在职教育硕士教育学模拟试题

1、2015年在职教育硕士教育学模拟试题一、填空题1、教育是培养人的一种社会活动，是承传（）、传递（）和社会生 活经验的基本途径。2、从形式上看，教育经过了从非形式教育到 （）教育，再到（） 的教育的过程。3、学校教育制度的建立简称学制，学制的建立，是 （）教育的典 型表征。4、在中等教育中，普通教育是以（）为主要目标，以（）为主要 教育内容的教育。5、随着社会生活的的丰富多样化和高等教育的大众化，传统的以（）为标准的单一大学，逐渐发生了变化6、西周以后学校的教育制度已经发展到比较完备的形式，见了了典型的（）的官学体系，并有了（）与（）之分。7、春秋战国时期（）的发展是我国教育史，文化的一个重要里

2、程 碑。8、隋唐以后盛行的（）使得政治思想教育的联系更加制度化。9、宋代以后，（）成为国学，儒家经典被缩减为（）（），特别是大 学、中庸 论语孟子四书作为学校的基本教材和科举考试的依据。10、在古印度（）的教条是教育的指导思想，其经典是主要的教育 内容，其（）是的的老师。11、古代雅典教育的目的是培养有文化有修养的和多种才能的（）和（），注重身心的和谐发展，教育方法比较灵活。12、古罗马学校教育的内容主要是（）和（），盲目服从圣书和眉侣 教师的，学习方法是背诵13、古代学校教育的主要特征是（）（）（）（）（）14、文艺复兴运动以人性反对（），以科学理性反对（）。以个性反 对（）。以平等反对（）

3、，重视现实生活。15在近代，国家加强了对教育的重视和干预，（）教育崛起。16、全民教育就是让所有的人都受到教育， 特别是使（）受到完全 的小学教育和使（）脱盲。17、教育学是一门以（）（）为研究对象，探索教育规律的科学。18、古希腊哲学家苏格拉底的产婆术分三步，第一步叫（），第二步叫（）、第三步（）19、提出把一切知识教给一切人的口号的教育家是 （）。20、提出人是需要教育的动物口号的是（）国古典哲学家（）。21、使教育自然性思想哲学化的（）他因宣扬自然主义交易理想的 作品而险些被当局逮捕22、赫尔巴特的贡献在于把教学理论建立在（）的基础上，把教育 价值的理论建立在（）的基础上，奠定了科学教育

4、学的基础。23、杜威认为教育应是学校中知识的获得是在共同生活的环境 中所进行的活动和作业联系起来，这构成了实用主义 （）和（）的核心。24、前苏联教育理论家（）主编的教育学被认为是具有性的马克 思主义教育学。25、国外新的教育科学巡礼学的研究成果，特别是美国舒尔茨 等人提出的人力资本理论，皮亚杰的（）论以及布鲁纳的（）论和科尔伯 格（）论等教育思想都极大地推动了我国教育事业的发展。26、关于教育起源问题的回答，历来存在分歧，在西方有（）和（）。 苏联教育界一直坚持教育起源于劳动的观点。参考答案：1、社会文化，生产经验 2、形式化、制度化3、制 度化、4、升学。基础知识5、学术性、6、政教合一，

5、国学.乡学, 7.私学 科举制度9、程朱理学四书五经10、婆罗门11、政治家 商 人12、神学 七艺13、阶级性专制型 道统性象征性 刻板性，14、 神性，蒙昧主义封建专制 等级观念，15、公立16、适龄儿童 中 青年17、教育现象 教育问题18、苏格拉底讽刺、定义、助产术19。 夸美纽斯20。德国康德21、卢梭 爱弥尔22心理学 伦理学23、 课程论方法论24 ,凯洛夫25 ,发生认识论，课程结构论 道德 发生论26生物起源论模仿起源论二、选择题1、官学衰微，私学大兴，墨儒两家的私学成为当时的显学是 在()a.夏朝b.商朝c.西周d.春秋战国2、我国最早的学校教育形态出现在()a.夏朝b.商

6、朝c.西周d.春秋战国3、明代以后，()被规定为考可取的固定格式，不仅社会思想受 到牵制，而且在形式上的创造性也被遏制，a.四书五经b.八股文c.神学d.六艺4、以增为师，以史为师，成为古代()教育的一大特点。，a.印度b.中国c.巴比伦d.埃及5、教育逐渐从宗教教义中分离出来，教育的目标与内容等向世 俗化方向发展发生于（）a.古代b.近代c.20世纪下半叶d.20世纪上半叶6、提出教育贯穿人的一生的终身教育思想出现于（）a.20世纪初b.20世纪50年代c.20世纪60年代d.20世纪末7、对于获得知识的理解，认为主要有亲知闻知和说之三种途径 的我国古代思想家是()a.孔子b.孟子c里工 .

7、主丁d.荀子8、孔子的教育思想集中在()a.大学b.中庸c.论语d.孟子9、注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的 规律对儿童进行分阶段教育的第一人是（）a.柏拉图b.亚里士多德c.杜威d.夸美纽斯10、最早提出教育的目的在原照自然的法则全面的，和谐和发 展儿童的一切天赋力量的教育学家是（）a.非斯泰洛齐b.夸美纽斯c.杜威d.康德11、教育学作为一门课程在大学讲授最早始于（）a.洛克b.康德c.赫尔巴特d.杜威12、赫尔巴特出版的（）书是第一个提出要使教育学成为科学。a.教育漫话b.大教学论c.普通教育学d.教育学讲授纲要13、前苏联教育理论家凯洛夫主编的教育学其主要特点是重视

8、()在全面发展中的地位和作用。a.德育b.智育c.体育d.美育14、杜威的()以及反映在他其他作品中的教育思想对20世纪的教育和和教育学有深远的影响a.大教学论b.教育学c.民本主义与教育d.普通教育学15、赫尔巴特强调（）是教育的首要任务，纪律和管理是教育的主 要手段a.道德教育b.智力教育c.劳动教育d.健康教育16、我国国内学者开始撰写教育学科方面的教育科学等著作， 表现出有介绍，翻译转向以评述为主，联系中国教育时机来著述的特 点，这发生在（）a.19世纪末20世纪初b.20世纪头20年c.20世纪20年代到40年代d.20世纪50年代至60年代参考答案：1, d 2, a 3 b 4

9、d 5b 6c 7 c 8 c 9 b 10 a 11b 12 d 13 b 14 c 15 a 16 c三、名词解释1、教育参考答案：教育；广义的教育，指以影响人的身心发展为直接目 的的社会活动。狭义的教育是指学校教育，是教育者根据一定的社会 要求，有目的，有计划，有组织的通过学校教育工作队受教育者身心 施加一定的影响，促使他们朝着社会所期望的方向变化的活动。2、学制参考答案：学制：也称学校教育制度，是一个国家各级各类学校 的系统，他规定各级各类学校性质任务入学条件和修业年限以及它们 之间的相互关系。3、义务教育参考答案：义务教育：是国家用法律子女格式规定的，对一定年龄的儿童实施确定年限的学

10、校教育。4、普通教育参考答案：普通教育：以升学为主要目标，以基础知识为主要教学内容的教育。5、职业教育参考答案：职业教育是以就业为主要目标 ，以从事某种职业或生 产劳动所需要的知识和技能为主要教育内容的教育 .6、终身教育参考答案：终身教育：终身教育思想强调之前教育和之后教育一 体化，青少年教育和成人教育一体化，职业教育和社会教育一体化，把 终身教育等同于职业教育或成人教育是片面的.7、全民教育参考答案：全民教育；就是让所有的人都受到教育，特别是使适龄 儿童受到完全的小学教育合适中青年脱盲，8、教育民主化参考答案：教育的民主化，教育的民主化首先指教育机会均等，其 次指师生关系民主化，在辞职教育

11、活动，教育方式，教育内容等的民主 化,为学生提供更多的自由选择的机会，9、教育世俗化参考答案：教育世俗化：与公立教育发展相适应，教育逐渐从宗教 中分离出来，有些国家明确规定，宗教政党不得干预教育，教育目标和 教育内容等向世俗化方向发展，10、教育多元化参考答案：教育多元化；包括教育思想多元化，教育目标，办学模 式，教学形式评价标准等多元化，他是社会生活多样化和人的个性化在 教育上的反映.11、教育学参考答案：教育学，是一门以教育现象教育问题为研究对象，探索教育规律的科学12、洛克白板说参考答案：洛克的白板说 英国的哲学家洛克提出白板说认为人 的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并且得出结论，

12、天赋智力人 人平等，人类之所以千差万别，便是由于教育之故，主张取消封建等级 教育,人人都可以接受教育.13、苏格拉底产婆说参考答案：苏格拉底产婆术，即助产术，即引导学生自己进行思索 自己得出结论，正如苏格拉底自己所说，他自己虽然无知，但能帮助别 人获得知识，好想起母亲是助产婆一样，随年老不能生育.但能节省，能 够帮助新生名诞生.14、自然教育思想参考答案：自然教育思想，夸美纽斯卢梭，康德等均强调教育自然 相性，对教育的自然性思想作新的解释，并使之哲学化，认为教育的根 本属性在于充分的充分发挥人的自然禀赋.15、教育双轨制参考答案：教育双轨制指在现代资本主义社会的学校教育系统 中并存着两个子系统

13、，一个是为资产阶级服务的，具重点是培养统治阶 级所需要的各种人才的高等学校，另一个是专攻劳动人民子女就学的 为实现普及义务教育而开设的公立学校，重点是职业技术学校，这两个 系统自成体系，互不沟通,犹如两条平行的轨道，故称为双轨制.四、判断题1、义务教育制在中国得到普及。答：错，义务教育是国家用法律形式规定的，对一定年龄儿童实 施确定年限的学校教育，自19世纪以来，一些欧美国家颁布了初等 教育的义务教育法以后，义务教育逐步成为国际潮流，被视为衡量一 个国家是否文明的标志之一，现代世界上有近三分之二的国家提出了 年限不等的义务教育年县。2、学校教育随着人类和人类社会的产生而出现的，答：错，学校教育

14、的出现较晚，适当生产力发展到一定水平，人 类社会发展到以定阶段，一部分人有可能脱离生产劳动，且语言发展到了文字出现以后，学校才开始出现，才有了学校教育。3、中等教育中普通教育与职业教育日趋分化，答;错，在中等教育中，普通教育以升学为主要目标，一基础知 识为主要教育内容的教育，职业教育实施就业为主要目标，一从事某 种职业或生产劳动所需要的知识和技能为主要内容的教育，二战以 前，综合中学的比例逐渐增加，出现了普通教育职业化，职业教育普 通化趋势。4、终身教育主要是指成人教育答错,终生教育思想强调职前教育与职后教育的一体化，青少年 教育与成人教育的一体化，学校教育与社会教育的一体化，把终生教育 等同与成人教育活职业教育都是片面的.5、教育的民主化就是指教育机会均等，和师生关系民主化，答错，教育民主化首相是指教育机会均等，其次指师生关系民主化 再次之教育活动，教育方式，教育内容等的民主化，为学生提供更多的 自由选择