（精选）义务教育学校工作总结

1、义务教育学校工作总结 工作总结 为深入贯彻落实党的十九大精神，加快教育现代化，办好人民满意的教育，进一步加强义务教育学校管理，根据关于上报义务教育学校管理标准（试行）工作总结的通知，阿教字2021543号文件相关要求，现将麦玉中学2021-2021年落实义务教育学校管理标准（试行）工作总结如下： 一、基本理念 （一）育人为本全面发展 坚持育人为本、全面发展的办学宗旨，培育和践行社会主义核心价值观，把立德树人作为教育的根本任务，坚持教育与生产劳动和社会实践活动相结合，全面加强和改进德育、智育、体育、美育，将促进学生健康快乐成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，使学生成为德智体美全面发展的社会主义

2、建设者和接班人。 （二）促进公平提高质量 树立公平的教育观和正确的质量观，提高办学水平，教好每一个学生，切实保障学生平等的受教育权利。加强教师队伍建设，提高教师整体素质；建设适合学生发展的课程，实施以学生发展为本的教学；建立科学合理的评价体系，提高教育教学质量。 （三）安全和谐充满活力 建设安全卫生的学校基础设施，完善切实可行的安全、健康管理制度，开展以生活技能和自护、自救技能为基础的安全和健康教育。加强校园文化建设，创建平安校园、和谐校园，为师生创造安定有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习和生活环境。 （四）依法办学科学治理 建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。提升校长

3、依法科学治理能力，拓宽师生、家长和社会民众参与学校治理的渠道，建立健全学校民主管理制度，构建和谐的家庭、学校、社区合作关系，推动学校可持续发展。 二、采取的有效措施 我校成立了管理标准实验、创建工作领导小组，校长担任组长，副校长为实验、创建的责任主体，各部门分层推进实验、创建工作，形成了上下承接、各有分工的工作机制，成立了4个工作小组，具体负责实验、创建工作的组织实施。学校多次召开培训会，学校中层以上干部对标准示范校评估细则进行了反复研读。对照建设标准、管理标准和评估细则，认真查找学校软硬件中存在的问题和不足，把实验、创建工作看成既是达标检查过程，又是提升学校管理水平的过程；既是查找差距与不足

4、，暴露问题的过程，又是学校乘势而上提升办学实力的过程；把此次实验、创建工作作为我们明确工作目标，规范学校管理，反思、完善，最终成为促进学校可持续发展的过程。更为重要的是实验、创建重要性的认识不仅体现在管理层，而且渗透到全校教职工，形成人人重视、人人参与、齐心协力、共同努力的工作局面，学校安排多种会议，反复学习，强化了每一位管理者和每一位教职工对建设标准、管理标准和评估细则的认识，真正形成管理者知道如何管，教师知道如何教，学生知道如何学的一套完整的、科学的、规范的实践体系。学校将管理标准实验、创建工作作为年度绩效考核重点，并设置了单项奖，对实验工作成效明显的教师进行表彰奖励，这一举措有力推动和保

5、证了管理标准实验工作。 首先我校组织中层以上领导认真学习教育部义务教育管理标准92条，吃透标准，明确六项管理职责和各项职责的具体任务；召开全体教职工大会，培训学习义务教育管理标准，统一思想，认真落实，人人攥写培训心得，提高认识；结合我校实际，填写义务教育管理标准调查问卷。 根据义务教育管理标准管理职责中平等对待每位学生；促进学生全面发展；引领教师专业发展；提升教育教学质量；营造和谐安全环境；建设现代学校制度这六大项目标，我校组织全体教师学习，为做好管理标准深入人心，学校利用教师学习时间反复学习宣传标语，让标准的每一项职责、任务，烙印在每位教师学生心中，并逐步落实在教育教学行动中。 百年大计，教

6、育为本。教育大计，教师为本。为提高教师的专业素质，每学期初都针对教师专业发展的状况开展有针对性的校本培训活动，每次培训都实行教师签到制度，并为每个教师建立了专业发展档案，要求教师熟知和践行社会主义核心价值观，引导教师加强学习，阅读经典，提高修养。并健全教师管理制度，保障教师合法权益，完善教师考核评价机制，对于学校教师年底绩效考核等一系列考核，我校经校委会开会研究多次修改考核评价机制，力求激发教师的积极性和创造性。 不管具备了什么样的物质条件，义务教育的发展最终都要由人来推动。新形势下人民群众对高质量教育需求增长，希望子女通过接受高质量的教育，日后能在社会竞争中处于有利的境地，这种心情和愿望是可

7、以理解的。但由于人数过多，还容易造成教师关注每个学生的教育平等意识和公平教育过程出现的差异，而这种教育过程内部的不公平现象没有司法的介入，不受法律的约束，对受教育者造成了一定程度的不公平。教育应该均衡发展关系到每一个孩子受教育的平等权利。教育是“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”。因此，作为学校，首先我们必须明确，义务教育的发展不是低水平教育。 我们一方面要努力实现我们学校师资的条件一年比一年好，可以通过培训、学历提高、继续教育，提高教师素质，使每位教师都树立起现代教育价值观、教育质量观、教育法制观和教育管理观，并掌握科学的教育教学理论和方法。促使每位教师应该具有教育公平的理念，具有高

8、尚的职业道德。 二、形成的有益经验 我校坚持特色文化立校，把“文化立校”作为学校优质发展彰显校园特色和验证管理标准、提高管理水平的重要举措。 1.构建特色课程，助推学生成长 学校实施着五大版块课程经典阅读课程、艺术体验课程、阳光体育课程、实践探究课程、心德共育课程。力求学校开展的课程能促进学生身心全方面发展。 2.开展丰富活动，体验成长乐趣 组织学生开展“探寻家乡文化之旅”等德育系列主题活动，有计划地组织学生研读经典，为学生提供“言说经典”的舞台；“道德讲堂”，每月一讲，让学生走进“自我教育、自我悟道、自我成长”的空间；每项活动做到了有详细方案，有具体实施，有总结表彰。 3.搭建成长平台，助推

9、教师发展 学校从教学基本功、课堂教学、教科研成果、教学质量、教育创新等多维度进行“学校优秀教师”的评选。 7.加强建章立制，构建和谐校园 学校要建立符合法律规定、符合自身特点的学校规章制度，就必须明确办学的各项管理任务、管理职责和管理要求，让规章制度成为学校成员之间的共同约定和法则。管理标准是学校制定各种规章制度的基础。为建章立制加强长效管理，坚持依法治校，坚持民主管理，我校以修订、完善学校章程为契机，以管理标准为本，广泛征求意见，充分进行论证，对学校进行制度的重建，文化的重构，形象的重塑，以期建立起符合我校校情、具有我校特色的现代学校制度文化系统，力争让学校高质态运行、高品位发展。 三、取得

10、的积极成效 历时三年的实验工作始终是我们查找不足的过程，同时我们又先后多次迎接市区组织的检查验收指导，在大家的帮助下，我们检查出自己工作中的不足，及时总结经验，制定整改措施，并进行认真落实，通过学习标准、专家指导、标准实验、总结反思，我们意识到过去一些工作还很不完善，学校根据上级领导部门提出的一些意见和建议，及时成立了整改工作领导小组，库那吉莫明校长任组长，艾热提江萨吾尔副校长为副组长，组织全体中层以上干部，再次认真逐条学习管理标准，对照细则，一一落实，做到每一条每一点都不落下，全面落实整改实验要求，将工作中的薄弱点、空白点作为当下实验工作的切入点，不断补充完善，不断使管理规范化、科学化，每一

11、位管理者都对如何加强管理，如何改进工作进行深度思考，提高工作的目标性、方向性和实效性。 三年来，我们在管理标准实验工作方面积极探索和实践，取得了一定的成效，但管理标准的落实是一项全新的任务，实验的工作也是摸着石头过河，目前，对照管理标准，我们感到：有些指标的达成还需要得到政府的大力支持，特别是资金投入和人员配备的保障；有些条目可以进行合理的整合，增加一些诸如后勤管理等方面的内容；有些指标对于学校短时间难以有效达成，还需日积月累等等。今后我们将认真学习借鉴各地义务教育学校管理标准实验和学校品质提升工作的做法与经验，在更高层次上推动我校发展，凝心聚力，规范并创新管理，办好老百姓家门口的学校，努力让

12、每个孩子在家门口“上好学”，让人民群众“享受更好的教育”。 麦玉中学义务教育学校管理标准 工作总结 2021年11月20日 第二篇：义务教育学校管理标准化工作总结义务教育学校管理标准化工作总结 为学习、贯彻、落实义务教育学校管理标准文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校及时召开教师会，学习文件，传达了中心学校会议精神，成立了学校专项行动领导小组，积极开展规范办学行为自查活动。 一、具体做法如下： （一）针对标准积极自评： 1、组织专题学习，逐条对照检查、分工负责到人、落实到位。 2、召开全校大会学习，告之全体教师，对照常规自查自纠。 3、抽

13、查学生及家长，调查教师执行情况，形成改进意见。 4、行政会讨论，对照各项指标自查、检查资料、综合打分。 （二）结合标准，规范行为： （1）规范招生行为方面：我校坚持义务教育免试入学制度，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。（2）规范教学行为方面： 1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目 2、阳光体育 保障学生在校每天1小时体育活动时间。认真开展体育艺术“2+1”专题活动。 3

14、、优质保障教师安排合理，分工明确，精细化教师的工作量，确保各类课程开齐开足。场所安排合理，保证实验器材、活动器材、运动器材、场所各方面的统一协调。加强师资培训和仪器管理，确保各类课程保质、高效的开展。学校确立走教师专业化发展和内涵 发展的道路，加强教师业务水平、师德建设。 4、制度健全、依法保障开齐课程，开足课时。按常态随机分班，不设重点班、实验班等。不对学生实施体罚、变相体罚或其它侮辱人格尊严的行为。倡导启发式教学，关注学生个体差异，因材施教，重视综合实践活动的指导。课程、教材要求的实验课开出率达95%以上。 5、执行国家学籍管理相关规定，利用中小学生学籍信息管理系统做好辍学学生标注登记工作

15、，并确保学籍系统信息与实际一致。防止空挂学籍和中途辍学。 6、严格执行学生考勤制度，建立和完善辍学学生劝返复学、登记与书面报告制度，加强家校联系，配合政府部门做好辍学学生劝返复学工作。 7、把对学习困难学生的帮扶作为控辍保学的重点任务，建立健全学习帮扶制度。 8、制定保障教育公平的制度，通过各种途径广泛宣传，不让一名学生受到歧视或欺凌。 9、为需要帮助的儿童提供情感关怀，优先满足留守儿童营养改善需求，积极加入营养改善计划。 二、经验： 1、我校今年加入了互加计划，开始上乡村大课表。韵律舞蹈课、阳光音乐课、夏加美术课、山里美术课等使学生共享优质资源，解决没有艺术专业教师的难题。精心组织好“一班一

16、特色”艺术活动。 2、阳光大课间富有特色，由四部分组成，深受师生喜爱，收到上级肯定。 三、存在问题： 1、硬件建设不足。目前教师电脑不能达到一人一机。（3台电脑已坏，无法再修）。存在人多机少的问题，特别是开学、期末的时候， 这个问题显得更加突出，两个教室多媒体设备时间长，经常出故障，不能正常使用，影响正常的教学秩序。我校没有劳动教室、艺术教室、网络直播室、实验室没有水源，缺乏专门的安全教育橱窗。 2、由于现在农村孩子的家长大部分都在打工，无暇照顾孩子，孩子大部分是由爷爷、奶奶带，存在着各种心理问题，但学校没有建立心理咨询室，更没有专业的心理健康老师。 3、德育工作机制不够完善，德育工作开展不到

17、位，开展形式比较单一。 4、学校在提高学生艺术素养方面需加强。学校没有专业体音美教师，各种活动开展少，在培养学生艺术特长方面工作不到位，且档案不健全。 5、在开发校本课程和综合实践活动课程这方面需要加强。 6、教师教科研能力有待提升。 第三篇：义务教育学校会计年终工作总结2021年学校财务会计年终个人工作总结正文开始 指导思想2021年度，我校财务根据教育局年初工作计划及本校财务计划的要求，本着服务特殊教育发展的宗旨，以规范、合理、高效使用教育经费、为本校教育事业发展提供保障为目标，认真细致开展了工作，在“创新”、“落实”上下功夫，扎实做好预算、经费、支出管理、财务监督、维修等各项工作，为完成

18、本校2021年工作任务作出了一定努力。 主要工作内容 一、财务管理方面 1、积极抓好内部财务管理工作，规范了单位收入与支出，促进财务管理有序发展。 2、认真贯彻义务教育法，积极落实义务教育界经费管理机制，规范、合理使用了生均公用经费。 3、认真履行学校预算管理工作，严格按照常规预算要求编制收支预算，并按预算执行，全面合理安排各项教育经费，为教育发展提供财 力支撑。 4、配合本校财务收支内部审计工作，对学校行政账和食堂账做到了一期一审，并及时上报了审计报告。 5、规范了学校津补贴的发放。 6、做到了以收定支，不负债消费。 7、认真对待学校的维修工作。根据需要确定维修项目，对小型维修不等不靠，并严

19、把质量关，完善学校教学条件。 二、固定资产管理方面 根据固定资产管理相关规定，加强了学校固定资产的保管、使用和维护。对学校增加的固定资产及时入帐，定期对固定资产进行盘点核查，保证账表相符，账物相符。今年对固定资产账务重新进行了明细录入，并按国资局的要求，对全校的资产核查，按时完成了国资局组织的三年一次的资产大清理及所有资产卡片录入、账务处理工作。 三、加大经费投入力度 为了用足用好各项教育经费投入政策，学校多渠道筹措教育经费，切实为特殊教育发展提供了财力保障。 1、争取财政拨款主渠道投入，充分利用政策提供的口子和渠道，争取教育经费。 2、积极筹措资金，争取了社会各界和个人捐资助学，充分发挥了教

20、职工的力量，广泛联系，争取预外收入。并管好用好来自各种渠道的捐赠、助残款、助学金。 3、力争专项资金，加强了与上级部门及外界联系，争取专项和补助资金对我校的投入。 四、规范学校收费行为方面 1、依规收费。继续免收学费、杂费、寄宿费，只依法收取了适量伙食费。并加大了伙食费减免力度。 2、规范公示。坚持了伙食费收取前进行公示，按月收取。 3、规范了票据。做到使用统一的专用票据，有收有据，一月一开。 五、规范了学校采购工作 凡学校需采购物品属于政府集中采购目录的项目，严格按照教育局出台的政府采购流程进行操作，都按规定办理了采购手续，并委托集中采购代理机构（政府采购中心）采购。 六、其它常规会计工作

21、1、凡单位发生的收支及时入帐，并按月做好了各种帐表，并及时对外报送表报。 2、对教育局及其它上级部门下达的需要填报、统计的各种数据、资料等，如实认真地完成，并按时上交。 3、及时做好了票据的购买、领用和核销工作。 4、及时完成了上级交办的其他工作。 曲周县教育体育局教育财务工作汇报 我县教育财务工作在市教育局财务处正确指导和县委、县政府的领导支持下，经过全系统财务人员积极务实创新工作，圆满完成了各项工作任务，并取得了新的成绩。 一、2021年度基础教育财务工作进展情况 （一）教育经费投入政策落实情况 1、预算内教育经费拨付使用情况。2021年我县农村义务教育保障机制公用经费资金3352万元，其

22、中中央负担1943万元，省负担1243万元，县负担166万元；同时我县还安排了贫困寄宿生生活补助经费28万元，另县配套公用经费116万元用于中小学维修改造，县财政2021年已将资金全部落实到位。2021年免除教科书资金614万元。我县按照省、市有关要求，在财政部门建立了“农村义务教育经费”中央专户和地方专户，实行专户储存，专款专用。县财政局和文教体局根据各学校2021年的在校生人数，下达2021年义务教育经费支出计划，并将资金及时拨付到位，确保了学校的正常运转。 2、农村税费改革专项转移支付资金安排使用情况2021年农村税费改革专项转移支付资金征收1237万元，其中20%用于教育，为247.4

23、万元。 3、城市教育附加征收使用情况2021年城市教育附加征224万元，全部用于教育。 4、城市建设维护税安排用于中小学校舍修缮情况2021年城市建设维护税征收310万元，用于中小学校舍修用于中小学校舍修缮情况缮31万元，占征收的10%。 （二）农村义务教育经费保障机制改革工作落实情况 1、保障措施落实情况。农村义务教育经费保障机制改革实施后，我县及时成立了农村义务教育经费保障机制改革领导小组。 2、预算管理落实情况。县财政局制订了曲财【2021】 17号文件曲周县县级预算编制管理办法。教育系统所有财务独立单位都于2021年3月按照农村义务教育学校预算编制辅导读本编制了教育系统部门预算表。县财

24、政局事业股、教育局计财股及时将预算批复到了各基层学校。按照县财政局、教育局要求，各基层学校及时将年度预算内容和财务收支情况在校务公开栏及时公示。按照省级下达的控制额度，足额安排年度预算，有预算文本。 3、资金管理、拨付和使用情况。 在经费运行过程中，我们主要抓了以下几个方面： （1）定制度，严管理。实行农村义务教育保障机制以来，根据新机制带来的新形势，县文教体局及时研究，相继出台了。2021。13号、。2021。1号、。2021。15号、。2021。50号等一系列文件规定，下达了各学校经费控制数，并详细制定了日常公用经费定额标准。这些规定对编制年度预算，建立理财组织，完善报销程序，加强经费管理

25、，落实“两免一补”等作了详细的说明，特别是对各基层学校的差旅费、交通费、招待费、福利费等社会关注的费用支出逐一进行了细化，规定了月最高限额，保证了资金最大限度服务教学，保障运转，发挥资金的最佳效益。 （2）抓预算，提效益。随着国家对教育投入的不断增加，学校公用经费有了大幅度提高，为使国家专项资金发挥最佳效益，每年初，我县都组织各基层学校认真编制预算，合理安排使用资金，对日常公用经费标准、额度和专项公用经费使用范围进行了具体明确。像笔、纸、本、扫帚、拖 布、脸盆、水桶、球拍等所有日常办公用品实行年度预算统一采购，按时送货，既满足了学校正常办公需求，又做到了少花钱、多办事，发挥了资金最佳效益。只此

26、一项，每年节约资金50万元。 （3）严程序，促规范。一是建立理财组织。各中学、校部等独立单位都设立理财小组，各单位经费支出要根据年初预算情况，由理财小组批准后，方可支出。报帐员持经理财小组同意的合法单据，依据支出科目整理后到县教育集中支付中心报销。同时，成立财务监督小组，监督学校经费使用情况，及时纠正财务工作中的问题。在此基础上，每月召开小学校长、教师代表会议，研究、解决出现的问题。县文教体局成立以局长为组长，党委书记、纪委书记、主管局长、计财股长为成员的高规格财务管理领导小组，对中小学执行预算情况加强监督，定期进行检查，每月对机关、下属单位2021元以上的大额经费支出集体审批一次，坚决杜绝乱

27、支出。二是完善报销审批。每月上旬，各中学、各校部根据本单位年初月预算情况向县文教体局报本月专项支出用款详细计划，无申请预算的单位，支付中心一般不拨付经费。大笔支出2021元以上，经学校理财小组研究批准后，提前两周上报县局理财小组审批。经局论证核实审批后方可实施，实施后经局支付中心实地查看验收合格（属实）后，准予报销，克服了基层学校使用资金的随意性和盲目性。同时，坚决杜绝先列支，后补造预算，凡先列支、后补造预算的一律不予报销。大型项目支出，属政府采购范围的，必须根据预算编制时间实行政府采购，资金由支付中心统一支付给供货单位劳务供应商和施工单位。不经过政府采购的，依照商品和服务支出的程序，办理报账

28、手续。三是严格程序审验。县教育支付中心人员负责对原始单据的真实性、合法性、有效性进行认真审检，原始凭证包括名称、填制日期、填制单位名称或填制人姓名、经办人员签名或盖章、接受凭证单位的名称、经济业务内容，经济业务内容涉及实物的原始凭证还必须填写实物名称规划、计量单位、数量、单价、金额、小写和大写金额合计，同时有税务部门或财政部门监制章和填制单位印章，对不规范、不合理，记载不准确，不完整、审批手续不全的原始凭证予以退回，坚决拒付。 （三）中职助学金发放情况。按照上级文件精神，保证每个学生不因家庭贫困而失学，促进教育公平，职教中心制定了助学金发放实施方案，成立了“中等职业学校国家助学金”领导小组，并

29、安排专人负责，对中等职业学校国家助学金实行分账核算，专款专用。对于学生的助学金，职教中心直接将助学金转入受助学生银行卡个人账户，2021年收到中职助学金102万元。2021年春季，发放助学金70.425万元，秋季发放助学金94.425万元，2021年共发放助学金164.85万元，助学金足额按时发放到受助学生手中。 （四）高中助学金发放情况高中助学金从2021年秋季开始发放。秋季收到152.1万元，全部以银行卡形式发放到学生手中。 （五）教育集中支付分中心运行情况。我县教育集中支付分中心于2021年7月1日成立以来，不断完善服务设施先后配备了微机安装了金算盘财务软件，实行了微机记账，较早地实现了

30、办公自动化。2021年又全部更新了高配置软件，对中心工作人员的财务管理，起到服务好基层，加强资金运转，达到高效廉洁之目的。首先我们制定了中心工作人员手则、中心财务管理制度、中心工作人员服务承诺等规定，以此来约束工作人员规范报销程序。其次，实行定期、不定期报账制度。为服务好基层学校，我们规定每月分两次集中报账，即每月上旬810号和每月下旬2325号报账，遇有特殊情况、急需支出，支付中心随时报账。第 三、加强资金的管理和使用。根据省市关于农村义务教育经费保障机制的改革精神，按照我县财政局关于曲周县农村中小学公用经费支出管理办法等有关规定，并结合我县教育系统实际，我们制定了严格管理程序，严格财经纪律

31、强化教育系统财务管理的暂行规定。该规定对编制年度预算，建立理财组织完善报销程序加强经费管理作了详细的说明，特别是对各基层单位的差旅费、交通费、招待费、福利费等社会关注的费用支出规定了月最高限额，保证了资金最大限度的服务好教学，发挥资金的最佳效益。第 四、认真实施预算审核管理制度，在具体工作中，基层学校的经费使用由基层学校理财小组和教育局领导来作监督，中心规定凡2021元以上的开支需提前编制预算，列清详细支出项目由基层学校理财小组审核后再上报教育局财务审核小组进行审核，这样避免了基层学校使用资金的随意性和盲目性。 （六）中小学校舍维修改造项目进展情况。2021年曲周县利用中央和省级校舍维修改造资

32、金共计440万元，其中中央资金220万元，省级资金220万元。具体实施情况是： 1、大河道乡前河道联办小学使用省级维修改造资金56万元，新建学生餐厅503平方米，工程由邯郸市恒升建安有限公司承建，于2021年11月15日开工建设，2021年7月8日工程竣工。 2、白寨乡白寨王庄联办小学使用中央维修改造资金70万元，新建学生餐厅661平方米，工程由邯郸市恒升建安有限公司承建，于2021年11月15日开工建设，2021年7月5日工程竣工。 学校财务工作总结 普安县楼下中学梁兴旺我校财务根据教育局及校财务计划的要求，本着为义务教育服务的宗旨，以规范、合理、高效使用教育经费、为本校教育事业发展提供保障

33、为目标，本人扎实做好经费预算、经费收支管理、财务监督等各项工作，先将本学年财务工作总结如下： 一、人员工资方面 认真完成工资测算上报，为工资改革提供依据，计算各项数据共计213人次，完成职 工医疗保险、失业保险、生育保险等社会保险共计281人次，完成公积金审批计152人次，完成岗位变动工资审批89人次，完成退休工资审批8人次，完成养老保险工资测算360余人次，完成绩效工资、班贴等相关工作共计600余人次，完成乡村教师生活补助、个人所得税计算计900余人次，完成工改工资调标、晋升薪级等工作近1100人次，完成岗位变动调资、公积金审批近120人次。完成工资计划编制、工资系统维护近2200人次，这些

34、工作纷繁复杂、工作量很大，必须不厌其烦，认真仔细，常常加班到深夜，而我豪无怨言并做到工作认真负责，无一出错。 二、学校财务工作1）.每月按时登记做帐并及时公布帐务，为学校财务管理提供依据，这项工作是大家看不见的工作，但常常因一个数据登错，就要核对几个钟头，辛苦程度可想而知。2）.食堂工作：每月按时上报营养午餐月报、农校对接月报，并按时公布学校食堂营养午餐和寄宿生补助收支情况。并到时食堂值班、进行记录、留样等工作，因学校财务工作已是加班加点，还到学校食堂值班，别人座班1天只须4小时左右，而我常常需要10多个小时。3）.营养午餐资金和寄宿生补助工作：按上级要求做好寄宿生补助申请资料收集、联系班主任

35、，如有1人不配合及时上报，住住自己要帮班主任去做，增加诸多工作难度。上报营养午餐时因要从学籍系统中申报，因我校学籍系统人籍不符，每次上报都要一人一人的核对，最低要核对700多人次，因时间紧、任务重，常常加班到深夜。3）.学校临时交办工作：完成民生监督、农村淘宝、安全竞赛帐号发放等。 小学2021年度财务工作总结 在教育局和中心校的指导下，我校2021年在财务工作方面做了不少工作，取得了一定的成绩，同时也有不足之处，下面作以总结。 一、脚踏实地，做好财务经常性工作。 健全民主理财小组，赋予相应的权利和义务，切实做好份内工作，不当摆设。开学前，提前准备好行政事业性收费收据，广泛宣传最新的收费标准，

36、严格按教育局财政局物价局的要求规范收费。每月将学校收入支出结存等情况打印公布，便于教师核对。 二、摸清家底，加强固定资产的管理。 本年，我们依据财政局、教育局的要求，全面核查、清理，对固 定资产做了全面的登记，摸清了家底，并在此基础上建立了固定资产明细分类帐，增强了我校保护国有资产的意识，使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。以后再增加的固定资产，随时登记，并刻了固定资产管理章，让校长在发票上签字，引起重视，增强责任心。 三、量入为出，增强收支按预算管理的意识。 根据小学中心校的要求，我校对未来一学期的收入，作详细的测 算，对日常公务、教学业务、设备购置、校舍维修等几块支出根据学校规模作出最

37、贴近实际的支出计划，逐级上报批准，并按预算执行。 四、财务公开，加大对财务的监督力度 我校要“四上墙”，一是民主理财小组要上墙，二是收费标准要上墙，三是贫困生减免名单要上墙，四是每月收支情况要上墙。让财务工作公开、透明，接受教师、学生、家长和社会的监督，不能流于形式。 五、自我充电，提高自身业务素质经常通过各种形式进行业务学习，关注最新的财经制度的变化，学习相关的规章制度，学习新的农村义务教育学校预算编制，进行自我充电，工作中才不至于出现偏差。 玉露小学2021财务工作总结2021学年度在上级领导的大力支持和关心下，财务工作开展顺利。作为一名财务工作人员，我努力实践“三个代表”重要思想理论，认

38、真贯彻上级各项方针、政策、规定，始终以严谨的工作作风、诚实的工作态度、勤奋的工作精神，严格按财经纪律办事，尽心尽责为师生做好服务工作。一学年来，取得了一些成绩，得到了师生的广泛好评。现对一年的工作小结如下： 一、思想道德方面 1、“身正为范”。作为一名财务人员，政治思想素质首先要过硬。我平时十分注重政治学习，努力提高自身的政治理论水平。作为一名会计人员，我本着忠诚党的教育事业的赤诚之心，默默地为学校教育事业奉献自己的光和热。工作中，对上级各项方针、政策、规定深刻领会，认真贯彻落实。在平时工作生活中，模范遵守师德规范，尽心尽责，克已奉公。在待遇面前不争，在工作面前不推，努力团结同志，时刻注意自身

39、形象，竭力增强教师的凝聚力。 2、学校财务是教师和社会关注的焦点和热点。工作中，我始终把“清、慎、勤”当作座右铭，严格执行财经制度，遵守财经纪律，认真审核各类凭证票据，坚持原则，坚决抵制违反财经制度的行为。待人真诚热情，对教师提出的问题能答复的及时答复，不能立即解决的及时向领导汇报，从不搪塞或推脱责任。 二、业务能力方面 我平时十分注意业务能力学习。向书本学，向同事学，虚心请教。对总帐、明细帐科目的开支需求力求熟练掌握并合理运用。能按规定合理科学记帐，帐路清晰。能熟练运用会计电算化进行各类财务工作。各类报表及时准确。平时经常向领导提供准确的财务信息，不仅为领导计划安排全局工作当好后勤参谋。 三

40、、勤奋工作，出勤出力，扎实完成各项工作任务 1、认真遵守本单位各项规章制度，多出勤，多出力。一学年来，坚持早上班晚下班。 2、平时按报帐员职责要求及时建立各类帐簿，从不拖拉。报表准确及时，对现金严格管理，不错支，无挪用现象。 3、对各类报表及时进行分类归档，将历年会计资料装订成册，妥善管理。 由于本人对工作态度认真，勤勤恳恳，积极勤奋，圆满完成了本年度计划安排的各项任务，受到了领导和师生的一致好评。然而，前进的道路是无止境的，任何事物没有最好，只有更好。在新的一年里，我将更加努力，开拓创新，扎实工作，争取更好的成2021年度幼儿园会计工作计划 为更好地完成会计工作，增强服务意识，提高工作效率，

41、将会计工作做到细致、快速、有效，特制定学校会计工作计划如下： 严格贯彻执行学校会计制度，加强会计业务知识学习。管理好资产，做好资产登记和报废。 协助学校做好每年度收支预算，努力做到科学、合理、节约、务实。 配合上级主管部门和相关业务单位，做好各种报表的填报工作。管理好教育教学设施设备，做好平时的维护和检查，解决运行中的故障。 协助学校采购设备，提出合理化建议和方案 积极协助学校完成后勤建设，规划和临时交办的其他工作。西寨幼儿园 二0一一年三月一日2021年度幼儿园会计工作总结在教育局和学区的指导下，我校2021年在会计工作方面做了不少工作，取得了一定的成绩，同时也有不足之处，下面作以总结。 一

42、、脚踏实地，做好会计经常性工作 开学前，提前准备好行政事业性收费收据，广泛宣传最新的收费标准，严格按教育局财政局物价局的要求规范收费。 要按时记收入支出流水帐，经费收支要在学校进行公示。 积极为学校服务，开学后尽快收齐发票，尽快报帐，不影响学校的正常教育教学工作。 每月将学校收入支出结存等情况打印公布。 二、摸清家底，加强固定资产的管理 本年，我们依据财政局、教育局的要求，全面核查、清理，对固定资产做了全面的登记，摸清了家底，并在此基础上建立了固定资产明细分类帐，增强了我校保护国有资产的意识，使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。 以后再增加的固定资产，随时登记，让园长在发票上签字，引起重视

43、，增强责任心。 三、量入为出，增强收支按预算管理的意识 根据学区的要求，我校对未来一学年的收入，作详细的测算，对日常公务、教学业务、设备购置、校舍维修等几块支出根据学校规模作出最贴近实际的支出计划，逐级上报批准，并按预算执行。 四、财务公开，加大对财务的监督力度 我园要让收费标准要上墙。让财务工作公开、透明，接受教师、学生、家长和社会的监督，不能流于形式。 五、腿勤手勤，发挥核算和服务的职能 每月按时将报表交给园长，使园长对我园的会计状况心中有数。 六、自我充电，提高自身业务素质经常通过各种形式进行业务学习，关注最新的财经制度的变化，学习相关的规章制度，学习新的农村义务教育学校预算编制，进行自

44、我充电，工作中才不至于出现偏差。 一年来，我园会计工作成绩不少，但更看重的是不足之处。下一年，我要在预算的编制、执行会计公开等方面做好工作。 第四篇：义务教育学校会计年终工作总结2021年学校财务会计年终个人工作总结正文开始 指导思想2021年度，我校财务根据教育局年初工作计划及本校财务计划的要求，本着服务特殊教育发展的宗旨，以规范、合理、高效使用教育经费、为本校教育事业发展提供保障为目标，认真细致开展了工作，在“创新”、“落实”上下功夫，扎实做好预算、经费、支出管理、财务监督、维修等各项工作，为完成本校2021年工作任务作出了一定努力。 主要工作内容 一、财务管理方面 1、积极抓好内部财务管

45、理工作，规范了单位收入与支出，促进财务管理有序发展。 2、认真贯彻义务教育法，积极落实义务教育界经费管理机制，规范、合理使用了生均公用经费。 3、认真履行学校预算管理工作，严格按照常规预算要求编制收支预算，并按预算执行，全面合理安排各项教育经费，为教育发展提供财 力支撑。 4、配合本校财务收支内部审计工作，对学校行政账和食堂账做到了一期一审，并及时上报了审计报告。 5、规范了学校津补贴的发放。 6、做到了以收定支，不负债消费。 7、认真对待学校的维修工作。根据需要确定维修项目，对小型维修不等不靠，并严把质量关，完善学校教学条件。 二、固定资产管理方面 根据固定资产管理相关规定，加强了学校固定资

46、产的保管、使用和维护。对学校增加的固定资产及时入帐，定期对固定资产进行盘点核查，保证账表相符，账物相符。今年对固定资产账务重新进行了明细录入，并按国资局的要求，对全校的资产核查，按时完成了国资局组织的三年一次的资产大清理及所有资产卡片录入、账务处理工作。 三、加大经费投入力度 为了用足用好各项教育经费投入政策，学校多渠道筹措教育经费，切实为特殊教育发展提供了财力保障。 1、争取财政拨款主渠道投入，充分利用政策提供的口子和渠道，争取教育经费。 2、积极筹措资金，争取了社会各界和个人捐资助学，充分发挥了教职工的力量，广泛联系，争取预外收入。并管好用好来自各种渠道的捐赠、助残款、助学金。 3、力争专

47、项资金，加强了与上级部门及外界联系，争取专项和补助资金对我校的投入。 四、规范学校收费行为方面 1、依规收费。继续免收学费、杂费、寄宿费，只依法收取了适量伙食费。并加大了伙食费减免力度。 2、规范公示。坚持了伙食费收取前进行公示，按月收取。 3、规范了票据。做到使用统一的专用票据，有收有据，一月一开。 五、规范了学校采购工作 凡学校需采购物品属于政府集中采购目录的项目，严格按照教育局出台的政府采购流程进行操作，都按规定办理了采购手续，并委托集中采购代理机构（政府采购中心）采购。 六、其它常规会计工作 1、凡单位发生的收支及时入帐，并按月做好了各种帐表，并及时对外报送表报。 2、对教育局及其它上

48、级部门下达的需要填报、统计的各种数据、资料等，如实认真地完成，并按时上交。 3、及时做好了票据的购买、领用和核销工作。 4、及时完成了上级交办的其他工作。 曲周县教育体育局教育财务工作汇报 我县教育财务工作在市教育局财务处正确指导和县委、县政府的领导支持下，经过全系统财务人员积极务实创新工作，圆满完成了各项工作任务，并取得了新的成绩。 一、2021年度基础教育财务工作进展情况 （一）教育经费投入政策落实情况 1、预算内教育经费拨付使用情况。2021年我县农村义务教育保障机制公用经费资金3352万元，其中中央负担1943万元，省负担1243万元，县负担166万元；同时我县还安排了贫困寄宿生生活补

49、助经费28万元，另县配套公用经费116万元用于中小学维修改造，县财政2021年已将资金全部落实到位。2021年免除教科书资金614万元。我县按照省、市有关要求，在财政部门建立了“农村义务教育经费”中央专户和地方专户，实行专户储存，专款专用。县财政局和文教体局根据各学校2021年的在校生人数，下达2021年义务教育经费支出计划，并将资金及时拨付到位，确保了学校的正常运转。 2、农村税费改革专项转移支付资金安排使用情况2021年农村税费改革专项转移支付资金征收1237万元，其中20%用于教育，为247.4万元。 3、城市教育附加征收使用情况2021年城市教育附加征224万元，全部用于教育。 4、城

50、市建设维护税安排用于中小学校舍修缮情况2021年城市建设维护税征收310万元，用于中小学校舍修用于中小学校舍修缮情况缮31万元，占征收的10%。 （二）农村义务教育经费保障机制改革工作落实情况 1、保障措施落实情况。农村义务教育经费保障机制改革实施后，我县及时成立了农村义务教育经费保障机制改革领导小组。 2、预算管理落实情况。县财政局制订了曲财【2021】 17号文件曲周县县级预算编制管理办法。教育系统所有财务独立单位都于2021年3月按照农村义务教育学校预算编制辅导读本编制了教育系统部门预算表。县财政局事业股、教育局计财股及时将预算批复到了各基层学校。按照县财政局、教育局要求，各基层学校及时

51、将年度预算内容和财务收支情况在校务公开栏及时公示。按照省级下达的控制额度，足额安排年度预算，有预算文本。 3、资金管理、拨付和使用情况。 在经费运行过程中，我们主要抓了以下几个方面： （1）定制度，严管理。实行农村义务教育保障机制以来，根据新机制带来的新形势，县文教体局及时研究，相继出台了。2021。13号、。2021。1号、。2021。15号、。2021。50号等一系列文件规定，下达了各学校经费控制数，并详细制定了日常公用经费定额标准。这些规定对编制年度预算，建立理财组织，完善报销程序，加强经费管理，落实“两免一补”等作了详细的说明，特别是对各基层学校的差旅费、交通费、招待费、福利费等社会关

52、注的费用支出逐一进行了细化，规定了月最高限额，保证了资金最大限度服务教学，保障运转，发挥资金的最佳效益。 （2）抓预算，提效益。随着国家对教育投入的不断增加，学校公用经费有了大幅度提高，为使国家专项资金发挥最佳效益，每年初，我县都组织各基层学校认真编制预算，合理安排使用资金，对日常公用经费标准、额度和专项公用经费使用范围进行了具体明确。像笔、纸、本、扫帚、拖 布、脸盆、水桶、球拍等所有日常办公用品实行年度预算统一采购，按时送货，既满足了学校正常办公需求，又做到了少花钱、多办事，发挥了资金最佳效益。只此一项，每年节约资金50万元。 （3）严程序，促规范。一是建立理财组织。各中学、校部等独立单位都

53、设立理财小组，各单位经费支出要根据年初预算情况，由理财小组批准后，方可支出。报帐员持经理财小组同意的合法单据，依据支出科目整理后到县教育集中支付中心报销。同时，成立财务监督小组，监督学校经费使用情况，及时纠正财务工作中的问题。在此基础上，每月召开小学校长、教师代表会议，研究、解决出现的问题。县文教体局成立以局长为组长，党委书记、纪委书记、主管局长、计财股长为成员的高规格财务管理领导小组，对中小学执行预算情况加强监督，定期进行检查，每月对机关、下属单位2021元以上的大额经费支出集体审批一次，坚决杜绝乱支出。二是完善报销审批。每月上旬，各中学、各校部根据本单位年初月预算情况向县文教体局报本月专项

54、支出用款详细计划，无申请预算的单位，支付中心一般不拨付经费。大笔支出2021元以上，经学校理财小组研究批准后，提前两周上报县局理财小组审批。经局论证核实审批后方可实施，实施后经局支付中心实地查看验收合格（属实）后，准予报销，克服了基层学校使用资金的随意性和盲目性。同时，坚决杜绝先列支，后补造预算，凡先列支、后补造预算的一律不予报销。大型项目支出，属政府采购范围的，必须根据预算编制时间实行政府采购，资金由支付中心统一支付给供货单位劳务供应商和施工单位。不经过政府采购的，依照商品和服务支出的程序，办理报账手续。三是严格程序审验。县教育支付中心人员负责对原始单据的真实性、合法性、有效性进行认真审检，

55、原始凭证包括名称、填制日期、填制单位名称或填制人姓名、经办人员签名或盖章、接受凭证单位的名称、经济业务内容，经济业务内容涉及实物的原始凭证还必须填写实物名称规划、计量单位、数量、单价、金额、小写和大写金额合计，同时有税务部门或财政部门监制章和填制单位印章，对不规范、不合理，记载不准确，不完整、审批手续不全的原始凭证予以退回，坚决拒付。 （三）中职助学金发放情况。按照上级文件精神，保证每个学生不因家庭贫困而失学，促进教育公平，职教中心制定了助学金发放实施方案，成立了“中等职业学校国家助学金”领导小组，并安排专人负责，对中等职业学校国家助学金实行分账核算，专款专用。对于学生的助学金，职教中心直接将助学金转入受助学生银行卡个人账户，2021年收到中职助学金102万元。2021年春季，发放助学金70.425万元，秋季发放助学金94.425万元，2021年共发放助学金164.85万元，助学金足额按时发放到受助学生手中。 （四）高中助学金发放情况高中助学金从2021年秋季开始发放。秋季收到152.1万元，全部以银行卡形式发放到学生手中。 （五）教育集中支付分中心运行情况。我县教育集中支付分中心于2021年7月1日成立以来，不断完善服务设施先后配备了微机安装了金算盘财务软件，实行了微机记账，较早地实现了办公自动化。2021年又全部更新了高配置软件，对中心工作人员的财务管理，