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1、第第2课时课时 比较线段的长短比较线段的长短人教人教 七年级七年级 上册上册直线公理直线公理经过两点有一条直线，并且只有一条经过两点有一条直线，并且只有一条直线。直线。（两点确定一条直线。）（两点确定一条直线。）直线、线段、射线的表示直线、线段、射线的表示用两个大写字母表示；用两个大写字母表示；用一个小写字母表示。用一个小写字母表示。直线的表示直线的表示ABl直线直线AB直线直线l线段的表示线段的表示ABa线段线段AB线段线段a射线的表示射线的表示OA射线射线OAl射线射线l如何比较两个人的身高？如何比较两个人的身高？我身高我身高1.531.53米，米，比你高比你高3 3厘米厘米。我身高我身高

2、1.51.5米。米。 看下面这三幅图片谁高谁矮？你是依据什么判断的 ？怎样比较两条线段的大小（长短）？怎样比较两条线段的大小（长短）？ABCD两条线段的大小（长短）关系：两条线段的大小（长短）关系：（1）AB CD； （2）AB = CD； （3）AB EFAB CDAB ”、“=”或或“”）已知已知A、B是数轴上的两点，是数轴上的两点，AB = 2，点，点B表示的数是表示的数是- -1，那么点那么点A表示的数是表示的数是 。A B C D =1或或- -3-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2BAA比较两条线段大小（长短）的方法：比较两条线段大小（长短）的方法：目测法；目测法；度量法；度量法；叠合法。叠合法。基本作图：作一条线段等于已知线段。基本作图：作一条线段等于已知线段。 线段的中点。线段的中点。 A M B因为点M是线段AB的中点，所以 AM=BM= AB211、已知：线段、已知：线段a、b、c（如图）。（如图）。 求作：线段求作：线段AB，使，使AB = a + b c。 2、如图，线段、如图，线段AB = 6cm，C是它的一个三等分点，是它的

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