如果强调的是个体成员，谓语谓语动词应用单数形式；如果强调的是个体成员，谓语动词应用复数形式。动词应用复数形式。all my family enj

2、oy skiing.我们全家都喜欢滑雪。我们全家都喜欢滑雪。2如果主语由如果主语由“more than onen.”或或“many an.”构构成，谓语动词用单数形式；如果主语由成，谓语动词用单数形式；如果主语由“more复数名词复数名词than one”构成，谓语动词一般用复数形式。构成，谓语动词一般用复数形式。more than one boy likes to play basketball while many a girl is good at playing baseball.不止一个男孩喜欢打篮球然而不止一个女生擅长打棒球。不止一个男孩喜欢打篮球然而不止一个女生擅长打棒球。3由由

3、or，either.or.，neither.nor.，not only.but also.等连接的并列主语，谓语动词常与最近的主语在单复数上等连接的并列主语，谓语动词常与最近的主语在单复数上保持一致。保持一致。either you or your secretary has to check over the speech draft and correct the mistakes.要么是你要么是你的秘书必要么是你要么是你的秘书必须检查一下演讲稿并把错误改过来。须检查一下演讲稿并把错误改过来。4如果主语后面带有如果主语后面带有as well as，as much as,no less tha

4、n，along with，with，like，rather than，together with,but，except，besides，including，in addition to等引导的短语时等引导的短语时,句中谓语动词的单复数取决于主语的单复数。句中谓语动词的单复数取决于主语的单复数。dr.smith，together with his wife and daughters，is going to visit beijing this summer.dr.smith将在今年夏天和妻子女儿们一起游览北京。将在今年夏天和妻子女儿们一起游览北京。in my opinion，he rather

5、 than you，is to resign.依我看来，他，而不是你该辞职。依我看来，他，而不是你该辞职。5单复数同形的名词作主语时，应根据名词的意义来确定单复数同形的名词作主语时，应根据名词的意义来确定谓语动词的单、复数形式。谓语动词的单、复数形式。every necessary means has been used to protect milu deer which are very valuable to us.as a result，the number of the milu deer is increasing.用来保护对于我们来说很珍贵的麋鹿的各种必要手段都已用来保护对于我们

6、来说很珍贵的麋鹿的各种必要手段都已使用。因此，麋鹿的数量正在增加。使用。因此，麋鹿的数量正在增加。6由由each，every，no所修饰的作主语的名词即使有所修饰的作主语的名词即使有and连连接，谓语动词仍用单数形式。接，谓语动词仍用单数形式。every boy and every girl wishes to attend the english evening party to be held on saturday.每个女生和男生都希望参加星期六举办的英语晚会。每个女生和男生都希望参加星期六举办的英语晚会。【典例【典例】(2012高考陕西卷高考陕西卷)the basketball coa

7、ch，as well as his team，_interviewed shortly after the match for their outstanding performance.awerebwascis dare【解析【解析】选】选b。本题考查主谓一致和时态。句意：那位。本题考查主谓一致和时态。句意：那位篮球教练以及他的球队在比赛后不久就因为他们杰出的表篮球教练以及他的球队在比赛后不久就因为他们杰出的表现而受到采访。现而受到采访。as well as连接两个名词或代词作主语时，连接两个名词或代词作主语时，谓语动词的数由第一个名词或代词决定，本题中谓语动词的数由第一个名词或代词决定，本

8、题中as well as连接连接the basketball coach与与his team，the basketball coach为第三人称单数为第三人称单数,故谓语动词用第三人称单数形式故谓语动词用第三人称单数形式,排除排除a，d两项；另外，由关键信息两项；另外，由关键信息shortly after the match可知动作可知动作发生在过去，句子采用一般过去时，排除发生在过去，句子采用一般过去时，排除c项。项。【易错剖析【易错剖析】本题容易误选本题容易误选a。把谓语动词看成了和靠。把谓语动词看成了和靠近的名词近的名词his team一致，注意：一致，注意：a，as well as b

9、作主语时作主语时,谓语动词和谓语动词和a一致。一致。触类旁通触类旁通1(2013甘肃高三联合测试甘肃高三联合测试)some modern teaching equipment as well as hundreds of computers _ to ten hope schools in south china.awere sent bwas sentchave been sent dhad been sent解析：选解析：选b。考查主谓一致和时态。句意：一些现代化的。考查主谓一致和时态。句意：一些现代化的教学设备连同成百上千台电脑被送到了华南的十所希望教学设备连同成百上千台电脑被送到了华南

10、的十所希望学校。本句的主语是学校。本句的主语是equipment，是不可数名词，所以谓，是不可数名词，所以谓语动词用单数形式。过去完成时表示动作发生在过去的语动词用单数形式。过去完成时表示动作发生在过去的过去，因此过去，因此d项不恰当。项不恰当。2(2013银川部分中学高三联考银川部分中学高三联考)the number of people who _ exposed to secondhand smoking in public places _ up to 740 million in china.ais；are bare；arecis；is dare；is解析：选解析：选d。考查主谓一致。

11、分析句子成分后可知。考查主谓一致。分析句子成分后可知“who _exposed to secondhand smoking in public places”是定语从句修饰先行词是定语从句修饰先行词people，谓语动词用复数形式，谓语动词用复数形式are；整个句子的主语是整个句子的主语是“the number of people”，意为，意为“人们人们的数量的数量”，谓语动词用单数，谓语动词用单数is，故，故d项正确。项正确。考点二倒装考点二倒装1部分倒装部分倒装(1)在在so/such.that.句型中，若句型中，若so/such.提到句首时。提到句首时。so cold was the w

12、eather that we had to stay at home.天气如此冷以至于我们不得不呆在家里。天气如此冷以至于我们不得不呆在家里。(2)hardly.when., no sooner.than.，not only.but also.等等引导两个分句时引导两个分句时,前一个分句用部分倒装前一个分句用部分倒装,后一个分句不变。后一个分句不变。hardly had they got to the airport when the plane took off.他们刚到机场飞机就起飞了。他们刚到机场飞机就起飞了。not only should we learn english，but al

13、so we should learn how to apply it to practice.我们不但应该学习英语而且我们应我们不但应该学习英语而且我们应该学会如何把它应用于实践。该学会如何把它应用于实践。(3)否定副词否定副词never，nor，not，hardly，little，seldom，scarcely，rarely及表否定意义的介词短语及表否定意义的介词短语at no time，under/in no circumstances，in no case，by no means，on no condition等置于句首时。等置于句首时。little did i know that th

14、is spilled the end of my career.我一点也没想到这会断送了我的职业生涯。我一点也没想到这会断送了我的职业生涯。it is said that by no means can the students be allowed to get into this laboratory without mr.jacksons permission.据说未经据说未经jackson先生的许可先生的许可,学生绝不允许进入这个实验室。学生绝不允许进入这个实验室。(4)当当“only状语状语(副词、介词短语或从句副词、介词短语或从句)”置于句首时。置于句首时。only when to

15、m fully recovered did he go back to work.只有当汤姆完全恢复他才回去工作。只有当汤姆完全恢复他才回去工作。(5)用于用于as引导的让步状语从句中引导的让步状语从句中(表语表语/状语状语/动词原形动词原形as主语主语)。quiet student as he may be，he talks a lot about his favorite singers after class.尽管他是一名沉默寡言的学生，但课后谈起他最喜欢的歌手尽管他是一名沉默寡言的学生，但课后谈起他最喜欢的歌手他却滔滔不绝。他却滔滔不绝。2完全倒装完全倒装(1)表示方式或方位的副词或介

16、词短语，如表示方式或方位的副词或介词短语，如here，there，now，then，up，down，in，away，off，out，on the wall等，置于句首时，完全倒装。等，置于句首时，完全倒装。on the top of the hill stands a temple where the old man once lived.在山顶上有一个这位老人曾经生活过的寺庙。在山顶上有一个这位老人曾经生活过的寺庙。for a moment nothing happened.then came voices all shouting together.那会儿，什么都没发生。之后大家一起欢呼起

17、来。那会儿，什么都没发生。之后大家一起欢呼起来。(2)表语连系动词主语表语连系动词主语(表语可以是表语可以是:形容词、介词短语、形容词、介词短语、现在分词、过去分词现在分词、过去分词)present at the meeting were professor white，professor smith and many other guests.出席会议的有怀特教授、史密斯教授还有许多其他客人。出席会议的有怀特教授、史密斯教授还有许多其他客人。【典例【典例1】(2012高考辽宁卷高考辽宁卷)not until he retired from teaching three years ago _

18、 having a holiday abroad.ahe had considered bhad he consideredche considered ddid he consider【解析【解析】选】选d。考查倒装。表达否定意义的连词短语位。考查倒装。表达否定意义的连词短语位于句首时运用部分倒装，因此可以排除于句首时运用部分倒装，因此可以排除a、c两项。再分析两项。再分析句子结构可知，本空所在的是主句部分，结合从句时态可句子结构可知，本空所在的是主句部分，结合从句时态可知主句用一般过去时态。句意：直到三年前从教学上退休知主句用一般过去时态。句意：直到三年前从教学上退休后他才考虑到国外度假。

19、诸如倒装、虚拟语气这样的语法后他才考虑到国外度假。诸如倒装、虚拟语气这样的语法题，我们要熟记规则。题，我们要熟记规则。【易错剖析【易错剖析】本题容易误选本题容易误选b。只注意到了倒装而忽视。只注意到了倒装而忽视了时态，主从句的动作几乎同时发生，不存在时态差别。了时态，主从句的动作几乎同时发生，不存在时态差别。【典例【典例2】(2010高考江苏卷高考江苏卷)is everyone here?not yet.look，there _ the rest of our guests!acome bcomescis coming dare coming【解析【解析】选】选a。there引导的倒装句谓语动

20、词要跟后面的引导的倒装句谓语动词要跟后面的主语一致，且用一般现在时表示将来。主语一致，且用一般现在时表示将来。【易错剖析【易错剖析】本题容易误选本题容易误选d。注意：完全倒装的时态。注意：完全倒装的时态一般只用一般现在时和一般过去时。一般只用一般现在时和一般过去时。触类旁通触类旁通1(2013济南外国语学校第一学期高三质量检测济南外国语学校第一学期高三质量检测)_ he met with the difficulty did he realize the importance of our help.aeven though bnever untilconly before dever sin

21、ce解析：选解析：选b。根据后面的。根据后面的did he realize the importance of our help可知本题是部分倒装，只有可知本题是部分倒装，只有b选项符合部分倒装的选项符合部分倒装的条件。条件。2(2012温州十校联合体高三上学期期中考试温州十校联合体高三上学期期中考试)he suggests the number of cars should be limited to stop air pollution._，the idea is not very practical.asounds good as it bas it sounds goodcas goo

22、d it sounds dgood as it sounds解析：选解析：选d。as引导让步状语从句，需用倒装，表语提至引导让步状语从句，需用倒装，表语提至as的前面。的前面。3(2013浙江金华一中高三年级月考浙江金华一中高三年级月考)i got in his old truck and off _ to one of the far corners of the farm to fix the fences.adid we go bwent wecdid go we dwe went解析：选解析：选d。虽然。虽然off位于句首常用完全倒装，但前提条件位于句首常用完全倒装，但前提条件主语须是

23、名词，此处主语是代词，所以不用倒装。主语须是名词，此处主语是代词，所以不用倒装。考点三强调句型考点三强调句型1强调句的基本句型是强调句的基本句型是“it is/was被强调的部分被强调的部分that/who其他部分其他部分”。被强调的部分可以是主语、宾语。被强调的部分可以是主语、宾语和状语等。和状语等。it was in the shop that we met him yesterday.昨天我们在商店里遇到了他。昨天我们在商店里遇到了他。2强调句型的一般疑问句只需将强调句型的一般疑问句只需将is/was提前，特殊疑问句提前，特殊疑问句的结构是的结构是“疑问词疑问词is/wasitthat从

24、句从句”。was it mr.white that to blame for breaking the cup?是怀特先生因打碎杯子而应受责任吗？是怀特先生因打碎杯子而应受责任吗？3“it was not until.that.”这个句型强调时间状语。这个句型强调时间状语。it was not until i went there that i began to know something about the matter.直到我去那儿我才开始知道有关那件事。直到我去那儿我才开始知道有关那件事。【典例【典例1】(2012高考重庆卷高考重庆卷)it was 80 years before ch

25、ristopher columbus crossed the atlantic_zheng he sailed to east africa.awhen bthatcafter dsince【解析【解析】选】选b。本题考查强调句型。句意：郑和航海到。本题考查强调句型。句意：郑和航海到东非比哥伦布横渡大西洋早东非比哥伦布横渡大西洋早80年。分析题干可知本句是一年。分析题干可知本句是一个强调句，被强调部分是个强调句，被强调部分是“80 years before christopher columbus crossed the atlantic”，根据强调句结构，根据强调句结构“it is/was被

26、强调部分被强调部分that剩余部分剩余部分”可知选可知选b。【易错剖析【易错剖析】本题容易误选本题容易误选d。忽略了时态，。忽略了时态，since引导引导时间状语从句的话，主句要用现在完成时。时间状语从句的话，主句要用现在完成时。触类旁通触类旁通1(2012杭州萧山区杭州萧山区5校高三期中校高三期中)it was not until mum agreed to buy him a computer，_ was his favorite，_ the boy promised to study hard.athat；that bwhich；thatcthat；which dwhich；which解

27、析：选解析：选b。第一个空是。第一个空是which引导的非限制性定语从句，引导的非限制性定语从句，修饰修饰computer；第二个空是；第二个空是not.until.句型的强调形式句型的强调形式it was not until.that.。2(2013安徽合肥一中高三第一次阶段考试安徽合肥一中高三第一次阶段考试)the police were seeking more information to find out _ the rich merchant.awho was it that killed bwho it was that killedcit was who killed dwho

28、 was it killed解析：选解析：选b。强调句型的特殊疑问句：疑问词。强调句型的特殊疑问句：疑问词was it that；又用于宾语从句中改为陈述语序，所以选又用于宾语从句中改为陈述语序，所以选b。3(2012云南第一次高中毕业生复习统一检测云南第一次高中毕业生复习统一检测)not a single word in the guildebook _ because it was in italian.ai can understand bi understoodccould i understand dcan i understand解析：选解析：选c。考查倒装结构。否定词或否定结构置

29、于句首。考查倒装结构。否定词或否定结构置于句首时，句子常用部分倒装；再根据句中时，句子常用部分倒装；再根据句中“was”的提示可知，的提示可知，此处应用过去时态，所以此处应用过去时态，所以c项正确。项正确。考点四省略考点四省略1.在在when，while，whenever，till，as soon as，if，unless，as if，though，as等引导的状语从句中等引导的状语从句中,若谓语有若谓语有be动词动词,而主而主语又与主句主语相同或主语是语又与主句主语相同或主语是it时时,从句的主语和从句的主语和be常被省略常被省略.though surprised to see us，the

30、 professor gave us a warm welcome.教授看到我们，虽然很惊讶，但还是热情地欢迎了我们。教授看到我们，虽然很惊讶，但还是热情地欢迎了我们。when people cut down big trees，new trees should be planted. if not they will have no trees to cut down in the future.当人们砍倒大树时，应该种植新树，不然的话，他们以后就当人们砍倒大树时，应该种植新树，不然的话，他们以后就没有树木可砍了。没有树木可砍了。2不定式省略，单独使用不定式符号不定式省略，单独使用不定式符号

31、to。(1)用来代替动词不定式后被省略的动词，常在用来代替动词不定式后被省略的动词，常在be afraid，be glad，forget，hope，intend，like，love，mean，prefer，refuse，seem，try，want，wish等的后边。等的后边。whats the matter with della?well，her parents wouldnt allow her to go to the party，but she still hopes to.della出什么事了？出什么事了？父母不允许父母不允许della参加晚会，可她仍然希望参加。参加晚会，可她仍然希望参加。will you join in the game？你愿意加入做游戏吗？你愿意加入做游戏吗？id be glad to.我很高