2021年小学生关于行为习惯演讲稿

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年小学生关于行为习惯演讲稿 法国学者培根曾经说过：习惯是人生的主宰，人们应当追求好习惯。作为一名中同学，更应当养成良好的行为习惯。我为大家整理了小同学关于行为习惯演讲稿，欢送大家阅读。 小同学关于行为习惯演讲稿篇1 敬重的各位指导、教师，友爱的同学们： 大家好! 我是二年二班的888，我演讲的题目是行为标准伴我成长，盼望能给大家带来欢乐和共享，感谢! 喜爱祖国，喜爱科学，珍爱生命，尊老爱幼，老实守信当我第一次读到小同学守那么的内容时，我就觉得，它们不仅仅是纸上的条文，更重要的是在于行动上的表达。 孔子说：少成假设天性，习惯如自然。因此，养成良好

2、行为习惯是我们的正性、养心、成德的关键和根底。 记得在我上学之前，爸妈便时常告知我：吃饭的时候，不能讲小话，要多吃蔬菜，不挑食，疼惜每一粒粮食，肚子吃饱了，个子就长高了在我刚踏进北方学校的大门，教师就拉着我的手轻轻地告知我：你是小同学了，假如看到地上有果皮纸屑，你应当顺手捡起来放进垃圾箱;垃圾桶的肚子胀了，地上的垃圾少了，校内就更美了每次，我都会轻轻地点头，并把父母和教师的话暗暗记在心里。 我戴上红领巾那天，教师摩挲着我的头，再次鼓舞地告知我：你成为少先队员了，升国旗时要学会行队礼，见到长辈，要大胆问好，上下楼梯要主动谦让靠右行这时的我，一个劲儿地点头，把教师的话牢牢记在心里。北方学校是育人的

3、摇篮，是一方纯洁的沃土，教师的话我怎能遗忘!从小事做起，从身边做起，以守那么为指南，标准自己的行为，不迟到不早退，珍惜时间，不践踏草地，爱惜环境，穿戴干净，讲究卫生，懂得礼仪一点一滴中我慢慢养成了良好的习惯。 自尊自强耀北方，美行美德乐校内。其实，无论何时何地，遇到教师、同学、伴侣或者客人，主动打招呼都已成为我们的习惯;当别人遇到困难我们也会一片热心去帮助;当我们看到地上有垃圾时，都会主动捡起，因为我和大家一样，牢记着师长们的教育，牢记着我是北方学子。我傲慢、我骄傲，我是北方学子!行为标准伴我成长，良好习惯正性养德，我信任，北方英语学校的明天会因我们而更加绚丽辉煌! 我的演讲完了，感谢大家!

4、小同学关于行为习惯演讲稿篇2 教师们、同学们: 大家好! 同学良好行为习惯的养成是形成良好班风校风的根底，也是打算他个人成长的重要因素。作为政治老师，我们更应当以学校的相关活动作为契机，首当其冲抓好德育工作。 文明礼仪训练。我校把文明礼仪训练作为主要打破口，全面开展文明礼仪训练活动，学校利用国旗下讲话进展全校发动宣扬，进展集体承诺、宣誓，从而促进我校师生进步礼仪意识，自觉践行文明礼仪，养成良好的文明礼仪习惯，弘扬传统文化，创立文明校内。 靠环境熏陶，以小见大守标准。高雅的环境可以熏陶人、特定的环境可以教化人。在细心打造高雅校内环境的同时，我校实行布置特定环境的方法，在上下楼梯粘挂请靠右慢行训练

5、宣扬标语，有效地掌握了同学行走不标准的现象，根本养成了靠右走的习惯。针对有的同学随便丢弃废物的不良习惯，学校要求全体老师不要光靠制度来约束，还要以身作那么来引领。教师们发觉同学宠爱吃零食，常常随便丢弃果皮纸屑，就不厌其烦地在同学面前把废物捡起，后来这些同学也就不好意思再随便扔东西了。 以家庭训练为支撑。家庭训练是同学的启蒙训练，对同学的成长起着至关重要的作用。因此，学校通过召开家长会、家委会、家长学校，调动家长参加训练的主动性，同时，发动家长参加学校一些主题活动，促进家庭成员共同努力，稳固学校训练。 为主动响应学校的号召，我在日常工作中严于律己，以身作那么。从以下几方面要求自己： 一、公平民-

6、主地对待同学。有一句名言叫蹲下身来看孩子，我们要蹲下来和同学保持一样的高度，以同学的目光看问题、看世界，这样才能真正敬重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，我们才更有心去主动地制造更充裕的时间和空间理解、剖析、关爱同学，为同学供应最合适的训练。 二、做同学的人格表率。老师的世界观，他的品德，他的生活，他对每一现象的看法，都这样那样地影响全体同学。这句话道出了一个道理：老师不仅是同学学问的传授者，更应当做同学的楷模。加里宁也说过：老师必需好好检点自己，他应当感到他的一举一动都处于最严格的监视下，世界上任何人也没有受着这种严格的监视。 因此，老师应当从各个方面做好同学的人格表率。 三、随堂听课

7、。常常去听课，我会发觉一些平常发觉不了的事情，使我理解同学更加深化。有一次我去听一节科学教师的课，上的是电路问题。教师叫同学按要求动手连接电路，完成最快的竟然是平常各门功课很难及格的同学。课后我理解一下，他对电工方面的学问很感爱好，自己在家里常常动手理论。也发觉有些同学在某些课上发言很主动，总之，通过听课，教师和同学都给我许多诧异，使我也成长许多。 四、做好特别同学的管理工作。我这里的特别同学指的是父母离异的同学、父母一方去世的同学、父母在外打工的同学、父母忙于工作不太管自己子女经济又挺好的同学。这些同学中往往包括学困生、德困生。我代的班里有这样一位同学，父母在外做生意。跟爷爷奶奶一起生活。平

8、常疏于管教，孩子上了网。我理解了状况以后，就时刻关注该同学的状况，互相沟通，聊上网的利弊，聊双休日如何支配等等。跟家长也常常联络，共商如何更好地训练他们的子女。 行为标准训练是学校德育工作的奠基工程，是学校德育工作的一项长期任务，面对当今学校德育面临的新状况，我们将不断改革德育方法，丰富德育内容，开发德育途径，拓展德育渠道，选择最正确训练对策，以不断进步德育工作的实效性和针对性，把同学的思想道德训练和行为习惯的养成训练工作抓出典型、抓出阅历、抓出效果。我也将连续努力，不断创新，让我带过的每个孩子都拥有人生最重要的金钥匙好习惯。 感谢大家! 小同学关于行为习惯演讲稿篇3 教师们、同学们: 大家好

9、! 有一位获得诺贝尔奖的学者曾经说过这样一段话：他不是在什么大学，而是在幼儿园学到了他认为最重要的东西。他告知人们：把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手做错事要表示歉意，午饭后要休息，学习要多思索，要认真观看大自然，从根本上说，我学到的东西就是这些。这段话用最朴实的语言给我们深入的启迪，作位科学家所说的都是一些最根本的东西：是人们从小就应当养成的品德、看法和习惯。无论是学校还是家庭都不行无视这些最重要的东西。在大力提倡素养训练的今日，培育同学的良好习惯已显得越来越重要。叶圣陶先生说过：训练无非是培育良好的习惯。确实，对于一个小同学来说，养成一种良好的学习

10、习惯和行为习惯，进而养成一种良好的思想品德修养，实在是比学会一些详细学问重要要得多。从这个角度说，培育了同学良好的习惯，事实上就是进步了同学的素养。今日我想从两方面来谈谈同学行为习惯的养成训练。 一.同学应当养成哪些良好的行为习惯呢? 1、养成良好的坐资习惯 一个人的坐姿显示出这个人的精神状态和个人修养。而且良好的坐姿对自己的身体有好处。对人的眼睛也是一种享受。从刚进班起，我就要求要让同学坐时腰挺直，两脚平放在地上，眼离笔尖一天，手离笔尖一寸，胸离课桌一拳正所谓坐如钟这样既稳当、美观又科学。 2、坐好课前预备工作 (1)生理预备 。 让同学在课间记着喝水、准时上厕所，以避开上课口渴或想上厕所的

11、现象出现。 (2)物质预备 。 让同学在课间就将下节课中的课本等用具放在课桌左上角，上课前两分钟进教室，坐在坐位上，趴在桌上静息，脸都面对左边。值日生站在讲台前面，检查全班同学是否都已经静息好。 (3)精神预备 。 同学即将上课的内容有所预习，并期盼着教师上课，解决不懂的问题。精神上是主动的、渴望的，表如今行动上就是统一地在教室里静息，当老师走进教室，班长喊起立时，全班同学精神饱满地站起来，眼睛里闪烁着渴求学问的火花，面带笑容地向教师问好。 3、养成有礼貌的习惯 对一班级同学来说培育良好的礼貌习惯也很重要。要让小伴侣们知道想获得别人的敬重，自己首先要学会敬重别人，对别人有礼貌。碰到长辈、教师要

12、主动上前问好，碰到同学要主动打招呼。在公共汽车上碰到伤残病、老人等要主动让坐，学会说请、感谢、对不起等文明礼貌用语。并且，为了让同学养成的礼貌习惯得到以稳固，有时在班上开展一些活动，如：让同学回到家对家人说一句或几句自己以前没有对家人说过的礼貌用语，像请妈妈为我检查一下作业。之类的话。看家人的表情、语言、行为有什么改变，然后到班上同学相互沟通，组织成一个礼貌用语沟通会。这样来让一班级小同学从点点滴滴中懂得并初步养成有礼貌的习惯。 4、养成爱卫生的习惯 。 爱卫生是一个人、一个家庭、一座城市、一个国家文明程度凹凸的重要表达。因此肯定要培育一班级小同学爱卫生的习惯，就不仅仅成为一句口号，而是必需见

13、诸行动的详细事实。要让一班级小同学从最简洁的做起，不乱扔垃圾，将上课用的废纸用一个塑料袋装起来，下课后倒入垃圾桶。这样让他们体会到要制造一个清洁、卫生的环境是不简单的，要保持这种环境、珍惜自己的劳动成果，就必需爱卫生，养成爱卫生的好习惯。 5、养成勤劳节省的习惯 从开头进入一班级起，我就告知同学们，自己能做的事情，尽量要自己做。要做个爱劳动的好同学。记得从上学期开学不久，我们班卫生根本都是同学自己清扫，几次放学后，我亲眼见到一些家长要替孩子清扫，却被孩子回绝了。只听同学说：教师说了，要爱劳动，自己的事情自己做。听了那些稚嫩的话语，心里真的很感动。 另外我还时常要求同学养成节省的习惯。告知他们少

14、吃零食，尤其是一些不卫生的零食，有时还举一些名人节省的故事，这样久而久之，我想这种习惯也就养成了。 二.家校合作是习惯养成的有力保证。 让孩子始终保持良好的行为习惯，家庭的作用不行忽视。有些孩子，在家中和在学校是完全不同的表现。家庭作为儿童训练的第一课堂，父母是孩子的第一任教师，家庭训练尤为重要。 1、创设良好的家庭训练环境 首先父母努力创设和保持一种和谐开心，互相敬重的气氛。我们做父母的要公平对待孩子，把她视为一个完好的人，有事和她商议，敬重她的一些看法和建议，有不妥，可以劝说训练，千万别摆出我就是家长，就得听我的作风，这样对训练孩子是不利的。其次要创设优美干净的家庭环境，使孩子从小萌发爱美

15、、爱干净爱惜公物的情感。这样，生活有规律，习惯的养成就会自动化。 2、要发挥典范的作用 孩子上学前大局部时间与父母在一起，一些行为习惯都是受父母潜移默化的影响。因为父母在孩子眼中是最宏大的，最有权威的人，言行具有很大的感染力。这些典范对孩子有最挺直最详细的影响。因此,在要求孩子要做到之前,父母首先得做到。比方，有的家长总是埋怨自己的孩子不听话，学习成果不好等等，但从不从自身找缘由，自己却成天与玩乐。 3、学会科学的教子方法 训练孩子是一门科学，我们要以科学的看法方法去训练、引导。例如，有的家长爱子心切，吃饭时任孩子挑，钱任孩子花，对孩子的一切包办得太多，甚至连作业也替他完成，结果导致孩子养成惟

16、我独尊，自私任性，缺乏对别人的爱心和怜悯心，甚至连自己的父母都不爱。再如，有的父母决心把孩子培育成老实的人，对孩子间或撒的一次谎，不是打就是骂，结果孩子为了躲避父母的打骂，即使作了错事也瞒着父母，反而使孩子越来越陷入扯谎的泥坑。所以，方法问题对于培育优良的行为习惯有着特别重要的作用。 总而言之,良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要同学长期努力,需要我们教师与家长不断地催促引导。像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，使养成训练真正变成同学的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。 4、留意训练的一贯和全都性 孩子良好行为习惯不是一天两天就可以形成的，他是一个不断养成、不断进步的过程，所以作为父母肯定要有耐烦，要持之以恒。一是在家庭中建立合理的作息制度和必要的规章，可以关心孩子养成良好的行为习惯。二是家长