2021年大学生小学班主任实习总结

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年大学生小学班主任实习总结 平凡的班主任工作，是让同学进步力量、养成习惯、塑造人格的 工作，是一件荣耀而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此， 要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。下面是我为大家整理的最新大同学小学班主任实习总结 ,望大家喜爱。 最新大同学小学班主任实习总结篇一 学期已接近尾声，下面就本学期的班主任工作做以下回忆总结： 一、以身作那么，为人师表 班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的训练者。和其 他任课教师相比，班主任所担负的对同学的训练责任更重。平常与同学相处的时 间比其他教师要多得多，因此班主任的一举

2、一动，都将对同学产生较大的影响。 俗话说：身教重于言教。教师的外在行为表现对同学具有一种典范和示范的 作用，会对同学产生潜移默化的影响，尤其是对区分力量、自控力量较差的低年 级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与同学相处的时时刻刻，我都严格要求自 己，做到要同学做到的，教师先要做到。比方，要求同学做到随捡，在平常， 我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发觉，那些近旁的同学看到我这 样做之后，也在地上搜寻是否有纸屑了。训练同学讲文明懂礼貌，那么我也会主 动跟同学问好， 说感谢你之类的礼貌用语， 孩子也会自然地用礼貌用语来答复我。 这样的一种正面影响肯定能有益同学的进展。 二、加强思想品德的训

3、练 班主任的根本任务是对同学进展思想品德训练， 使他们的身心得到全面安康 的进展。对于二班级的孩子来说，正是承受各方面训练的最正确时机，除了学习， 我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每 周五的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的支配。比方在三月份 进展雷锋精神宣扬的时候，我就请小伴侣事先找找有关雷锋叔叔的资料或书籍， 利用班会课来沟通小故事，说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神;在进展环保教 育宣扬时，我会和孩子们讲一些地球环境的现状，引发孩子们环境危机感，再请 小伴侣来当环保小卫士，给环境爱护支招;在进展平安宣扬时，我就结合日 常生活中的事例让同学来评

4、一评，说一说，议一议此外，我还利用班会课， 和同学们开展各种活动： 比方植树节时让他们通过自制小标签的形式催促自己保 护四周的一草一木;母亲节的时候，让孩子们给友爱的妈妈或奶奶送份节日的祝 福或帮他们作件好事;开展以平安记心间为训练主题开展了活泼生动的主题队会;获得了良好的效果。把班级分成 6 个互助小组，让同学在互助小组中通过 多种形式的互助活动相互关心，取长补短，共同进步。 三、注重对后进生的训练 一个班中总是有一些同学的成果稍差一些，常此以往，定会拖班级的后腿。 因此，我会利用课余休息时间来关心他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟 他一起做。当然课间的时间根本上是不够的，因为还要去留意

5、其他小伴侣的课间 活动状况。因此大多数状况是在放学之后或午休时间，单独留下几个学习有困难 的同学进展补习。主要是关心他们完成当天的作业和订正，还会和他们明确回家 作业的要求，此外再对课文或字词方面不理解的进展辅导讲解。如：本班同学刘 思琦， 拼音根底较差， 根本不会拼音节， 因此， 看拼音写汉字每次都错， 怎么办? 我就每天利用放学后帮他补课，帮他复习声母、韵母，教他怎么拼，反复练习， 在期末测试中，虽然他的成果还是不行，但看拼音写词语根本全对。班中还有几 个同学的学习、生活习惯很不好，比方插嘴现象很严峻，坐立姿态也不端正，针 对这种状况，我主要将他们分散在班级中，有个别特殊淘气的就支配他们坐

6、在最 前面，上课常常提示提示，也便于管理。 四、家校沟通，携手共进 孩子的训练离不开教师和家长的共同协作，因此，常常与家长获得联络是我 们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样同学在学校 的表现也应准时反应给家长，只有双管齐下，才能收到训练的效果。因此，我利 用家访这一平台，主动与家长们保持联络，将一些孩子的表现通知家长，共同商 量对策。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发觉的眼睛，而有时是做了半途 而废的逃兵，因此才让班级管理出现了许多不尽人意的地方，可以说班主任工作 是任重道远。 回忆过去的班主任工作，在我跟同学获得共同成长的过程中，心中布满感 激。我要感谢我的同学，是

7、他们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐 步建立的自信，是他们赐予了我许多关于训练、关于人生、关于学习、关于生活 的思索的火花;我要感谢学校的指导和同事们，是你们兢兢业业仔细负责的看法 给了我典范的力气，让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。总而言之，班主 任的工作每天都是新的，每天都需要专心对待，专心去体会。 最新大同学小学班主任实习总结篇二 平凡的班主任工作，是让同学进步力量、养成习惯、塑造人格的 工作，是一件荣耀而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此， 要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。我把这学期的工作总结 如下： 一、常抓常规管理，初步养成良好习惯 同学从早晨上学到放学

8、，一日的常规是否标准、文明，影响到良 好集体的形成及同学各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事 抓起，抓好常规管理，培育同学良好的学习、生活习惯，为同学创设 一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际情 况， 明确了各个岗位的负责人。 如： 红领巾佩带检查员、 两操检查员、 班级卫生检查员、 课桌检查员、 卫生橱检查员、 纪律检查员等。 同时， 我利用班队、晨会让全班同学争论，明确小同学应做到哪些，不能做 哪些。 我又组织同学每周进展总结评比， 表彰日常行为标准好的同学， 评为优胜星，把他们的照片贴到荣耀栏里，以此不断强化，关心同学 初步养成良好的学习、 生活习惯。 喜爱同

9、学,敬重同学,信任同学. 二、选好班干部，发挥小干部作用 俗话说： 火车跑得快必需车头带。 同样的道理， 要带好一个班级， 班干部的作用是教师也无法取代的，所以，我在班级管理中特殊重视 班干部的选拔和培育，本学期，我采纳了岗位聘任制，先出示了岗位 名称和岗位职责，然后让同学自愿报名竞选。班干部产生后，我和他 们常常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中主动主动， 而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次 会，让他们谈谈得失，以及今后的准备等。这样，既为班干部进展了 指导，又进步了他们的工作主动性。 我信任同学

10、在我的主导作用下能管好自己,所以， 首先,我充分发 挥班干部的主体作用.在肯定意义上说,创立和谐的班集体,班干部是 打算性的因素于是,我着手对管理体制进展放权:通过几次班干部 例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能 发动同学们自觉参加班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发 展,什么想法和活动都可以争论.这样一来发挥了班干部的主体性,调 动了班干部的主动性,工作起来轻松很多,而且效果也较好， 除了学校 组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓舞同学们主动参与,这些活 动大都由同学们自己策划,组织,总结,收到较好的效果. 三、为人师表，领先垂范。 我认识到班主任不仅仅是

11、一个班级的组织者和管理者， 更是一个 班级的训练者。平常与同学相处的时间比其他教师要多得多，因此班 主任的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说： 身教重于 言教。 教师的外在行为表现对同学具有一种典范和示范的作用，会 对同学产生潜移默化的影响，尤其是对区分力量、自控力量较差的低 班级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与同学相处的时时刻刻，我 都严格要求自己，做到要同学做到的，教师先要做到 。比方，教 育同学讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟同学问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来答复我。 四、加强思想品德的训练 班主任的根本任务是对同学进展思想品德训练， 使他们的身心得 到

12、全面安康的进展。对于六班级的孩子来说，正是承受各方面训练的 最正确时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是 非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内 容，在班会课上做相应的支配。 五、加强家校联络。 孩子的训练离不开教师和家长的共同协作， 孩子在家中的表现只 能通过家长来得悉，同样同学在学校的表现也应准时反应给家长，只 有双管齐下，才能收到训练的效果。因此，在本学期主动与家长们保 持联络，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用班级网 站、或是平常放学时与多位家进步行沟通。 当然我做的还很不够，班级管理出现了许多不尽人意的地方，可 以说班主任工作是任重

13、道远。有人曾说，能发觉问题，并解决问题， 就是一个成进步步的过程。通过这半年的学习熬炼，信任在以后的工 作中，我将会以更大的信念和热情投入到其中，我将努力争取尽早做 工作，尽可能解决好问题，引导好同学。 六、开展各种活动，进步同学素养 本学期，学校开展了创立欢乐中队的活动，为了让活动更深化、 更详细、更全面，我鼓舞同学人人参加，相互合作，并和争章活动相 结合， 以此来调动同学活动的主动性， 共同创立一个真正的欢乐中队。 在学校进行的跳绳竞赛中， 我事先利用班队课及课余时间为他们逐个 考核，考核优胜者代表班级参与竞赛。此外，我们有组织开展了诵读 增广贤文的活动，为同学创设了多种熬炼自己，展现自己

14、的时机，提 高了同学和班级整体的素养。 在对个别同学的训练中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解 他们心中的隔膜，让同学感到教师对他们的关怀与爱，使他们情愿以 自己好的方面展现给教师看。 班主任工作是劳碌而繁琐的， 但同时又为我供应了更多与同学接 触沟通的时机，只要我做好工作方案，加倍努力，教同学活更加丰富 多彩。 最新大同学小学班主任实习总结篇三 一、指导重视，仔细组织 我校坚持让班主任教师除了学校组织的统一学习外，自己加强学习，加强反 思，加强合作，加强沟通。让一个人的阅历变成更多人的财宝。我们利用月工作 反思、 月师德回放， 以阅历沟通的方式把好的方法和阅历传达给各个班主任教师， 对我校

15、的班主任工作有很大的关心。他们可以在做中学，也可以在学中做，使得 我校的班级管理程度始终保持着新奇的活力，获得了指导、家长和社会的始终好 评。 二、制定方案，准时培训 为了实在做好这项工作，我们特制定了培训方案，选择并确定了系列培训内 容或主题，对于确定的主题，除了规定的这些以外，依据教学的实际准时机，我 们还会随机向班主任教师推举相关的班主任管理方面的文章或者阅历， 让教师们 学有所依， 做有所靠， 在学习的根底上进展再创新， 从而进步自己的程度和力量。 三、确定对象，严格要求 对于小学训练工来说，每一个人都应当具有班级管理的力量，每一个人 都应当以可以做好班主任工作为骄傲，我们盼望我们的教

16、师每一个都能做班主 任，并且都能做好班主任，我校全体教师都担负着对班级的管理任务，我们给每 个班级装备了一个正班主任， 一个副班主任， 他们跟班级管理工作是同等的重要， 班级工作的好坏，跟他们有着不行分割的关系，所以我们确定对班主任培训工作 的对象就是全体老师，重点要求的是全部的班主任教师必需按时准时参与。 四、精选内容，讲务实效 我们选取的培训和学习内容有以下几个方面： 1、关于班主任常规工作及根本要求，探究班主任工作的一般规律的有关内 容。 2、优秀班主任的阅历和方法。 3、关于调动同学的学习主动性，加强与任课老师亲密协作，争取家长的支 持与协作方面的理论或案例。 4、进步班主任工作中的案例分析和阅历总结的力量方面的内容等等。 五、培训方式，敏捷多变 采纳德育理论学习与德育理论相结合， 集中学习与分散理论活动相结合的形 式。教师们学习的效果如何，我们在每个学期中教师的理论考核中一起进展，对 于学过的文章和内容，以理论为副，理论案例分析为主的形式出如今试卷上，对 每一个教师进展考核。教师们所获得的成果一律纳入学期末的个人量化评估中 去，培训踏实，效果显著。 由于我们学校很注重