七年级生物下册：青春期学案无答案

1、2019七年级生物下册：青春期学案无答案【学习目标】1、描述青春期的发育特点（包括身体变化和心理变化）。2、关注自己和同学的身心变化3、认同应健康地度过青春期。 【学习重点】描述青春期男女学生身体变化和心理变化的特点。【学习难点】认同应健康地度过青春期。【课堂学习】1、情景导入：播放小小少年歌曲视频，摘取其中的歌词“小小少年转眼高，随着年岁由小变大，他 的烦恼增加了”少年长大了，进入了人生很重要的一个阶段一一青春期，你进入青春期 了吗?那么怎么判断自己是否进入青春期了呢？2、自主学习：青春期是指性发育和性成熟时期.一个显著特点是 o进入青春期的时间，男孩一般是 岁，女孩一般是 岁，这与性器官和

2、r 开始迅速发育有关，男孩出现,女孩出现 o遗精是指男子进入 后，有时在睡梦中 自尿道排出的现象。（4）月经是女子进入 后，每月一次的 连同血液一起由排出的来潮的现象。月经的周期与卵巢和 的周期性变化有关。月经期约为 天左右。在月经期间，子宫内膜出现创伤，子宫口稍稍张开，因而易感染病菌而引起疾病， 因此必须注意 q青春期男孩女孩体形开始发生变化，另外，以及 和 等器官的功能也明显增强。（6）青春期的男孩子和女孩子心理上发生明显的变化，有了”强烈的，遇到挫折又有一。.进入青春期后，随着身体的发育，也开始萌动。青春期正是学、长、树立、塑造 的关键时期，因此，应当集中精力，努力学习，积极参加各种文体

3、活动和社会活动，同学间互相帮助，与师长密切交流，健康地度过 人生的金色年华。3、课堂助学活动一：阅读教材“青春期的身体变化”部分，分组讨论阅读课本并结合自身成长，说出青春期的身体变化有哪些？参考教材资料，找出男生和女生进入青春期后生理上出现哪些变化，有何不同？ 观看视频，想一想，我们应该如何应对自己青春期的生理变化？（小组代表发言） 措施：观念：活动二：自由发言讨论（青春期的心理变化和卫生）你在生活中和家长有哪些常见的矛盾/冲突？你（或老师或其他同学）是如何解决的？4、归纳小结选择学生回答:这节课,我有那些收获5、反馈矫正：关于青春期的特点，不正确的是（）a、身高迅速增长b、体重迅速增加c、身

4、体迅速发胖d、生殖器官开始发育成熟女子出现竹盆宽大、乳腺发达、声调较高等第二性征是由于（）a、生长激素b、雌性激素c、雄性激素 d、甲状腺激素青春期内，男性和女性会出现的新生理现象是（）a.遗精和月经b.第二性征和肺活量变化c.心输出盘增加以身高增加，体重增加.下列有关青春期心理健康方而的叙述中不恰当的是（）a、能够正确认识自己身体的变化b、面对性躁动，能够保持乐观开朗的心境c、尽可能避免与异性同学交往d、增强自我控制和自我保护的意识6、巩固练习：在人的一生中，身体发育和智力发育的黄金时期是（）a婴儿期 b童年期 c青春期 d中年期 我们要注意青春期的心理卫生,你认为下列做法不恰工的是（）1 / 1a正确认识性知识c回避性知识b获得适当的性知识d集中精力学习对青春期遗精、月经的正确看法是（）a真是倒霉b不干不净c是正常的生理现象d很害怕进入青春期后,促使男孩长出“胡须的激素是（）a甲