新苏教版四年级上册科学 4.12《点亮小灯泡》教学课件_第1页
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文档简介

1、第四单元12.点亮小灯泡新知导入手电筒里有什么？它是怎么工作的。猜一猜你能用导线连接电池和小灯泡，让小灯泡亮起来吗？赶快尝试一下吧。正极负极电池小灯泡导线新知讲解小灯泡有两个连接点，任意一个连接点与导线连接，另一个与电池锌片连接。玻璃泡灯丝金属架连接点连接点新知讲解将小灯泡侧面连接点和电池的正极连在一起，再用一根导线连接小灯泡底部连接点和电池的负极，小灯泡就亮了。新知讲解将小灯泡底部的连接点与电池的负极相连，再用导线连接小灯泡侧面连接点和电池的正极，小灯泡就亮了。新知讲解将小灯泡侧面连接点与电池的负极连在一起，再用导线连接小灯泡底部连接点和电池的正极，小灯泡就亮了。新知讲解教师演示：这样连接，

2、小灯泡能亮吗？为什么？不亮！新知讲解能使小灯泡亮起来的电路是一个闭合电路。新知讲解解释一下，小灯泡不亮的原因吧。不亮！电流没有经过灯泡，直接把电池的两级连接起来，出现了短路，所以灯泡不亮。新知讲解拓展提高短路有什么危害？短路时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏，甚至引发火灾或爆炸。怎么控制小灯泡的亮和灭？在一块木板上，把回形针的一端用一枚图钉固定，并使回形针的另一端能够搭到另一枚图钉上。新知讲解自制小开关注意：使用图钉时要注意安全，以免手被钉尖刺破。怎样把简易的开关连接到电路中？新知讲解注意：只能使用电池，不能从插座接电！导线的一端和回形针的一端固定在一起

3、，另一端与电池的“”极相连。小灯泡的两根导线，一根与电池“”极相连，一根与开关的另一个图钉相连。闭合和断开小开关，会出现什么现象？新知讲解开关可以控制电路的通和断。动手试试：把小灯泡换成其他用电器，试试效果。新知讲解闭合开关，发光器发光，小电铃响起来，小电动机转动。断开开关，发光器不发光。小电铃不响，小电动机不转。发光器小电铃电池开关发光器小电机电池开关新知讲解拧下灯罩、灯泡、银碗，打开电池盖、取下电池。拆开手电筒新知讲解连接灯泡的导线两端应分别连接电池的正极()和负极()，形成通路，灯泡才会亮起来。本节课，通过将小灯泡点亮的探究活动，学会连接简单电路的正确方法，并画出简单的电路示意图，能用常见物品制作一个简易开关，理解开关对电路的断开和闭合所起到的控制作用。尝试电路中接入不同的用电器，体验到科学探究的乐趣。课堂总结板书设计点亮小灯泡闭合电路开关控制接其他电器用毛线、尼龙线等做导线，小灯泡能亮吗，动手试试。作业布置学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财

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