福建省邵武六中九年级语文 名著阅读训练 童年

1、童年：在苦难中长大（前苏联作家高尔基）主要内容：小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的），外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默默流泪）等等阅读感受：读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在

2、邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。人物形象典型情节性格特征：阿廖沙：听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。外祖母：如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让外祖父：经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿

3、帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴。“我”：逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人相关练习：1、童年最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。鞭挞俄国国民的小市民习气是作者创作这部作品的第一主题。2、童年这部小说不仅描绘了作者苦难童年的悲凉情景，而且折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形，勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象。请写出小说中给你印象最深的两个人物及其性格特点。示例：外祖母：善良、慈爱、乐观而刚强；外祖父：残忍而吝啬；茨冈：能干、愉快等。3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活，

4、对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子“好事情”都给主人公以力量和支持。4、高尔基（人物名）被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家，他的自传体三部曲是童年、在人间、我的大学。5、童年中塑造的阿廖沙形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。6、童年刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如：勇敢正直的“我”（阿廖沙），善良乐观的外祖母，自私残暴的外祖父，贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。童年高尔基(前苏联)主要人物形象或主要内容： 阿廖沙：是一个卑视自私贪婪、同情不幸、憧憬美好生活

5、的正直少年。 外祖父卡希林：家长制手工业者的形象，凶恶残暴，没有亲情，惟利是图，寡情薄义。 外祖母伊凡诺夫娜：勤劳、善良、乐观、聪明，体现了劳人民的优秀品质。主要艺术特色：交替运用儿童视角和成人视角，交替描写的多视角描写方法。 语言生动活泼，描写栩栩如生。选材独特，取材于作家的经历。出色片段：与外祖父等人联欢（第三章） 雅柯夫和奇奇打架（第二章）外祖父打外祖母（第十章） 报复老师（第十二章）练习1、童年是 以自身经历为原型创作的 中的一部，这部小说生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯 这部小说的主人公是： ，你最欣赏高尔基的名言是： 。2、（人物名）被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作

6、家，他的自传体三部曲是童年、_、_。3、童年刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的_，善良乐观的_，自私残暴的_，贪婪恶毒的_以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。4、童年中塑造了_的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。5、童年最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。_是作者创作这部作品的第一主题。6、童年最初发表于_年，所记述的是_（人名）三岁时父亲死于霍乱，母亲带他到外婆_（人名）回到娘家，外公_（人名）是一个自私、贪婪而专横的小业主。小说结束时他已破产潦倒，母亲改嫁后也贫病而死，十一岁的_（人名）被外公逐出家门，到“人间”去自谋生路。7、阿廖沙因为-而

7、没能参加母亲的婚礼。8、为了鼓励阿廖沙把字母认全，外公用-作为奖励。9、母亲在生继父的孩子前，“我”被送到了-那里。10、在老师和神父之间，“我”更喜欢-。11、.每逢节日之夜，家里就有欢乐的聚会，这时，雅科夫舅舅为什么会隆胸顿足，泪流满面？12、母亲和继父-后回到了外祖母家，母亲死了之后，“我”-。13、当阿廖沙再次回到外公家的时候由外婆抚养他，他用什么方法赚钱给外婆 ？1、高尔基、自传三部曲、下层人民的困苦生活状况、阿廖沙、名言略2、高尔基、在人间、我的大学3、“我”（阿廖沙）、外祖母、外祖父、舅舅们4、阿廖沙、5、鞭挞俄国国民的小市民习气。6、童年创作与1913年，所记述 阿廖沙.彼什科

8、夫 三岁时父亲死于霍乱后被带到外婆 阿库林娜.伊凡诺夫娜家（外祖父 卡希林）家，。十一岁的阿廖沙.彼什科夫被外祖父赶出家门。7、阿廖沙是因为（受伤了）而没能参加母亲的婚礼。8、为了鼓励阿廖沙把字母认全，外祖父有（五个戈比 ）作为奖励 9、母亲在生继父的孩子前，“我”被送到了（外祖父 ）那里 10、在老师和神父之间，“我”更喜欢（神父 ） 11、每逢节日之夜，家里就有欢乐的聚会，这时，雅科夫舅舅为什么会隆胸顿足，泪流满面 因为他受到了自己良心的谴责 12、 母亲和继父（在“我”的天花好 ）后回到了外祖母家，母亲死了之后，“我”（走向了“人间” ） 13、 当阿廖沙再次回到外公家的时候由外婆抚养他，他用什么方法赚钱给外婆 卖破烂。 选择题. 1、阿辽沙在外祖父的家中最亲密的人是( ) a、外祖父. b、两个舅舅. C、外祖母. D、茨冈 2.在中,阿辽沙的表哥 米哈伊尔的萨沙 的性格是( ) a.顺受,麻木. b.沉默,忧郁. c.正直本分. 3.高尔基几岁开始自食其力的.( ) a.14. b.15 c.10. d.16. 4.两个舅舅互相斗争的主要原因是( ) a.都想得到父亲的财产. b.为