活动方案体育活动方案汇总

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！活动方案体育活动方案汇总 体育运动具有强身健体、消遣，另外还有训练、政治、经济等功能。以下是我细心搜集整理的体育活动方案,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 体育活动方案1 1.幼儿能学着用制造性的方法玩凳子。 2.通过嬉戏进步幼儿的平衡力量，进展四肢的协调性。 3.进步与同伴间合作嬉戏的力量，培育幼儿的英勇坚强的独特。 活动预备： 凳子，垫子，等.录音机及相关音乐 活动过程： 热身运动大家来做操教师带着幼儿做律动操. 根本局部 嬉戏一：分腿跑过凳子.(老师指导关心/纠错)分腿左右左右的方法跑过凳子，前面一个孩子回来，后面一个孩子动身。 嬉戏二：(单)

2、平衡木.(老师指导关心/纠错)用走、跑的方法通过平衡木，前面一个孩子回来，后面一个孩子动身。 嬉戏三(双)平衡木(老师指导关心/纠错)分腿平衡走、跑的方法通过凳子桥。 前面一个孩子回来，后面一个孩子动身。 集体嬉戏 1、两人合作(老师指导关心/纠错)老师：用不一样的方法合作通过凳子桥(凳子凹凸组合调整难度) 2、走台阶(老师指导关心/纠错)老师：用走台阶的方法跑到顶端跳下两边回来(凳子之间的间距加大调整难度)放松运动凳子原地踏步凳子原地跑步打苹果 体育活动方案2 活动目的： 1、学习推小车运输，进展身体的敏捷性和平衡力量。 2、学习建筑工人不怕困难、英勇的精神。 重点、难点：学习推小车运输，进

3、展身体的敏捷性和平衡力量。 教具预备： 1、大灰狼头饰一个;小推车2辆;积木假设干。 2、场地布置。 活动流程： 一、创设实际情境，活动身体幼儿跟着老师转转头，弯弯腰，伸伸手臂踢踢腿。 二、学习推小车(一)老师出示小推车并指导幼儿学习。 提问：这是什么? 请幼儿尝试推车，指导幼儿推车时身体弯腰前倾，两手握紧手把，平稳向前推行。 (二)进展推车练习。 分组练习推装有积木的小推车，请幼儿说说自己尝试后的感受。 (三)小结。 要使小推车不倒，就要保持平稳。 三、嬉戏运砖猪小弟要造房子，但是少了许多的砖块，需要我们关心，有了小推车，我们可以把砖块运到小猪家了。 (一)讲解嬉戏要求。 嬉戏开头，幼儿快速

4、将一块砖(积木)放入小推车内，走过弯曲的山路，路上可能会出现大灰狼，看到大灰狼出现，原地不动，否那么就被大灰狼吃掉，大灰狼分开那么连续前进，过了山路到小猪家，把砖块放在小猪家后原路返回，接着其次位幼儿运砖。 (二)幼儿分组嬉戏一次(请一位幼儿当大灰狼)，老师对嬉戏状况进展评价。 (三)幼儿分组嬉戏进展竞赛，看看哪一组运的砖又快又多。 四、总结评价 今日小伴侣的表现很不错，很英勇，你们帮了小猪这么大的忙。 体育活动方案3 嬉戏目的: 1.利用绳子的松软可变，制造性地玩出多种造型。 2.尝试合作玩绳，体验用绳子造型的乐趣。 嬉戏预备：人手一根软绳嬉戏指导： 一导入局部弯来绕去扭扭绳。 关节娃娃会弯

5、曲，我们的身体会弯曲。还有一样东西会像大蛇一样弯来绕去，它是什么呢?(绳子)二过程局部看!我的绳子变成什么了? (老师展现弯来绕去的各种玩绳方法，引起幼儿爱好)好玩的扭扭绳。 幼儿边念儿歌，边配上玩绳动作：扭扭绳，真好玩。弯一弯，绕一绕。弯根水蛇踩踩踩，绕条小路走走走。 幼儿一边吟唱儿歌(可以自由创编)，一边玩绳。 请幼儿演示或介绍玩扭扭绳的方法，启发幼儿猜想、争论扭扭绳像什么。 为扭扭绳喝采扭扭绳，真好玩，弯来绕去改变多，我们为每一种不同的玩法喝采! 根据好伴侣的玩法，自己去尝试一下。 三完毕局部供应不同的绳子或线，让幼儿弯来绕去地造型制造的乐趣。 体育活动方案4 一、活动名称：兴趣体育 二

6、、主题：签下春天的承诺，挥洒青春的汗水 三、口号：友情第一，竞赛其次 四、活动意义： 远不够的，我们还要不断的进步同学们的综合力量，素养。 五、活动目的： 风貌，丰富同学们的课余文化生活，培育同学们坚强奋斗、勇于拼搏的优良品质和团队进取精神，的回忆，共享多姿多彩的大同学活，特进行此次活动。 六、活动对象： 七、活动时间： 八、活动流程： 1、三人四足跑。规章：每三人一组(一男二女)用丝带捆绑一起向前走，间距为 2、袋鼠接力跳。规章：每组五人(三女二男)相对站立，间接20米，每组用一个麻袋，参赛者将自己的腿装进麻袋中，双手提着麻袋边沿向前跳，为止，用时最少的一组为胜。 3、一分钟跳绳接力。规章：

7、每组五人(三女二男)动的跳绳，在一分钟内胜利跳过的次数最多者为胜，以及增加班级凝聚力和留住温馨、20_级物流二班全体同学20_-04-11上午50米，用时最短的一组为胜。直到五名同学全部跳完)对于当代大同学而言，仅仅学习课本上的学问是远进步自身的身体为了响应全民健身的号召，突显现代大同学的青春欢乐跳到最终将麻袋交与队友，一次跳过摇如出现胜利次数一样的组，那么四绳最少者为胜。 九、活动要求：1、组织委员和体育委员要做好本班活动发动工作，鼓舞同学们主动参加本次活动。 2、纪律委员要负责活动纪律以及平安问题。 3、活动未完毕前，同学们不能分开活动场地。 十、策划人：王新伟、范文霞 十一、嘉奖:本次竞

8、赛设：个人奖一名 人气奖一名 团队奖一组 十二、后期总结：1、对获奖同学进展颁奖 2、开班会对获奖同学赐予鼓舞和表扬指导教师：陈国芳 体育活动方案5 【活动目的】 1、让孩子学会蛙跳的动作，并培育幼儿的观看力，机敏性和竞争性。 2、体验欢乐嬉戏，得到肯定的体育熬炼。 【活动预备】 预备好12个箍拉圈，圈与圈的间隔 可以随近及远的进展调整。 【活动过程】 1、带着小伴侣站在场地的圆圈上，调整好小伴侣之间的间隔 (今日，我们要学会一个很重要的体育动作叫作蛙跳，首先我们要做一下预备活动) 做预备活动：请小伴侣照教师这样做，边示范动作边念“伸伸手臂，摇摇头;扭扭腰来，蹲一蹲;踢踢小腿，跳一跳，重复做个

9、两遍。 (如今我们要学习蛙跳了：请你们一起跟我这样做，双腿稍稍蹲下，身体前倾，双手自然前后摇摆，深呼吸，轻松往前一跳。好的，我们再来一遍，我来看看你们谁做得最标准。) 2、进展嬉戏。(热身完了，如今我们要进展分组，然后进展小青蛙跳箍拉圈的嬉戏)将小伴侣分成3组：以“1、2、3、4的挨次循环报数，喊到“1“2“3“4的小伴侣分别站成一排，形成4列队，在起跑线内站好。教师示范嬉戏的规章：从起跑线开头跳到箍拉圈的位置，然后跳到箍拉圈里面，借助箍拉圈渡过小河，首先跳到对岸的小伴侣得第一，依此类推。在对岸有四个区域，分别为第一、二、三、四名蛙跳高手们所在区。跳到对岸的小伴侣呆在对岸的四个区(将4张纸片上面写有1、2、3、4的数字贴在地面上，以示4个区域)中做