备战2021年高考_语文阅读答题技巧

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！备战2021年高考_语文阅读答题技巧 在语文科目的考试中，诗歌鉴赏类的题型是不行少的，从初中到高中，内容也发生了改变，题目的难度也随之增加，但只要把握了根本的解题技巧，高中语文诗歌类鉴赏题目得高分是不成问题的。接下来是我为大家整理的2021年高考语文阅读答题技巧，盼望大家喜爱! 2021年高考语文阅读答题技巧一 选择题的解答 明确此类题目是在玩文字嬉戏，命题者改造原文设置错局部定语或状语(复句的局部分句)，从而转变句意。 (1)设误的常用五种方法：添：添加定语或状语，删：删除句子而转变句意。换：换用别的的词语代替，造成似是而非。调：调换词语或句子挨次，

2、从而转变句意。凑：将意义有关或无关的几个词语(句子)杂糅凑合而造成错误。 (2)认真区分干扰项规律错误,特殊关注选项中处于定语或状语位置的类似词语是否等值转换： 偷换概念：通过漏字，添字，改字，换序等方法扩大、缩小或转移概念。尤要留意代词的指代。 以偏概全：以局部代整体(或相反),以个别代一般(或相反)，以特别代普遍。重点关注： a表数量多少的词语(少数，局部，几个，大多数);b表范围大小的词语(凡，全，都，全部;局部等);c表程度轻重的词语(特殊，非常，略微等);d表频率凹凸的词语(通常，总是;有时，间或等) 混淆时态：(已然与未然)已经，曾经，过去;如今，目前;将要，尚未等 混淆模态：(可

3、能与必定)肯定，必将;可能，估量，假如，未必等 正话反说：即确定和否认颠倒。 挨次错乱：时间先后错位，规律事理先后错位，空间位置错乱。 颠倒因果：因与果错位;或条件与结果错位。 强加因果：即两件事无因果关系，却强行说成有因果关系。 无中生有：即原文无此信息。 答非所问：即选项答复的不是题干中的问题，或没有答全题干中问题的几层意思。 另外,别让以下几点成为答题盲区: 根据文体特征读懂文章 (1)依据文体特征读懂文章。一类是以社会科学为讨论对象的一般阐述类文章(学术论文)，主要运用说明的议论的表达方式行文，内容涉及到经济学，训练学，文化学历史学，语言学，美学等，且内容多为介绍学术论点及其分论点，论

4、据，背景和意义。一类是以自然科学为对象的科技说明文，主要运用说明的表达方式行文，内容多为介绍新科技新发觉新认识，主体文字假设干段落从不同角度详细介绍这个新:背景,构造,原理，特点，现状，进展，评价(优点缺陷)及其讨论应用前景。(依据文体特征，可边阅读边猜想下文内容，进步阅读速度。) (2)注重整体阅读。逐段阅读，标出各段的中心句子，并在头脑中大体复述各段内容。最终在找到全文说明对象(议论对象)的根底上整合文意。 2021年高考语文阅读答题技巧二 一、找准论点 论点是对议论的问题所持的见解和主见，是议论文的灵魂。 议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。 有些文章，标

5、题就是中心论点，如俭以养德;有的文章开头就提出论点，如谈骨气一开头就提出了“我们中国人是有骨气的; 有些文章的中心论点出如今篇末;有些文章那么是在阐述过程中提出中心论点，如想和做; 也有些文章对论点的表述不很集中，这就需要读者从诸多的信息中挑选提取，归纳概括。 二、分析论据 论据是被论点统率，为论点效劳的。 常用的论据有两种类型事实论据和道理论据。 事实论据：包括具有代表性确实凿的事例或史实。 道理论据：指经过人们的理论检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论，也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句等。 三、明确论证方法 论证方法多种多样，常见的有四种

6、： 举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点; 道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点; 比照论证：拿正反两方面的论点或论据做比照，在比照中证明论点; 比方论证：用人们熟知的事物做比方来证明论点。多数议论文综合运用几种方法。 四、分析文章的构造 议论文的构造一般是提出问题分析问题解决问题(即引论本论结论)。要理清文章的思路：看开头提出了什么问题，是从几个方面分析论证的，其中着重阐述的是哪个方面，再进一步讨论这么支配的道理。 五、分析议论文的语言 要留意理解富有概括力的关键性词语。 议论文的语言往往概括性强，利用比拟抽象的词语表

7、现丰富的内容。例如俭以养德中“俭以养德，意思是要生活节省，以此来培育品德。它内涵丰富，警策划人，只有联络作品背景和全文内容，才能有较深理解。 2021年高考语文阅读答题技巧三 一、词语：答题时肯定要在文段句词的前后找答案或找解答的根据。 (1)能理解词语的外表意义，以及深层含义和言外之意，并能理解其表达的效果; (2)能确定词语指代的内容：一般出如今上文,找出后代入原文,看是否通顺合理. 二、文章概括： 内容概括(一句话概括故事情节)：人物和大事 (抓要点概括,推动情节进展的要点必需要首尾的关键句必需扣住) 中心思想概括：如:“本文通过某人做某事，表达了对 _ 赞美与尊敬之情等,赞美了他(人物

8、性格、精神品质) 三：主旨句的作用：构造上贯穿全文，内容上点明中心。 四、修辞方法及表达作用 比方，拟人：生动形象地表现出了 ，表达了 情感。 排比：表现了 ，抒发了 ，增加了语势，加强了感情。 设问：自问自答，引起读者思索 ，使文章有起伏。 反问：加强语气，增加语势，表达了 (的情感)，使文章有起伏。 形式: (1).点明何种表现手法 (2). 表现了什么内容(3).表达了怎样的感情? 如：此句运用了 ，从而生动形象表现了 ，表达了 五、记叙挨次及作用? (1) 顺叙(按事情进展先后挨次)作用：叙事有头尾，条理清楚，脉络清晰、印象深入。 (2) 倒叙:造成了的悬念，使故事情节更曲折,增加了文

9、章的可读性. (3) 插叙作用：补充交代了使人物形象更丰富，使中心更突出。 记叙文中穿插议论的作用:构造上承上启下;内容上画龙点睛. 六、文章段落语句的主要作用有： (必需从内容、构造两个方面来进展做答) 1、构造上：承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)、承上启下(过渡)、照应前文(开头)首尾照应。 2、内容上：开篇点题、抒发情感、点明中心，深化主题、画龙点睛 3、写法上：气氛渲染 、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。 象征、托物言志作用:使表达委婉含蓄、深沉感人. 环境描写的作用：交代时间地点，提醒时代背景;渲染气氛、衬托人物心情，展现人物的性格、推动情节的进展等等。 七、评价感悟类 评价：“是不是、“同意不同意、“好不好?感悟:结合主旨、个人生活体验,提出对问题的看法。 启示从原文引出;评价说明看法及理由。特殊留意是否让举例或结合实际，把题目中所要求的全部答出。 八、懂得常用的描写人物的方法，并理解其作用。 方法有：正面描写：语言、动作、心理、神态、外貌侧面(间接)描写：其他的人或事详情描写环境衬托人物心情等。用词的感情倾向.褒贬颜色 作用是：提醒人物性格，呈现人物的内心世界和精神风貌 非主人公在文中的作用:比照衬托,使主人公性格特征更加鲜亮