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文档简介
1、010的认识和加减法的认识和加减法1 像铅笔能写字 2 像鸭子水中游3 像耳朵能听话4 像红旗迎风飘5 像秤钩来买菜6 像勺子吹得响7 像镰刀割青草8 像麻花扭一扭9 像勺子能吃饭10 像油条加鸡蛋0 像鸡蛋做蛋糕从左数从左数 排第（排第（ ）。）。上面一共有（上面一共有（ ）个图形。）个图形。106从右数从右数 排第（排第（ ）。）。5 小动物身上最大的数是小动物身上最大的数是( ), ( ), 最小的数是最小的数是( )( )。 1005 1 3 8 10 2 9 6 0 7 4 从右边数，第从右边数，第3只与第只与第5只小动物身上的数的和是只小动物身上的数的和是 ( )( )。9 5 1
2、 3 8 10 2 9 6 0 7 4 （个）（个）（个）（个）怎样观察这幅图？怎样观察这幅图？46101. 看图写算式。看图写算式。641010 4610 64（只）7 7只只？只？只2. 说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么，说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么， 再解答。再解答。5 277 257 52（只）6 28你会解答吗？你会解答吗？ 一共有一共有8只。只。把两部分合起来，把两部分合起来，用加法计算。用加法计算。3. 岸上有岸上有6只小猴，又来了只小猴，又来了2只，一共有几只？只，一共有几只？从图中你都知道了什么，从图中你都知道了什么，能解决什么问题？能解决什么问题？（瓶）10 37一共有一共有10瓶水，小鹿喝了瓶水，小鹿喝了3瓶，还剩几瓶没有喝？瓶，还剩几瓶没有喝？你会解答吗？你会解答吗？从从10瓶中去掉已经喝了瓶中去掉已经喝了的，剩下的就是没喝的，的，剩下的就是没喝的，用减法计算。用减法计算。4. 从图中你能提出从图中你能提出数学问题吗？
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