高三班主任工作计划指导思想

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！高三班主任工作计划指导思想 好的工作方案应像名目树一样，层次清楚，环环相扣，是一个完好的体系。用完好的工作方案去指导我们的工作，会到达省时、省力，事半功倍的效果。今日我在这给大家整理了高三班主任工作方案大全，接下来随着我一起来看看吧! 高三班主任工作方案(一) 一、营建高考气氛，让同学尽早进入状态 1、通过主题班会、讲座，让同学理解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参加热情和对学问的渴望。 2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惧感、生疏感，让同学零间隔 地感悟高考。 3、通过主题

2、班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。 二、建立班级核心团队，营建主动向上的班级气氛 1、汲取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位同学都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监视。 2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。 3、加强班级管理岗位责任制 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位，每个岗位专人负责，使同学的理论力量、社会责任感得到进步。 4、加强同学自我管理 建立管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作； 开展学习竞赛活

3、动；开展“学习结对，共同进步的互帮互助学习活动；努力形成你追我赶的良好学习风气。 5、在同学中开展“一帮一形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，互相推动，共同进步。 6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来鼓励、鼓舞同学，营建良好的学习环境。 三、关爱同学班主任工作方案中的重点 1、加强与同学、家长的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、知心伴侣；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响同学，增加班级的凝聚力和向心力，进步同学主动向上的内在动力。 2、加强师生对话 建立师生联络制度，以周记形式有话就说，实话实说 建立师生结对活动，让同学走近教师、

4、理解教师、激发喜爱教师的热情，让教师走近同学，指导同学竖立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法 3、通过有效形式加强对落后同学的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监视，大力关心他们进步自信念、自尊心。 4、全面启动自信念培育的网络体系。树立典范和典型，鼓励同学奋勉向上。每次调考、月考的成果都以荣耀榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓舞后进生，促进共同进步。 5、加强同学心理训练，促进安康成长。 对心理严峻的同学，赐予更多的关怀和指导，对全体同学进展心理上的辅导、训练，引导同学心理的安康进展。 四、亲密协作科任教师，齐抓共管，形成合力。 1、定期召开班科联络

5、会，总结分析每次月考的成果并改良方案和训练方法，为下一阶段的工作做指导。课下常常与科任教师沟通沟通，具体理解并时刻关注层面生的情况。 2、合理支配协调同学的自主学习时间，作到有力协调全面进步，注重效率，形成合力。 初次担当班主任，又处在高三的特别时期，我没有豪言壮语，只有丝丝情感；没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工作；我坚信天道酬勤，但求无愧于心。 1、连续抓好班风建立，突出一个“实字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对同学要作细致的思想工作，尽量对同学的错误苗头处理在萌芽之中，对同学要动之以情，晓之以理，常常与同学交谈，使之在高三这一年让全部同学即成才又成人。 2、抓班风建立，突出一

6、个“稳字，因为高三简单出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作肯定要有的放矢，从正面训练稳定同学的思想心情，准时发觉问题，假如班上出现这种状况必需准时抓好稳定工作，否那么的话会影响到大局部同学的学习心情，严峻会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于同学旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次签到制，不间，不能带签、提早或推延签，只要是在规定的时间范围内均可上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣0.5分/次。目的要让同学随时见得到班主任，随时让同学感觉到教师在关怀他。 3、抓好学风建立，突

7、出一个“浓字，在进入高三的起始阶段肯定要让每位同学端正学习看法，形成良好的学习气氛，对成果略微突出的同学多来一点鼓舞，对成果稍差一点的同学不怜惜你的表扬，的确根底差的同学鼓舞他顺当的拿到高中三年的毕业证书。必需给每位同学制定一个目的，并随时依据同学的学习情况进展修正，在订方案时肯定要贴近高考，是那一类学校肯定要详细，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大局部同学在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到09级盼望，才会表达一个班级的学习风气是否深厚。 4、坚持班主任教研会，随时调整和讨论班主任在各个阶段的工作思路，有效地施行班主任工作方案范本中的迟到或早退一次扣0.2分

8、。一次未参与的扣0.5分。班主任教研会肯定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为动身点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效。 5、年青班主任要虚心向老班主任学习，总结和汲取班主任阅历，肯定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任老师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，班级组将进展囗头训练，问题严峻的尽管是高三也要交换。 6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成果，教研会以及同学的出勤率等方面的综合评定。 7、连续抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好同学缺勤记载，当天值日的老师必需全天到位，巡堂要勤记载要准，把握扣分的尺度，不走过

9、场，不走形式，真正起到催促同学的作用，也可以到达催促老师的作用。 8、班主任肯定要做好协调工作，做好班上课任老师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必需将不层次的同学同科任老师进展沟通，优秀的同学那科强那科弱，必需让全部的科任老师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零的道理，必需齐头并进，才可能到达有效的有效，假如班上有效的无效多，就证明班主任与科任老师的沟通少，这只能说明你的班主任工作出现了破绽，是不胜利的。 高三班主任工作方案(二) 一、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的班风主动安康向上，同学思维活泼，班干部的工作力量有很大进步，大局部同学已经渐渐养

10、成良好的学习习惯，学习主动性很高。但是仍不排除少数一些自控力较差的同学，上课听不进，高考没目的，学习没爱好。本学期应着重培育同学良好的学习心理，有一个安康的备考心理。 二、本学期目的： 在学校和年部的指导下，以表达“同学主体为中心，在迎接高考的在形势下，重点加强同学的自我训练，把同学培育成具有健全人格、美妙心灵，可以以一种安康心理参与高考，并可以在高考中获得胜利的高中毕业生。 1在学校的大环境下，进一步培育同学良好的行为习惯和学习习惯。 2注重学法指导，进步学习效率，加强备考心理的指导。 3与同学融洽相处，建立“亦师亦友的师生关系。 三、主要工作 1加强师生对话。 常常与同学联络，让同学走近教

11、师、理解教师；让教师走近同学，指导同学竖立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好的生活看法。 2强化精致性，加强同学备考指导。 关于笔记本、错题本的重要性，每个教师都能认识到，也会反复强调。我除强调之外，更注重的是制定措施，使同学有特地时间整理笔记本和错题本，有特地时间品读笔记本和错题本。 从高一下学期开头，每天午睡时，我班同学总比学校规定时间，提早10分钟进入教室，特地整理或细读笔记本和错题本。早晨到校时，我班同学总比学校规定时间，提早10分钟到校，除交作业外，也只做这项工作，日积月累，收到了特别明显的效果，成果中游同学，普遍有明显进步。本学期，我将连续坚持这种做法。 3不入弃任何一

12、个同学。 欲提一本率，严抓二本区；欲提二本数，严抓500后。抓一本区域同学的学习，可以进步一本质量，但不能进步一本数量。只有严抓二本区域同学的学习成果，才可能会进步一本的数量。同理，严抓500后，才可能会进步二本数量。 我在班级中划定范围，进入校300名以内者，均有盼望考入一本，进入校500名以内者，均有盼望考入二本，而且不断强化这种言论。这可以使每名同学都感觉到自己有盼望，都有努力目的。促使每名同学都能自觉地刻苦学习，促使班级学习风气变得极浓。 这种做法已经使我班级全体考核生的成果，从高一时的倒数第三名，过渡到高二时的第一、其次名。本学期中，我将连续坚持这种做法，连续严抓这局部同学的学习成果

13、。一方面保持良好的班风，避开同学成果两极分化。另一方面也降低高考前班级管理的难度，使全班同学平稳顺当通过高考。 4欲使学习有动力，不说成果说素养。 为解决同学的学习动力缺乏的问题，我在高一、高二班级，围绕读高中，收获什么这一大主题，每周都要召开不同题目的主题班会，引导同学培育自己形成高素养，使同学认识到，不管何时，人品永久是第一位的，学习成果是其次位的。 最终，在班级内部渐渐形成一种言论：品德高尚的人，肯定会刻苦学习；刻苦学习的人，未必品德高尚；不刻苦学习的人，品德肯定不高尚。这对形成良好的班风，激发同学内在的学习动力大有好处，同学们都能自觉刻苦学习，自觉关怀班级，收到的效果，令我骄傲。 高三

14、班级，同学有动力，易紧急；有挫折，易冲动；有迷茫，易倦怠。鉴于此，我将以十二班，使我成才的家为主题，召开23次主题班会。引导同学珍惜通过全班共同努力换来的累累硕果，珍惜这难得的学习环境，珍惜这种真诚的感情，为高中生活画上完善的句号。 从珍惜环境入手，引导同学自觉完本钱职任务。用“温暧的家、“温馨的环境，缓解同学间的冲突，缓解同学学习中的紧急，缓解同学的学习倦怠。从而能保持长期的学习动力。 5言论引导，润物无声。 我在教室前面放一块小白板，由专人负责，依据班级实际状况，定期写上不同内容，提出班内存在的问题，并指出解决方法或努力方向，借些对同学进展潜移默化的影响。如： 本周最简单坐不住凳子，又是考

15、验一个人意志品质的时刻。你过关了吗？ 上课犯困不是缺点，但怎么解决犯困问题却是人的素养差异。 优秀是一种自觉，十二班是个优秀集体，你做的优秀吗？ 笔记本使学问更系统，错题本使解题更细致。 考前多流汗，考后少流泪。 再坚持一步满盘皆活，稍松一口满盘皆空。 分数是学出来的，而不是考出来的。 别人学习时你也学习不是拼搏，别人玩时你还在学，才是拼搏。 每天拼得一分，任何人都会化腐朽为奇妙。 你学的和别人一样多是不会进步的，只有比别人多才能进步。 十班同学未必是最聪慧的，但肯定是最刻苦的，最终肯定是秀的。 这种言论影响，用到好处，其作用是非常宏大的。本学期我将连续坚持这种做法。 6心情起伏，提早预防。

16、高三复习，紧急焦虑。期间也有几次重大心理波动阶段，在此过程中，同学的心理也是最敏感最脆弱的阶段。 对此，我将依据各阶段中同学易出现的问题，提早做好预防工作，以关心同学顺当渡过难关，让同学尽可能平稳、轻松地坚持到高考。 在第一轮复习刚开头，同学极易出出“我很努力但成果不见进步的焦虑心理，我就向同学明确提出一种观点，来长久地维护同学的学习动力：“第一轮复习特点是长学问，但不长分数；其次轮复习是不长学问，但长分数。这是高三复习的必定规律。并向同学阐述其缘由： 第一轮复习的形式，是分章节、分模块进展，主要稳固根底学问，训练根本力量，而考试题内容却是综合性的。复习形式与考试题内容不匹配，同学难以答出高分

17、。 第一轮复习的内容，是同学从遗忘中找回高一高二学过的学问，几乎都像新的生疏学问。而每天必做习题都是高三新题型。用生疏学问解答新题型，同学很难得到高分。 第一轮复习的进度改变，使同学始终面临一个问题：解决了昨天的怀疑，今日又遇到新的难题；弄清了今日的难题，明天讨论的又是下一章。每次考试题中总有许多新内容，同学得分自然偏低。 我常常嘱咐同学：“在第一轮复习阶段，每次考试之后，不要纠结于分数。而应当针对考试中做错的题，重新进展讨论。从而反思自己在听课、做题、题后总结、归纳整理等方面，有哪个环节没做到位？有哪些方面还需要改良？ 全部同学都要按教师的要求，扎扎实实，按部就班，做好每个环节。只有在第一轮

18、复习中，学问积累足够丰富，才能到其次轮复习时，整理学问使之系统化，形成综合力量，解决综合问题。才能做到不长学问，却长分数。 在第一轮复习过程中，屡次阐述、浸透这种观点，结合对同学进展个别指导，能较长期地激发同学的学习动力，根本能解决整个第一轮复习过程中，同学出现的各种焦虑心情，顺当完成复习任务。 再如，在进入新校区之后的第一次考试前，很多人都强调这次考试的重要性，而我除强调其重要之外，肯定会列举几种会影响考试的正常因素，让我的同学认识到，这次就算考不好也没有关系，自己依旧有盼望。因此能轻装上阵，恰恰能答出好成果。 本学期我将坚持这种做法。当然，我在分析考试利弊因素时，肯定会结合阶段复习特点、学

19、科复习特点、气候特点、周边环境、班内实际等多方面状况，做到每次都不重复，每次都能有针对性地解决实际问题。 7飘而抑之，衰而扬之。 管理工作有固定原那么，却无固定方法。同学管理，“管是手段，是措施，而且是最初的措施。“理是目的，要能引领同学朝既定方向前进。能做到“理的程度，也是做同学管理工作所追求的一种境界。 管理有法而无定法，要视班级实际状况敏捷进展。飘风起，那么抑之；挫而衰，需扬之。让全班全部同学都认识到：“十二班同学未必是全校最聪慧的，但肯定是全校最刻苦的，最终肯定是全校秀的。全部的做法或措施的目的都是，为了使全班同学始终处于盼望中，有盼望却难以自负；始终处于不懈努力中，有挫折却难忍舍弃。

20、 本学期，我将连续坚持这一原那么。 原那么如此，但详情许多也很繁杂，操作方法也是与时俱进的。限于篇幅，不能细言。 高三班主任工作方案(三) 一、学情分析 高三_班现有同学_人，其中男生_人，女生_人，作为文科一般班，同学学习根底较差，行为习惯较差，高二下学期的期末考试中进入文科全班级前50名的同学有_人，总成果在400分的同学有_人整体成果较差，但进展态势较好，共有_人因违背校纪校规惩罚。 二、工作要点 1.加强思想训练，进步思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为进步同学的思想素养应对高三学习，对同学的思想训练主要从以下几个方面进展； 抱负训练确定学习的详细目的，人生的大目的。 看法训练敢于吃苦，

21、敢于拼搏通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发同学学习的主动性与主动性。 典型训练向好同学学习，向第一看齐。 信念训练信任自己肯定能行，为自己的人生做最终的拼搏。 2.加强标准训练，即让同学养成： 1一丝不苟的学习看法。让同学每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。 2一滴不漏的学习要求。培育同学互帮互学，但凡学过的学问都应当会，但凡做过的题都应当对，但凡要求记住的都应当牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，实在打好根底。 3始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应当坚持几

22、年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老。治学严谨的学风应始终如一。 3.加强学法指导。依据“新教材、新大纲、新教法的特点，根据高考形势的改变，要在总结学习以前教学管理工作的根底上，结合高考最新形式，仔细讨论教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作： 1训练同学在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科浸透上下功夫，特长科顺其自然。 2加强学法指导并对同学进展分类，实行分层推动。 3加强对同学的行为、学法习惯的养成训练，增加同学的标准意识，努力进步学习的主动性、自觉性，进步主动认知的力量。 4发挥优秀同学的模范带头作用，进步同学学习的主动性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。 5

23、当好任课老师和同学的桥梁，搞好师生协作，建立一个师生和谐的班集体，为教学、为学习制造一个良好的环境。 4.加强完善班干部建立，营造良好的气氛。详细做到： 1定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想训练活动，培育班干部的效劳意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，进步其工作程度，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。 2分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位同学必需准时、仔细、全面、彻底地完成应完成的任务，假设出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。 5.强化日常管理，培育良好习惯。良好习惯的养成

24、对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、同学一日常规、课堂公约等措施标准同学，使同学养成良好的习惯。 6.开展活动，丰富同学生活。高三的学习是紧急劳碌的，为使同学乐学、爱学，让主动参与学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。 高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向进展的关键时期。信任在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会会获得令人满足的成果的。 高三班主任工作方案(四) 高三，作为一个高考班，在同学们的心中是将三年的高中生活划上句号的时候了。作为高三、二班高考备考工作的组织和管理的新上任者，我身感责任重大。必需下大力气狠抓班风建立，营建一个

25、良好的班级气氛和环境，进步教学质量。本学期我的高三班主任工作方案如下： 一、班情分析 高三、二班现有同学53人，男生23人;女生30人;住校生49人;走读生4人;作为六个理科一般班之一，在新泰市统测中前50名占5人，进入前100名的同学有15人，尖子生面低,同学学习根底较差，行为习惯较差,整体成果较差，但只要本学期我们高三、二班全体师生共同努力，仔细挖掘，潜能无限，前途肯定是光明的。 二、指导思想 本班参差不齐的同学素养、思想行为、学问根底落后面宏大的班级现状不但给任课教师的教学工作带来困难，更是给我一个宏大的挑战。面对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的影响，所以必需下大力气狠抓

26、班风建立，营建一个良好的班级气氛和环境。 三、行动指南 1.加强思想训练，进步思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为进步同学的思想素养应对高三学习，本学期我对高三、二班同学的思想训练主要从以下几个方面进展; 抱负训练确定学习的详细目的，人生的大目的。 看法训练敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发同学学习的主动性与主动性)。 典型训练向好同学学习，向第一看齐。 信念训练信任自己肯定能行，为自己的人生做最终的拼搏。 2.加强标准训练，即同学的养成训练： 一丝不苟的学习看法。让同学每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。 一滴

27、不漏的学习要求。培育同学互帮互学，但凡学过的学问都应当会，但凡做过的题都应当对，但凡要求记住的都应当牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，实在打好根底。 始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应当坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老。治学严谨的学风应始终如一。 3.加强学法指导。依据“新教材、新大纲、新教法的特点，根据高考形势的改变，要在总结学习以前教学管理工作的根底上，结合高考最新形式，仔细讨论教学管理的新对策，我在本学期着重抓好以下几个方面的工作： 训练同学在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科浸透上下功夫，

28、特长科顺其自然。 加强学法指导并对同学进展分类，实行分层推动。 加强对同学的行为、学法习惯的养成训练，增加同学的标准意识，努力进步学习的主动性、自觉性，进步主动认知的力量。 发挥优秀同学的模范带头作用，进步同学学习的主动性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。 当好任课老师和同学的桥梁，搞好师生协作，建立一个师生和谐的班集体，为教学、为学习制造一个良好的环境。 4.加强完善班干部建立，营造良好的气氛。详细做到： 定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想训练活动，培育班干部的效劳意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，进步其工作程度，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得

29、力助手。 分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位同学必需准时、仔细、全面、彻底地完成应完成的任务，假设出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。 5.强化日常管理，培育良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、同学一日常规、课堂公约等措施标准同学，使同学养成良好的习惯。 6.开展活动，丰富同学生活。高三的学习是紧急劳碌的，为使同学乐学、爱学，让主动参与学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。 四、主要措施 1、以学制班，连续发扬艰辛奋斗的学习作风，发扬拼搏精神，连续在班上营造浓烈的学习

30、气氛。通过主题班会、讲座，让同学理解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参加热情和对学问的渴望。 2、面对全体同学，关注重点，大力抓好尖子生的培育。信念一鼓再鼓，狠抓根底落实和作业落实，进步尖子生面，学习上取长补短保中，注重各科平衡进展。 3、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惧感、生疏感，让同学零间隔 地感悟高考。通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。 4、建立班级核心团队，营建主动向上的班级气氛汲取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，

31、让每一位同学都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监视。强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。 5、教师，齐抓共管，形成合力加强与同学、家长的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、知心伴侣;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响同学，增加班级的凝聚力和向心力，进步同学主动向上的内在动力。 6、通过有效形式加强对落后同学的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监视，大力关心他们进步自信念、自尊心。 7、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来鼓励、鼓舞同学，营建良好的学习环境。关注每一位同学的动态，倾情

32、帮助跨过每一道难关，克制任何困难。 高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向进展的关键时期。信任在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会获得令人满足的成果的。 总之，班主任要始终以关爱的看法培育同学，以细心的言行善待同学，以勤奋的工作带动同学，以严格的要求管理同学。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和同学德育工作，向学校交一份满足的答卷。 高三班主任工作方案(五) 作为高三的班主任，应当特殊注重班级的整体形象的塑造，抓好班风学风建立，本学期在管理过程中，要注重加强同学的自律性、培育同学自主学习的力量，对全班同学施行系列训练，要让同学明确学习目的、端

33、正学习看法，树立正确的人生观。连续开展主题班会训练课，摆正个人与集体的关系、个人与个人之间的关系。要连续培育同学的班集体荣誉感，让同学从我做起，从小事做起。本学期的班主任工作方案根据以下几个方面进展开展。 一、以高考为主要阵地，创设班级文化墙 1、文化墙内容包括：各科近年经典高考体型和必备学问清单;名校名院简介;体育特长生栏目三局部。 2、创设方法： (1)以小组为单位每周搜集各科高考题和各科高效学习方法，选择具有代表性内容粘贴到相应科目栏中，供全班同学共同讨论解题方法，每周更换一次。数理化生四科选择中等偏上难度的题目和常出易错公式和学问点;语文、外语两科分别搜集文言文常用字、作文模板、万能句型、趣闻阅读理解等。 (2)班委会定期搜集同学心目中的抱负院校的相关信息和图片，每周更换一次，争取让每个同学心目中的抱负大学都能上墙。 (